Εκτη Αίσθηση

«Έκτη Αίσθηση» είναι ο τίτλος του ενημερωτικού τηλεοπτικού προγράμματος της ΕΤ-3 που αντλεί τη θεματολογία του από το χώρο της αναπηρίας. Σύμφωνα με στοιχεία του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών το 10-12% του πληθυσμού κάθε χώρας ανήκει στην κατηγορία των ατόμων με αναπηρία. Στην Ευρωπαϊκή Ένωση των 27 κρατών μελών, υπολογίζεται ότι υπάρχουν 60.000.000 άτομα με αναπηρία. Στην Ελλάδα, περίπου 1.000.000 είναι πολίτες με αναπηρία, εκ των οποίων οι 520.000-550.000 ανήκουν στο χώρο των κινητικά αναπήρων. Στόχος της εκπομπής είναι να προβάλλει ως θετικά πρότυπα για την κοινωνία μας, τα άτομα με αναπηρία που τολμούν να βγουν από το σπίτι τους για να κυκλοφορήσουν, να εργασθούν, να αθληθούν και να συμμετέχουν.

Αναδεικνύει τις πολιτιστικές ανησυχίες και την έκφραση των ατόμων με αναπηρία, μέσα από τη μουσική, το χορό, το θέατρο, τη ζωγραφική, τον αθλητισμό. Εξετάζει την προσπελασιμότητα των χώρων άθλησης, των πόλεων, των δημόσιων υπηρεσιών, των σχολείων και των πανεπιστημίων.

Θέματα που σχετίζονται άμεσα με τα άτομα με αναπηρία αλλά και το συγγενικό τους περιβάλλον, όπως: η νομοθεσία, ο επαγγελματικός προσανατολισμός, τα ιατρικά, τα προγράμματα κατάρτισης και απασχόλησης, η τεχνολογία , η επικαιρότητα στο χώρο της αναπηρίας, είναι μέσα στα ενδιαφέροντα της εκπομπής.

Με αισιόδοξη στάση, αναδεικνύονται τα άτομα με αναπηρία που όχι μόνο καταφέρνουν να επιβιώσουν αλλά είναι και εξέχοντα μέλη της κοινωνίας μας.

Την εκπομπή παρουσιάζει ο νομικός, δημοσιογράφος και μουσικός Γιώργος Μπελίρης.
Παραγωγή: ALFA PRODUCTIONS.

Από αυτή την Παρασκευή, 18 Μαρτίου, και κάθε Παρασκευή, η εκπομπή Έκτη Αίσθηση, θα μεταδίδεται στις 7:00 το απόγευμα, από την Ετ-3.

Αναδημοσίευση από Special Education.

Γυναίκα με αναπηρία: Η απόλυτη κοινωνική καταπίεση

Οι γυναίκες με αναπηρία υπόκεινται σε αρνητικές διακρίσεις τόσο λόγω φύλου όσο και λόγω αναπηρίας. Συνεπώς, βιώνουν διακριτική μεταχείριση όχι μόνο σε σχέση με τις γυναίκες χωρίς αναπηρία αλλά και σε σχέση με τους άντρες με αναπηρία.

Στην παραπάνω φράση συμπυκνώνεται το μήνυμα της εθνικής συνομοσπονδίας ΑμεΑ για την 8ηΜαρτίου - Ημέρα της Γυναίκας. Η ΕΣΑμεΑ στην σχετική της ανακοίνωση παραθέτει μιά σειρά από στοιχεία που τεκμηριώνουν ότι η διάκριση είναι ... γένους θηλυκού. Επιγραμματικά τα στοιχεία κατανεμημένα σε ενότητες αφορούν τις ακόλουθες μορφές διακρίσεων:

Γυναίκες με αναπηρία και Φτώχεια: Αν και οι γυναίκες και άνδρες με αναπηρία είναι πιθανό να αντιμετωπίσουν τον κίνδυνο της φτώχειας, ωστόσο η κατάσταση είναι δυσμενέστερη για τις γυναίκες κυρίως λόγω της περιορισμένης πρόσβασής τους στην αγορά εργασίας. Ο αποκλεισμός των γυναικών με αναπηρία αποτελεί έναν φαύλο κύκλο: εξαιτίας εμποδίων δεν έχουν ίσες ευκαιρίες πρόσβασης στην εκπαίδευση, δεν αποκτούν επαγγελματική κατάρτιση και εμπειρία και ως εκ τούτου υφίστανται διακρίσεις στον τομέα της απασχόλησης, γεγονός που συμβάλει σε κοινωνικό αποκλεισμό, χαμηλή αυτοεκτίμηση και μεγαλύτερη οικονομική εξάρτηση από την οικογένεια. Σε περιόδους δε δεινής οικονομικής κρίσης, όπως αυτή που βιώνουμε σήμερα, οι γυναίκες με αναπηρία είναι πιο ευάλωτες στη φτώχεια και την εξαθλίωση.

Γυναίκες με αναπηρία και μη εναρμόνιση ιδιωτικής και επαγγελματικής ζωής:Σε γενικές γραμμές, λόγω στερεοτύπων, παρατηρείται έλλειψη αποδοχής της μητρότητας των γυναικών με αναπηρία, ενώ στην περίπτωση των γυναικών με αναπηρία που αποκτούν παιδιά, η ανατροφή αυτών αποδεικνύεται δύσκολο έργο. Η αποτυχία της κοινωνίας να παρέχει υπηρεσίες υποστήριξης στην οικογένεια, αλλά και η μη παροχή προσαρμοσμένης άδειας μητρότητας, περιορίζουν τις δυνατότητες για τις γυναίκες με αναπηρία αλλά και τις μητέρες παιδιών με αναπηρία, να συνδυάσουν τη μητρότητα με την επαγγελματική σταδιοδρομία.

Γυναίκες με αναπηρία και Στείρωση: Σε αρκετές χώρες στην Ευρώπη, σύμφωνα με δηλώσεις του Ευρωπαϊκού Φόρουμ Ατόμων με Αναπηρία, υπάρχουν σαφείς ενδείξεις ότι η αναγκαστική στείρωση εξακολουθεί να πραγματοποιείται σε πολλά άτομα με αναπηρία, ως επί το πλείστον σε κορίτσια και γυναίκες με νοητικές ή ψυχοκοινωνικές αναπηρίες, είτε χωρίς τη συγκατάθεσή τους είτε χωρίς την κατανόηση του ειδικού σκοπού της ιατρικής πράξης, με το πρόσχημα της ευημερίας του ατόμου με αναπηρία.

Γυναίκες με αναπηρία και Βία: Έρευνες στην Ευρώπη, τις Η.Π.Α. και την Αυστραλία έχουν δείξει ότι περισσότερο από το ήμισυ (1/2) του αριθμού των γυναικών με αναπηρία έχουν υποστεί σωματική κακοποίηση, σε σύγκριση με το ένα τρίτο (1/3) των γυναικών που δεν έχουν αναπηρία. Συχνά οι γυναίκες με αναπηρία πέφτουν θύματα βίας από το ίδιο το άτομο που τις φροντίζει. Εξαιτίας της εξάρτησής τους αυτής από τον δράστη δύσκολα προβαίνουν σε καταγγελία. Επίσης, λόγω της μη οικονομικής τους ανεξαρτησίας ακόμα πιο δύσκολα απομακρύνονται από αυτόν. Οι γυναίκες που ζουν σε ιδρύματα είναι ιδιαίτερα ευάλωτες σε αυτού του είδους τη βία.

Γυναίκες με αναπηρία και άνιση εκπροσώπησή τους στα κέντρα λήψης αποφάσεων: Αν οι γυναίκες γενικά υποεκπροσωπούνται στα κέντρα λήψης αποφάσεων σε όλα τα επίπεδα, τότε οι γυναίκες με αναπηρία είναι σχεδόν απούσες. Όσο οι γυναίκες με αναπηρία δεν συμμετέχουν στις διαδικασίες λήψης αποφάσεων, θα είναι δύσκολη η αποτελεσματική μετάβαση προς μία κοινωνία χωρίς αποκλεισμούς και θα υπάρχει ο κίνδυνος τα μέτρα που λαμβάνονται να μην ανταποκρίνονται πλήρως στις ανάγκες τους.

Aποτιμώντας τα παραπάνω η εθνική συνομοσπονδία ΑμεΑ επισημαίνει ότι “σε γενικές γραμμές οι πολιτικές ισότητας των φύλων αγνοούν ή αντιμετωπίζουν αποσπασματικά την αναπηρία και οι πολιτικές για την αναπηρία αγνοούν ή αντιμετωπίζουν αποσπασματικά το φύλο, διαιωνίζοντας έτσι την κατάσταση των πολλαπλών διακρίσεων, τη μεγαλύτερη ευπάθεια και την ανισότητα των γυναικών με αναπηρία και των μητέρων παιδιών με αναπηρία. Ως εκ τούτου, και με διάθεση αυτοκριτικής, και εμείς ως εθνικό αναπηρικό κίνημα οφείλουμε να πάρουμε τα αναγκαία μέτρα ώστε να διασφαλίσουμε μεγαλύτερη συμμετοχή των γυναικών με αναπηρία στις αναπηρικές μας οργανώσεις και επίσης μεγαλύτερη διάχυση της διάστασης του φύλου στην πολιτική μας δράση”.

Πηγή: Ελευθεροτυπία (08.03.2011).

Διγλωσσία και Ειδική Αγωγή

Το Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης (Κ.Ε.Κ.) του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας διοργανώνει Πρόγραμμα Κατάρτισης με τίτλο «Διγλωσσία και Ειδική Αγωγή».

Επιστημονικός υπεύθυνος Προγράμματος: Γεωργία Ανδρέου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Γλωσσολογίας, ΠΤΕΑ, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί στο Πρόγραμμα:
•Πτυχιούχοι τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (ΑΕΙ & ΤΕΙ) της ημεδαπής και αλλοδαπής
•Απόφοιτοι δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Διάρκεια: 100 ώρες/3 μήνες. Θα πραγματοποιείται σε ετήσια βάση από το Μάρτιο έως και το Μάιο (έναρξη Μάρτιος 2011)

Τρόπος διεξαγωγής του Προγράμματος: Εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Σκοπός του προγράμματος: Παροχή εξειδικευμένης γνώσης σε θέματα Δίγλωσσης Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής

Οι επιμέρους διδακτικές ενότητες είναι οι εξής:
• Εισαγωγή στη Διγλωσσία
• Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή
• Διγλωσσία και Παθολογία Λόγου
• Διγλωσσία και Προβλήματα Συμπεριφοράς

Επιλογή καταρτιζομένων: με βάση το Βιογραφικό σημείωμα
Θα τηρηθεί αυστηρά σειρά προτεραιότητας (με βάση την ημερομηνία υποβολής της αίτησης)

Διδάσκοντες:
•Μέλη ΔΕΠ
•Διδάκτορες

Πιστοποιητικό Εξειδίκευσης: Πιστοποιητικό Εξειδίκευσης στο γνωστικό αντικείμενο «Διγλωσσία και Ειδική Αγωγή»

Κόστος συμμετοχής (για όσους επιλεγούν):
•Χίλια ευρώ (1000 €)
•3 δόσεις (400€ με την εγγραφή & δύο δόσεις των 300€)

Δικαιολογητικά αίτησης συμμετοχής:
•Αίτηση συνοδευόμενη από φωτογραφία τύπου ταυτότητας
•Απλή φωτοτυπία Ταυτότητας
•Αποδεικτικό Τίτλων Σπουδών (απλή φωτοτυπία)
•Σύντομο Βιογραφικό Σημείωμα

Περίοδος αιτήσεων: Από Δευτέρα 17/01/2011 έως και Παρασκευή 18/02/2011

Τρόπος & τόπος υποβολής δικαιολογητικών: Aυτοπροσώπως ή ταχυδρομικά στη Γραμματεία του Κέντρου Επαγγελματικής Κατάρτισης Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, Γιαννιτσών & Λαχανά, Παλαιά, Συγκρότημα Τσαλαπάτα, 38334, Βόλος

Περισσότερες πληροφορίες εδώ.

Απολογισμός δράσεων σχετικά με την Ειδική Αγωγή

Ο απολογισμός των δράσεων του Υπουργείου Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, σχετικά με την εκπαίδευση των παιδιών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, καθώς και ο προγραμματισμός για την επόμενη σχολική χρονιά, βρέθηκαν στο επίκεντρο ευρείας σύσκεψης που πραγματοποιήθηκε, σήμερα 01/12/2010, στο Υπουργείο, υπό την Υφυπουργό Παιδείας, Εύη Χριστοφιλοπούλου.

Στη σύσκεψη συμμετείχαν ο Ειδικός Γραμματέας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Μιχάλης Κοντογιάννης, ο Διευθυντής Ειδικής Αγωγής, Γιώργος Αλεβίζος και η Αντιπρόεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, Αθηνά Ζώνιου Σιδέρη .

Τα συμπεράσματα της σύσκεψης συνοπτικά:

Τρέχουσα Σχολική Χρονιά: Τη φετινή σχολική χρονιά έγιναν 2.304 προσλήψεις αναπληρωτών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στα σχολεία Ειδικής Αγωγής, έναντι 1.658 προσλήψεων την περσινή σχολική χρονιά. Επίσης πραγματοποιήθηκαν 120 διορισμοί μόνιμων και 961 προσλήψεις αναπληρωτών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, ενώ πέρσι ο αντίστοιχος αριθμός αναπληρωτών ήταν 512.

Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Σύντομα ολοκληρώνονται οι διαδικασίες για την διενέργεια του πρώτου διαγωνισμού ΑΣΕΠ, για το διορισμό μόνιμων εκπαιδευτικών (κλάδων ΠΕ61 & ΠΕ71), ώστε σε περιόδους κρίσης να δοθεί το μήνυμα ότι όλοι οι μαθητές έχουν ισότιμη πρόσβαση στη γνώση.

Υλοποίηση Δράσεων μέσω ΕΣΠΑ: Στόχος είναι η προσβασιμότητα στο εκπαιδευτικό υλικό από όλους τους μαθητές. Στο πλαίσιο υλοποίησης των προγραμμάτων μέσω ΕΣΠΑ, το Υπουργείο Παιδείας, σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, επεξεργάζεται το εκπαιδευτικό υλικό, ώστε να εξασφαλιστεί η προσβασιμότητα, ανάλογα με την αναπηρία ή τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες κάθε μαθητή. Επίσης, υλοποιείται το πρόγραμμα Παράλληλης Στήριξης και το Μητρώο ΑμΕΑ.

Υλικοτεχνικές Υποδομές: Ολοκληρώνονται οι προδιαγραφές του υλικοτεχνικού εξοπλισμού - κάτι που γίνεται για πρώτη φορά – ούτως ώστε οι περιφέρειες να προχωρήσουν στην προκήρυξη διαγωνισμού.

Νομοθετικό Πλαίσιο: Είναι αναγκαία η αναθεώρηση του νομοθετικού πλαισίου για την εκπαίδευση των ατόμων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, με στόχο την προσαρμογή του θεσμικού πλαισίου στα σύγχρονα δεδομένα. Η διαβούλευση για το νέο θεσμικό πλαίσιο, με όλους τους εμπλεκόμενους φορείς, πρόκειται να ξεκινήσει άμεσα.

Έκθεση βιβλίου και εκδηλώσεις για την Παγκόσμια Ημέρα ατόμων με αναπηρία

Τριήμερη έκθεση βιβλίου διοργανώνει το Ίδρυμα Ευγενίδου στις 3, 4 και 5 Δεκεμβρίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία στις 3/12/2010.

Η έκθεση θα περιλαμβάνει βιβλία ελλήνων και ξένων συγγραφέων που αναφέρονται άμεσα ή έμμεσα στη συνθήκη της αναπηρίας και απευθύνονται σε παιδιά και εφήβους, σε εκπαιδευτικούς, κυρίως νηπιαγωγούς και δάσκαλους, αλλά και γενικότερα σε ενήλικες, είτε είναι γονείς είτε όχι.

Η έκθεση θα πλαισιώνεται από βιβλιοπαρουσιάσεις, αφηγηματικά δρώμενα και θεατρικές δράσεις. Η «Έκθεση Βιβλίου» θα πραγματοποιηθεί στους χώρους της Βιβλιοθήκης, όπως και το σύνολο των εκδηλώσεων πλην της θεατρικής παράστασης, η οποία θα λάβει χώρα στο περιστύλιο του δευτέρου ορόφου του Ιδρύματος.

Κεντρικός στόχος είναι τα βιβλία και οι εκδηλώσεις να συμβάλλουν στην αφύπνιση της κοινωνίας και ιδίως των παιδιών, με στόχο την καταπολέμηση των στερεοτύπων και των προκαταλήψεων σχετικά με τους ανθρώπους με αναπηρία.

Η συμμετοχή στις δραστηριότητες είναι ελεύθερη. Η έγκαιρη δήλωση συμμετοχής είναι απαραίτητη στα τηλέφωνα της Βιβλιοθήκης: 210-94 69 631 και 632. Για την Έκθεση βιβλίου, η Βιβλιοθήκη θα λειτουργεί και τις τρεις ημέρες από τις 8:30 έως τις 20:00.

Πηγή: Η Καθημερινή (22.11.2010).

Τουλούζ Λοτρέκ: Ημερίδα για την αναπηρία στο Τελλόγλειο Ίδρυμα

Ο ζωγράφος που μετέτρεψε την αδυναμία, την αναπηρία σε δημιουργία και εν τέλει σε αγάπη για τη ζωή, απαθανάτισε με μοναδικό τρόπο τον κόσμο της διασκέδασης και του θεάματος, μετέτρεψε τη διαφημιστική αφίσα σε αληθινό έργο τέχνης για το ευρύ κοινό, είχε ύψος μόλις 1,50 μέτρο!

Αυτή την αναπηρία του Γάλλου ζωγράφου - έργα του οποίου παρουσιάζονται για πρώτη φορά σε παρόμοια ευρύτητα στο Τελλόγλειο Ιδρυμα Τεχνών της Θεσσαλονίκης, γίνεται η αφορμή και για σειρά παράλληλων εκδηλώσεων, συνεδρίων και επιστημονικών προβληματισμών.

«Η αναπηρία ως κίνητρο δημιουργίας» είναι το θέμα ημερίδας που διοργανώνεται στο Τελλόγλειο Ιδρυμα την επόμενη Δευτέρα 29 Νοεμβρίου. Στο πλαίσιο της ημερίδας θα αναπτυχθούν ιατρικά, ψυχιατρικά και ευρύτερα κοινωνιολογικά και θέματα ιστορίας της τέχνης.

«Διαχείρηση των σωματομετρικών προβλημάτων», «Αύξηση του ύψους με διατατική ιστογένεση», «Αξιολόγηση της επίπτωσης της βελτίωσης του αναστήματος στην ψυχική υγεία», «H αναπηρία ως κίνητρο δημιουργίας», «Η αναπηρία στην τέχνη και την ιστορία» είναι μερικά μόνο από τα θέματα που θα αναπτυχθούν στη διάρκεια της ημερίδας.

Γεννημένος στο Αλμπύ τη νότιας Γαλλίας στις 24 Νοεμβρίου 1864, ο Τουλούζ Λοτρέκ ήταν γιός του κόμη Αλφόνς Ντε Τουλούζ-Λοτρέκ και της κόμισσας Αντέλ.

«Oι δύο …γιαγιάδες του (οι μητέρες του πατέρα και της μητέρας του) ήταν…αδελφές» έλεγε με γαλλική διακριτικότητα η γαλλίδα επικεφαλής επιμελήτρια του μουσείου Ορσέ του Παρισιού κ. Anne Roquebert σε διάλεξη που έδωσε πρόσφατα στη Θεσσαλονίκη - με αφορμή την έναρξη της έκθεσης στο Τελλόγλειο για να συμπληρώσει πως … «Ευτυχώς - για τη φήμη των γονιών του- ο Λοτρέκ έπαθε στη διάρκεια της εφηβείας του συνολικά εννέα ατυχήματα, γεγονότα που έδωσαν την ευκαιρία στην οικογένεια του να υποστηρίζει πως η δυσμορφία του (είχε ατροφικά πόδια και αναπτυγμένο το υπόλοιπο σώμα με αποτέλεσμα μετα βίας το ύψος του να φτάνει στο 1.50 μέτρο) οφείλονταν σ΄ αυτά κι όχι στον αιμομικτικό γάμο τους…»

Η έκθεση για τον «Henri de Toulouse Lautrec» εγκαινιάστηκε στις 15 του περασμένου Οκτωβρίου από τον υπουργό Πολιτισμού και Τουρισμού κ. Παύλο Γερουλάνο ο οποίος μάλιστα τη χαρακτήρισε ως «Πολιτιστικό γεγονός διεθνούς ακτινοβολίας» και «έναν ακόμα λόγο για να στρέψουν οι πολίτες του κόσμου το βλέμμα τους σ’ αυτή την υπέροχη πόλη, τη Θεσσαλονίκη». Θα είναι ανοιχτή καθημερινά ως τις 30 Ιανουαρίου 2011.

Ο Λοτρέκ της Μονμάρτης, του Παρισιού, του αψεντιού, των γυναικών, των καμπαρέ, του έρωτα, των χρωμάτων, της νύχτας αγαπούσε πολύ και το … καλό φαϊ αλλά και τη διαδικασία παρασκευής του.

Με το φίλο του Μωρίς Ζουαγιέν (η προσωπογραφία του φιλοτεχνημένη από τον Λοτρέκ είναι από τις πρώτες που εκτίθενται στο Τελλόγλειο ίδρυμα) έγραψαν βιβλίο για την «Τέχνη της κουζίνας» με 250 συνταγές. Κάθε Τετάρτη μάλιστα καλούσαν τους φίλους τους και διοργάνωναν βραδιές … μαγειρικής. Το βιβλίο πρωτοκυκλοφόρησε από τον Μωρίς Ζουαγιέν πολλά χρόνια μετα το θάνατο του Λοτρέκ (στα 1934), αρκετά χρόνια μετα συντηρήθηκε και ένα αντίτυπο του βρίσκεται στην έκθεση του Τελλογλείου.

Η ύπαρξη του αντιγράφου του βιβλίου μεταξύ των εκτιθέμενων αντικειμένων του Λοτρέκ αποτέλεσε μεταξύ άλλων και την αφορμή για τη διοργάνωση μιας ακόμη σειράς εκδηλώσεων που αφορά στη γευσιγνωσία, τις γαστρονομικές συνήθειες και τις αγαπημένες γεύσεις του γάλλου ιδιότυπου καλλιτέχνη.

Την Τρίτη 30 Νοεμβρίου στο Τελλόγλειο ίδρυμα θα πραγματοποιηθεί συζήτηση με τη συμμετοχή της γ.γ του Τελλογλείου -καθηγήτριας κ. Αλεξάνδρας Βουτυρά, του οινοπαραγωγού Ανέστη Μπαμπατζιμόπουλου, του δημοσιογράφου-λογοτέχνη Ηλία Κουτσούκου και του σέφ του εστιατορίου του Τελλογλείου Γιάννη Κιόρογλου, με θέμα τις γαστρονομικές συνήθειες του Λοτρέκ και πώς αυτές αποτυπωνονται ακόμα και στα ζωγραφικά έργα του.

Κάθε Τετάρτη μάλιστα στο Τελλόγλειο (κατά τη διάρκεια της έκθεσης) το εστιατόριο του ιδρύματος θα προσφέρει συνταγές «ζωγραφισμένες» από τη φαντασία του Λοτρέκ.

Πηγή: Η Καθημερινή (18.11.2010).

Εισαγωγή ατόμων με σοβαρές παθήσεις στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

Δελτίο Τύπου του ΥΠΔΒΜΘ σχετικά με σημερινά (17/11/2010) δημοσιεύματα του Τύπου για το μηχανογραφικό δελτίο για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ατόμων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις:

• Όλοι οι προηγούμενοι νόμοι μέχρι και σήμερα, που ρύθμιζαν την κατ’ εξαίρεση εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ατόμων με σοβαρές παθήσεις, προέβλεπαν τη δυνατότητα αποκλεισμού των σχολών που, λόγω της φύσης της πάθησης σε σχέση με την επιστήμη, δεν μπορούσαν να τις παρακολουθήσουν. Πέραν από την σοβαρότητα της πάθησης σε σχέση με την επιστήμη υπάρχουν και περιπτώσεις σχολών που αποκλείουν υποψηφίους ορισμένων παθήσεων λόγω έλλειψης υποδομών

• Τα προηγούμενα χρόνια δεν ήταν σε γνώση του Υπουργείου ποιοι αποκλείονταν και για ποιους λόγους, αφού οι υποψήφιοι υπέβαλαν τα δικαιολογητικά τους στις ίδιες τις σχολές

• Μέχρι στιγμής, από την ημέρα ανάρτησης του μηχανογραφικού, δεν έχει υπάρξει διαμαρτυρία υποψηφίου για αποκλεισμό λόγω της πάθησης του

• Στο μηχανογραφικό αυτό δόθηκε η δυνατότητα στους υποψηφίους να δηλώσουν όσες σχολές επιθυμούν (εκτός από τις σχολές που αποκλείονται λόγω της πάθησης τους) και όχι ανά κατεύθυνση. Δηλαδή δόθηκε με το μηχανογραφικό μεγάλη δυνατότητα επιλογών και επομένως δεν φαίνεται να επηρεάζει τους ίδιους τους υποψηφίους (1.300 περίπου) ο αποκλεισμός μερικών σχολών.

Ατομα με αναπηρία αποκλείονται από τα ΑΕΙ

Ανθρωποι με αναπηρίες αποκλείονται από την ανώτατη εκπαίδευση όπως επιθυμούν τα τμήματα των διαφόρων ΑΕΙ και ΤΕΙαυτό καταγγέλλει η Συνομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρία, με συγκεκριμένα παραδείγματα και μάλιστα αντιφατικά μεταξύ τους. Αίτημά της η κατάργηση του ειδικού μηχανογραφικού εισαγωγής σε ΑΕΙ και ΤΕΙ που συμπληρώνουν οι πάσχοντες και «όπλα» της προς χρήση οι προσφυγές στο Συμβούλιο της Επικρατείας. Σε επιστολή διαμαρτυρίας του προέδρου της κ. Ι. Βαρδακαστάνη προς την υπουργό Παιδείας κυρία Αννα Διαμαντοπούλου αναφέρονται τρανταχτά παραδείγματα αντιθέσεων: λ.χ. το τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας του Δημοκριτείου και η Ναυπηγική ΤΕΙ Πειραιά απέκλεισαν όλες τις παθήσεις την ίδια ώρα που το Πάντειο και τα Πανεπιστήμια Πειραιά και Θεσσαλίας δεν απέκλεισαν καμία! Καταγγέλλεται ακόμη ότι υπάρχουν τμήματα που αποκλείουν συγκεκριμένες παθήσεις, ενώ ανάλογά τους σε άλλα ιδρύματα αποκλείουν άλλες παθήσεις ή καμία (λ.χ. το Πολιτικών Μηχανικών του Αριστοτελείου δεν αποκλείει καμία, το Πολιτικών Μηχανικών του Μετσοβίου αποκλείει πέντε παθήσεις).

Πηγή: Το Βήμα (17.11.2010).

Πλήρωση κενών θέσεων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. και ΚΕ.Δ.Δ.Υ.

Το Υπουργείο Παιδείας Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ανακοινώνει την πλήρωση 120 κενών οργανικών θέσεων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε) και Κέντρων Διάγνωσης Διαφοροδιάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Δ.Υ.) με μόνιμο διορισμό, 20 Ψυχολόγων κλάδου ΠΕ 23, 20 Λογοθεραπευτών κλάδου ΠΕ 21-26 , 20 Εργοθεραπευτών κλάδου ΠΕ 29, 20 Κοινωνικών Λειτουργών κλάδου ΠΕ 30, 10 Σχολικών Νοσηλευτών κλάδου ΠΕ 25, 10 φυσικοθεραπευτών κλάδου ΠΕ 28 και 20 μελών κλάδου ΔΕ 1 Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, από τους οριστικούς πίνακες επιλογής υποψηφίων.

Οι πίνακες καταρτίστηκαν από το Υπηρεσιακό Συμβούλιο Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Υ.Σ.Ε.Ε.Π), κυρώθηκαν από τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων σύμφωνα με την 90053/Γ6/9-9-2005 απόφαση του ίδιου Υπουργού και ισχύουν μέχρι 31-12-2010 (άρθρο 26,παρ.9γ. του ν. 3879/2010-ΦΕΚ 163 τ.Α΄).

Οι υποψήφιοι για διορισμό καλούνται να καταθέσουν αίτηση τοποθέτησης σε κενές οργανικές θέσεις του κλάδου τους αυτοπροσώπως, στη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής (Ανδρέα Παπανδρέου 37, Μαρούσι, γραφείο 1074, 1ος όροφος. Τηλ. 210 3442931, 210 3442332) και κατά τις ώρες 12:00 με 14:00 καθημερινά ή με fax 210 3442193.

Η προθεσμία υποβολής αιτήσεων ορίζεται από την 15-11-2010 έως και την 22-11-2010.

Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε εδώ.

Σεμινάριο για Ειδική Αγωγή

Το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας διοργανώνει σε Θεσσαλονίκη, Κοζάνη, Ξάνθη και Κατερίνη επιμορφωτικά σεμινάρια 600 ωρών για πτυχιούχους ΠΕ, ΤΕ και ΙΕΚ με θέμα: Ειδική Αγωγή.

Διάρκεια Προγράμματος: 600 ώρες.

Επιστημονικά Υπεύθυνη: Αναστασία Αλευριάδου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια

Η διαμόρφωση του προγράμματος είναι με βάση 8ωρα μαθήματα. Τα μαθήματα θα πραγματοποιούνται Παρασκευή στη Θεσσαλονίκη και Σάββατο στην Κοζάνη, Κατερίνη, Ξάνθη. Μετά από αίτημα των επιμορφούμενων στα πλαίσια του σεμιναρίου θα παραδίδονται και μαθήματα προετοιμασίας για τον Διαγωνισμό Ειδικής Αγωγής. Οι εγγραφές αρχίζουν την 1η Αυγούστου.

Πληροφορίες και εγγραφές στη διεύθυνση: http://sea.nured.uowm.gr/applications/sea_2010-2011.php.

Ανίχνευση αυτισμού με φωνητική ανάλυση

Αμερικανοί ερευνητές δημιούργησαν ένα πρωτοποριακό σύστημα έγκαιρης ανίχνευσης του αυτισμού στα μικρά παιδιά. Η συσκευή με την ονομασία LENA (Language Environment Analysis) αποτελεί ένα αυτόματο σύστημα φωνητικής ανάλυσης, που μπορεί να διαγνώσει όλο το φάσμα των αναπτυξιακών διαταραχών του αυτισμού.

Η συσκευή καταγράφει το λόγο του παιδιού καθ' όλη την μέρα και μετά επεξεργάζεται τα στοιχεία με τη βοήθεια ενός ειδικού λογισμικού, το οποίο συγκρίνει τα δεδομένα της φωνής με άλλες φωνές παιδιών που έχουν διαγνωσμένο αυτισμό. Σύμφωνα με τους ερευνητές, τα νήπια με αυτισμό έχουν ένα δικό τους τρόπο να προφέρουν τις συλλαβές, ξεχωριστό από τα παιδιά που αναπτύσσονται κανονικά.

Το σύστημα, που κοστίζει περίπου 150 ευρώ, έχει μέχρι στιγμής ακρίβεια 86% στις διαγνώσεις του, όπως ανακοίνωσε η ερευνητική ομάδα, υπό την Κιμ Όλερ του πανεπιστημίου του Μέμφις-Τενεσί, που παρουσίασε τη σχετική έρευνα στην επιθεώρηση PNAS της Εθνικής Ακαδημίας Επιστημών των ΗΠΑ, σύμφωνα με το «Nature» και τη βρετανική «Τelegraph». Η μελέτη αφορούσε 232 παιδιά ηλικίας δέκα μηνών έως τεσσάρων ετών.

Η συσκευή είναι σε θέση να ξεχωρίζει αυτόματα τα φυσιολογικά παιδιά και αυτά με αυτισμό από εκείνα που έχουν απλώς καθυστέρηση στη γλωσσική ανάπτυξη. Η έγκαιρη διάγνωση του φάσματος του αυτισμού θεωρείται σημαντική, καθώς οι σχετικές διαταραχές δύσκολα ανιχνεύονται έγκαιρα και, όταν αυτό συμβαίνει, είναι αργά πια για αναστροφή της κατάστασης.

Σύμφωνα με τον καθηγητή Γουόρεν του πανεπιστημίου του Κάνσας, η νέα τεχνολογία θα επιτρέψει στους παιδίατρους να ανιχνεύουν νωρίς την ασθένεια και να παραπέμπουν το παιδί σε ειδικό γιατρό. Εδώ και πολλά χρόνια οι επιστήμονες αναζητούν πιο αντικειμενικά κριτήρια και συμπεριφορές για τη διάγνωση του αυτισμού. Ο Γκόρντον Ράμσεϊ του πανεπιστημίου Γιέηλ των ΗΠΑ δήλωσε ότι η νέα μέθοδος για πρώτη φορά παρέχει μια τέτοια δυνατότητα με βάση τον λόγο των παιδιών.

Προς το παρόν πάντως, η συσκευή είναι πιο χρήσιμη για θεωρητική έρευνα στον αυτισμό παρά για κλινικές εφαρμογές, καθώς πρέπει να βελτιωθεί περαιτέρω, ώστε να μπορεί να διακρίνει με μεγαλύτερη ασφάλεια τα μικρά παιδιά που έχουν αυξημένο κίνδυνο εμφάνισης αυτισμού από τα υπόλοιπα. Οι εφευρέτες της νέας τεχνικής διευκρίνισαν ότι δεν θεωρούν πως η μέθοδός τους μπορεί να αντικαταστήσει τις μέχρι σήμερα επικρατούσες διαγνωστικές τεχνικές για τον αυτισμό, αλλά αποτελεί ένα πρόσθετο «εργαλείο» που βοηθά στην έγκαιρη διάγνωση.

Το υλικό (hardware) και το λογισμικό (software) για τη συσκευή έχουν αναπτυχθεί από το ομώνυμο Ίδρυμα (LENA Foundation), που έχει αναλάβει και την εμπορική αξιοποίηση της μεθόδου.

Πηγή: Η Καθημερινή (20.07.2010).

Υποβολή αιτήσεων για εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής όλων των κλάδων, Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Από το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων καλούνται οι εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης όλων των κλάδων να υποβάλουν Αίτηση-Δήλωση ένταξης στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2010-2011 για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Οι Αιτήσεις-Δηλώσεις υποβάλλονται σύμφωνα με τη σχετική εγκύκλιο, η οποία βρίσκεται στην ιστοσελίδα του Υπουργείου www.minedu.gov.gr

Η προθεσμία υποβολής των Αιτήσεων-Δηλώσεων ορίζεται μέχρι και 21- 07- 2010.

Ερευνα, Εκπαιδευτική Πολιτική και Πράξη στην Ειδική Αγωγή

Ο Συμβουλευτικός Σταθμός Ψυχολογικής Υποστήριξης του Πανεπιστημίου Αιγαίου σε συνεργασία με την Εταιρεία Ειδικής Παιδαγωγικής Ελλάδος, το Κέντρο Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων του Πανεπιστημίου Κρήτης και το Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης & Αυτοδιοίκησης ανακοινώνει τη διεξαγωγή του Διεθνούς Συνεδρίου με θέμα "Έρευνα, Εκπαιδευτική Πολιτική & Πράξη στην Ειδική Αγωγή", κατά το διάστημα 8-10 Οκτωβρίου 2010 στην Αθήνα (στις εγκαταστάσεις του ΕΚΔΔΑ, Πειραιώς 211, Ταύρος).

Ο όρος «άτομα με ειδικές ανάγκες» προσβάλλει τους ανθρώπους με αναπηρία

Δεκάδες Έλληνες πολίτες με αναπηρία αθροίζουν τις υπογραφές τους σε έγγραφο που θα αποσταλεί στα τέλη του Ιουνίου προς την ανώνυμη εταιρεία “Αττικό μετρό”, αξιώνοντας την αντικατάσταση του όρου “άτομα με ειδικές ανάγκες” που χρησιμοποιείται στις ηχητικές ανακοινώσεις της εταιρείας από τον όρο “άτομα με αναπηρία”. Το όλο ζήτημα είναι πολύ πιο σοβαρό από ότι με πρώτη ανάγνωση δείχνει, δεν είναι ζήτημα τήρησης των τύπων αλλά ζήτημα ουσίας.

Καταρχάς ο όρος άτομα με ειδικές ανάγκες συνιστά κενολογία. Η επικράτηση επί σειρά ετών του όρου , παρέπεμπε στην αδυναμία/ανικανότητα της πολιτείας να δημιουργήσει / εξασφαλίσει πρόσβαση σε θεμελιώδη κοινωνικά δικαιώματα και αγαθά για τους ανθρώπους με αναπηρία. Βαπτίζονταν λοιπόν “ειδικές” οι θεμελιώδεις/γενικές ανάγκες των ανθρώπων με αναπηρία (στην εκπαίδευση, εργασία κ.ο.κ.) επειδή η πολιτεία δεν τις κάλυπτε, ως εκ της βασικής περί ισότητας αρχής του συντάγματος όφειλε και οφείλει.

Ο όρος, λοιπόν, ήταν άλλοθι της πολιτειακής ανεπάρκειας και ως τέτοιος σε εποχές όπου η διακιωματική προσέγγιση της αναπηρίας εξακολουθούσε κοινωνικά ζητούμενη είχε επικρατήσει. Υπό την έννοια αυτή, η εμμονή στην αναπαραγωγή του όρου “άτομα με ειδικές ανάγκες” παραπέμπει στις εποχές επικράτησης των πατερναλιστικών αντιλήψεων για την αναπηρία και διευκολύνει επικοινωνιακά την συνέχιση των συνταγματικών παραβιάσεων έναντι των ανθρώπων με αναπηρία της ελληνικής πολιτείας.

Ακόμα και εάν, όμως, κάποιοι δεν διαθέτουν τη δυνατότητα να κατανοήσουν το παραπάνω σκεπτικό, υπάρχει ένα επιχείρημα ακόμα πιο “αυτονόητο” επί του οποίου αδυναμία κατανόησης δε νοείται. Οι ίδιοι οι άνθρωποι με αναπηρία λοιπόν, διά των επισήμων φορέων τους, έχουν ορίσει ως παρωχημένο και αντιδραστικό τον όρο “άτομα με ειδικές ανάγκες” και τον έχουν αντικαταστήσει με τον όρο “άτομα με αναπηρία” εδώ και μιά δεκαετία. Συνεπώς, η επιμονή στην χρήση του παρωχημένου/αντιδραστικού όρου συνειδητά σημαίνει ευθεία αγνόηση των ανθρώπων με αναπηρία, άρνηση του δικαιώματός τους στον αυτοπροσδιορισμό, κάθετη εναντίον τους προσβολή που παραπέμπει σε ξεκάθαρες ενδόμυχες ρατσιστικές αντιλήψεις.

Η τρίτη σημαντική όψη της διαμαρτυρίας προς την “ΑΤΤΙΚΟ ΜΕΤΡΟ” Α.Ε. – μέχρι το πρωϊνό της 23ης Ιουνίου την υπέγραφαν 40 άνθρωποι – έχει να κάνει με το μέγεθος της παραβίασης του δικαιώματος των ανθρώπων με αναπηρία στον αυτοπροσδιορισμό. Η εταιρεία/αποδέκτης της διαμαρτυρίας, δεν αποτελεί την εξαίρεση αλλά τον κανόνα στην χρήση του παρωχημένου/καταδικαστέου όρου. Κατά συνέπεια το περιεχόμενο της διαμαρτυρίας και το συνακόλουθο αίτημα αποκατάστασης της προσβολής σε βάρος των ανθρώπων με αναπηρία, έχει επί της ουσίας πάμπολλους αποδέκτες.

Το κείμενο έχει συντάξει η νομικός με απώλεια όρασης Πωλίνα Παπανικολάου, ψυχή της όλης προσπάθειας να αναχαιτιστεί – επιτέλους – το κύμα ρατσισμού και χυδαιότητας που εκπορεύεται από την καταχρηστική/βάναυση χρήση του όρου “άτομα με ειδικές ανάγκες”. Το κυρίως σώμα του έχει ως ακολούθως :

“Η εμπέδωση ενός πολιτισμού αμοιβαίας κατανόησης και συναντίληψης πρωτίστως προσαπαιτεί την διαμόρφωση και συναρμογή ενός κοινού κώδικα επικοινωνίας. Αρχής γενομένης από την ορθή χρήση σε καθημερινή βάση ενός λεξιλογίου, απολύτως συνάδοντος με την ανθρωποκεντρική προσέγγιση, που τάσσουν διεθνώς οι εξελίξεις στον χώρο των δικαιωμάτων των ατόμων με αναπηρία.

Η χρήση του όρου «άτομα με ειδικές ανάγκες» στις ηχητικές ανακοινώσεις ειδοποίησης του φορέα σας, αφενός δεν ανταποκρίνεται στην σύγχρονη επιστημονική, πολιτική και κοινωνική μεταχείριση της αναπηρίας ως συνθήκης εφόσον αντικατοπτρίζει προ ετών εγκαταλειφθήσες ιατρο-κεντρικές προσεγγίσεις πατερναλιστικού χαρακτήρα που αισθιάζουν μονοδιάστατα στο έλλειμμα και την μειονεξία, αφετέρου έχει αντικατασταθεί από τον όρο «άτομα με αναπηρία» με την Ομόφωνη Απόφαση της 22ης Μαϊου 2001 όλων των Κρατών Μελών της Παγκόσμιας Οργάνωσης Υγείας, η οποία στην 54η Διάσκεψη της προέβη στην ριζική αναμόρφωση του εν λόγω ορισμού συμπεριλαμβάνοντας στο περιεχόμενο του και την αλληλεπίδραση των τυχών τιθέμενων εμποδίων, στρέφοντας το ενδιαφέρον της Παγκόσμιας Κοινότητας από την βλάβη στην ένταξη, στην ισότητα πρόσβασης και εν τέλει στον προσεταιρισμό σε όλα τα επίπεδα με όρους αξιοπρέπειας.

Σημειώνεται μάλιστα προς ενίσχυση της ανωτέρω επιχειρηματολογίας μας, ότι τον εδώ προτεινόμενο όρο ενστερνίστηκαν τόσο τα Ηνωμένα Έθνη στο άρθρο 1 παρ. 2 της οικίας Διεθνούς Σύμβασης για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία, που υπεγράφη και από την χώρα μας στην Νέα Υόρκη στις 13 Δεκεμβρίου του 2006, το Συμβούλιο της Ευρώπης κατά τρόπο πανηγυρικό στην Σύσταση του REC (2006) 5, ο Συνταγματικός μας Νομοθέτης, ο οποίος τον κατοχυρώνει στην παρ. 6 του άρθρου 21 Συντ. 1975/1986/2001/2008 όσο και οι φορείς εκπροσώπησης του Διεθνούς, Ευρωπαϊκού και Εθνικού Αναπηρικού Κινήματος.

Ως ισότιμα μέλη της Ελληνικής Κοινωνίας προσδοκούμε την δημιουργία πρόσφορου εδάφους για την ανάπτυξη συνειδησιακών εκτυπώσεων χωρίς στερεότυπα και αρνητικές αναπαραστάσεις για την συνθήκη της αναπηρίας, με το βλέμμα στραμμένο πάντα στον άνθρωπο, σε κάθε άνθρωπο χωρίς διακρίσεις.”

Πηγή: Ελευθεροτυπία (24.06.2010).

Πρόσκληση υποψηφίων για πρόσληψη προσωρινών αναπληρωτών και ωρομισθίων από τους κλάδους του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού για τις ΣΜΕΑΕ και τα ΚΕΔΔΥ

Το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων στo πλαίσιο της κατάρτισης πινάκων αναπληρωτών και ωρομισθίων των κλάδων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και αναπληρωτών του κλάδου ΔΕ1 Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καλεί τους υποψηφίους των κλάδων αυτών να υποβάλουν αιτήσεις με τα απαραίτητα δικαιολογητικά από 21 Ιουνίου μέχρι 30 Ιουνίου 2010.

Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε εδώ.

Γονίδια σχετίζονται με τον αυτισμό

Ο αυτισμός έχει πολύπλοκες γενετικές αιτίες διαπιστώνει μια νέα μεγάλη γενετική επιστημονική έρευνα, η μεγαλύτερη μέχρι σήμερα στον κόσμο, καθώς εντόπισε πολλά ακόμα γονίδια (γύρω στα 300, εκτός από τα οκτώ ή εννέα που ήταν μέχρι τώρα γνωστά), τα οποία σχετίζονται με την εμφάνιση της διαταραχής στα παιδιά.

Μια κοινοπραξία εκατοντάδων ερευνητών από 12 χώρες, στο πλαίσιο του φιλόδοξου διεθνούς Προγράμματος Γονιδιώματος Αυτισμού, ανακάλυψε πολλές μέχρι τώρα άγνωστες γενετικές μεταλλάξεις, που παίζουν ρόλο στην εκδήλωση του αυτισμού.

Μερικές, αλλά όχι όλες, από αυτές τις γονιδιακές παραλλαγές κληρονομούνται από τους γονείς στα παιδιά. Πολλές άλλες εμφανίζονται για πρώτη φορά στο παιδί με αυτισμό, χωρίς να τις έχουν οι γονείς προηγουμένως.

«Αυτό σημαίνει ότι μικρά γενετικά σφάλματα μπορεί να συμβούν στη διάρκεια του σχηματισμού των ωαρίων και του σπέρματος των γονιών και αυτές οι γενετικές ποικιλίες αντιγράφονται στη διάρκεια της δημιουργίας του DNA του παιδιού τους», δήλωσε ένας από τους ερευνητές, ο καθηγητής του πανεπιστημίου της Καλιφόρνιας- Λος Αντζελες (UCLA) Ντάνιελ Γκέρσγουιντ.

Ο αυτισμός και οι συγγενικές με αυτόν μυστηριώδεις εγκεφαλικές παθήσεις πλήττουν περίπου ένα άτομο στα 100, εκ των οποίων τα αγόρια είναι περίπου τετραπλάσια από τα κορίτσια. Τα συμπτώματα διαρκούν καθ' όλη τη ζωή συνήθως και ποικίλουν αρκετά, περιλαμβάνοντας επαναληπτικές συμπεριφορές, δυσκολία έκφρασης συναισθημάτων, αποφυγή σωματικής επαφής με άλλους, μειωμένες κοινωνικές ικανότητες κ.α. Δεν υπάρχει ακόμα θεραπεία για τον αυτισμό.

Οι ερευνητές αξιοποίησαν τη συνδυασμένη υπολογιστική ισχύ 60 ερευνητικών Ινστιτούτων παγκοσμίως και ανέλυσαν το DNA περίπου 1.000 παιδιών σχολικής ηλικίας με αυτισμό, από τις ΗΠΑ, την Ευρώπη και τον Καναδά. Επί τρία χρόνια, οι επιστήμονες ανέλυαν τον γενετικό κώδικα των αυτιστικών παιδιών και στη συνέχεια τον σύγκριναν με τα γονιδιώματα 1.300 παιδιών χωρίς την πάθηση.

Η έρευνα, που δημοσιεύτηκε στο περιοδικό «Nature», σύμφωνα με το BBC και τα πρακτορεία Ρόιτερ και Γαλλικό, έφερε στο φως διάφορες γενετικές μεταλλάξεις που εμφανίζονται με μεγαλύτερη κατά 20% περίπου συχνότητα στα αυτιστικά παιδιά σε σχέση με τα υπόλοιπα. Η μελέτη διαπίστωσε επίσης ότι αρκετά αυτιστικά παιδιά φέρουν τις δικές του «ιδιωτικές» μεταλλάξεις, δηλαδή κάθε παιδί εμφανίζει ένα ξεχωριστό γενετικό σφάλμα σε κάποιο ξεχωριστό γονίδιο.

Η μοναδικότητα αυτή, πιθανώς, καθιστά πιο δύσκολη την ανάπτυξη φαρμάκων για ένα ευρύ φάσμα ασθενών και των διαταραχών τους. Παρά, πάντως, την ιδιαιτερότητα του γενετικού «προφίλ» των αυτιστικών παιδιών, δύο κατηγορίες γονιδίων επηρεάζονται πιο συχνά από τις άλλες όσον αφορά τις μεταλλάξεις: αυτές που σχετίζονται με την ανάπτυξη των νευρικών κυττάρων και αυτές που εμπλέκονται στην επικοινωνία μεταξύ των κυττάρων. Πολλά από αυτά τα ίδια γονίδια θεωρείται ότι παίζουν ρόλο και σε άλλες νευρολογικές διαταραχές, ενώ οι ερευνητές θεωρούν πιθανή την μερική επικάλυψη με παθήσεις όπως η σχιζοφρένεια ή η επιληψία.

Παρά την πρόοδο, σύμφωνα με τους ερευνητές, τα ευρήματα της νέας μελέτης εξηγούν μόνο ένα μικρό ποσοστό των γενετικών ριζών του αυτισμού. Όπως είπαν, για να έρθουν στο φως όλες οι γενετικές αιτίες του αυτισμού, θα έπρεπε δεκάδες χιλιάδες οικογένειες, εθελοντικά, να δώσουν δείγματα από το DNA τους για ανάλυση. Μερικοί επιστήμονες ευελπιστούν, πάντως, ότι μέσα στην επόμενη διετία μπορεί να εντοπιστούν όλα τα γονίδια που σχετίζονται με τον αυτισμό.

Προς το παρόν, οι επιστήμονες δεν μπορούν να πουν πώς συμβαίνουν αυτές οι σπάνιες γενετικές μεταλλάξεις (τα σφάλματα του DNA). Προηγούμενες έρευνες έχουν συνδέσει τον αυτισμό με την επίδραση του περιβάλλοντος και την ηλικία των γονέων, ενώ μερικές οργανώσεις έχουν κατηγορήσει ορισμένα εμβόλια ότι προκαλούν αυτισμό, κάτι που, όμως, δεν έχει επιβεβαιωθεί από επιστημονικές μελέτες.

Οι επιστήμονες προσδοκούν ότι η σταδιακή εξήγηση των γενετικών αιτιών του αυτισμού θα επιτρέψει κάποια στιγμή στο μέλλον, να δημιουργηθούν γενετικά τεστ για έγκαιρη διάγνωση της πάθησης, καθώς και να αναπτυχθούν πιο αποτελεσματικά φάρμακα. Όμως, προειδοποιούν ότι η πάθηση φαίνεται να είναι πολύπλοκη και οι αλληλεπιδράσεις της με το περιβάλλον πολυδιάστατες, συνεπώς θα χρειαστεί χρόνος, τόσο για την ανακάλυψη των ακριβών αιτιών της πάθησης όσο και ενός αξιόπιστου γενετικού τεστ.

Για την πρωτότυπη επιστημονική εργασία στη διεύθυνση:
http://www.nature.com/nature/journal/vaop/ncurrent/full/nature09146.html

Πηγή: Το Βήμα (10.06.2010).

Ελεύθερο λογισμικό για όλους τους χρήστες Η/Υ με αναπηρία

Το εργαστήριο προσβασιμότητας του τμήματος πληροφορικής και τηλεπικοινωνιών του πανεπιστημίου Αθηνών, ανέπτυξε την ιστοθέση http://access.uoa.gr/fs/ η οποία διαθέτει έγκυρες δομημένες πληροφορίες για δωρεάν και ελεύθερα διαθέσιμες εφαρμογές λογισμικού Υποστηρικτικών Τεχνολογιών Πληροφορικής (ΥΤΠ) στους χρήστες με αναπηρία.

Πρόκειται για επανάσταση. Τόσο διότι το κόστος των ΥΤΠ είναι παγκοσμίως υψηλότατο και ενίοτε απαγορευτικό για τους χρήστες με αναπηρία, όσο και διότι οι πληροφορίες σχετικά με τα συγκεκριμένα προϊόντα είναι διάσπαρτες και πρακτικά μη χρηστικές στην μεγάλη πλειοψηφία.

Το δωρεάν λογισμικό για ΑμεΑ του πανεπιστημίου Αθηνών έχει ήδη τύχει της διεθνούς επιστημονικής αναγνώρισης. Η επίσημη διεθνής παρουσίαση της ιστοθέσης, θα έχει την μορφή επιστημονικής ανακοίνωσης στο 12ο Intrnational Conference on Computer helping people with Special Needs που διεξάγεται στην Βιέννη 14 – 16 Ιουλίου. Μέσω της σελίδας ο επικεφαλής του εργαστηρίου προσβασιμότητας και εμπνευστής του ελεύθερου/δωρεάν για ΑμεΑ λογισμικού Γιώργος Κουρουπέτρογλου, παρουσιάζει αναλυτικά την “μικρή επανάσταση” που γεννήθηκε μετά από επίμονη και συστηματική δουλειά δύο και πλέον χρόνων.

Γράφει ο καθηγητής πληροφορικής Γιώργος Κουρουπέτρογλου, μυώντας τους χιλιάδες Ελληνες με αναπηρία χρήστες Η/Υ στα βασικά μυστικά του ελεύθερου δωρεάν λογισμικού:

Οι Τεχνολογίες Πληροφορικής έχουν αναπτύξει τα τελευταία χρόνια σημαντικές, πολλές φορές μοναδικές, λύσεις για τη διευκόλυνση των Ατόμων με Αναπηρία (ΑμεΑ) στις καθημερινές τους δραστηριότητες αλλά και την κοινωνική τους ένταξη. Οι λύσεις αυτές είναι γνωστές γενικά ως Υποστηρικτικές Τεχνολογίες Πληροφορικής (ΥΤΠ) ή και βοηθήματα Πληροφορικής για ΑμεΑ. Δυστυχώς στη χώρα μας μέχρι σήμερα οι ασφαλιστικοί φορείς δεν αναγνωρίζουν τη δαπάνη αγοράς των ΥΠΤ, όπως το κάνουν με τις παραδοσιακές συμβατικές λύσεις (π.χ. αναπηρικό αμαξίδιο, μπαστούνι τυφλού, κλπ). Έτσι, ένα από τη κύρια προβλήματα των ΥΤΠ που αντιμετωπίζουν οι χρήστες είναι ότι θα πρέπει να καταβάλουν οι ίδιοι το υψηλό κόστος των προϊόντων αυτών. Θα πρέπει να σημειώσουμε ότι το υψηλό τους κόστος δεν αποτελεί ιδίωμα, της Ελληνικής αγοράς, αλλά παγκόσμιο φαινόμενο.

Ακόμη όμως και στις περιπτώσεις που το κόστος δεν αποτελεί θέμα, οι εν δυνάμει χρήστες των ΥΤΠ έχουν μπροστά τους ένα δεύτερο εμπόδιο: τη διασπορά των πληροφοριών, δηλαδή που μπορεί κανείς να βρει τέτοιου είδους προϊόντα. Συνήθως πληροφορίες για εφαρμογές πληροφορικής είναι διαθέσιμες στην ιστοθέση κάθε προϊόντος στο διαδίκτυο. Με αυτόν τον τρόπο όμως, δεν μπορεί κανείς να έχει μια γενική, συγκριτική εικόνα των διαθέσιμων λύσεων. Για την αντιμετώπιση των προκλήσεων αυτών, υπάρχουν σήμερα στο διαδίκτυο μερικές ιστοθέσεις που λειτουργούν ως κατάλογοι απογραφής των διαθέσιμων δωρεάν ελεύθερων ΥΤΠ. Άλλα προβλήματα που ανακύπτουν όταν πρόκειται να επιλεγεί ένα προϊόν ΥΤΠ περιλαμβάνουν θέματα συμβατότητας και τον περιορισμένο αριθμό των φυσικών γλωσσών που υποστηρίζουν.

Σε πολλές περιπτώσεις, το λογισμικό δεν είναι συμβατό (κοινώς «δεν τρέχει») στο λειτουργικό σύστημα του υπολογιστή του χρήστη. Επιπλέον, για τους χρήστες που δεν χρησιμοποιούν την Αγγλική γλώσσα, το να βρουν μια εφαρμογή που να «μιλά» τη γλώσσα τους πολλές φορές δεν είναι μια εύκολη διαδικασία. Επιπρόσθετα, δεν υπάρχει πιστοποίηση ότι ένα ελεύθερα διαθέσιμο λογισμικό ΥΤΠ έχει ελεγχθεί ως προς τη χρηστικότητα και σταθερότητά του από μια ομάδα ειδικών. Ο έλεγχος αυτός έχει μεγάλη σημασία καθόσον το ελεύθερα διαθέσιμο λογισμικό συνήθως δεν συνοδεύεται από εγγύηση, τεχνική υποστήριξη του χρήστη ή αναλυτικά εγχειρίδια χρήσης. Τέλος, στις ιστοθέσεις που λειτουργούν ως κατάλογοι απογραφής οι παρουσιάσεις των διαφόρων προϊόντων ΥΤΠ δεν γίνονται με συνέπεια, δηλαδή οι πληροφορίες για τα προϊόντα δεν καλύπτουν όλες τις βασικά ερωτήματα των πιθανών χρηστών και δεν παρουσιάζονται στο ίδιο βαθμό λεπτομέρειας.

Με σκοπό να διευκολύνουμε τα ΑμεΑ να εντοπίσουν, να επιλέξουν και να έχουν στη διάθεσή τους χωρίς κόστος εφαρμογές ΥΤΠ, αναπτύξαμε στο Εργαστήριο Προσβασιμότητας του Τμήματος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών του Πανεπιστημίου Αθηνών την πρωτοποριακή όχι μόνο για τα Ελληνικά αλλά και για τα διεθνή δεδομένα ιστοθέση http://access.uoa.gr/fs η οποία παρέχει ύστερα από έλεγχο, έγκυρες και καλά δομημένες πληροφορίες για δωρεάν ελεύθερα διαθέσιμες εφαρμογές λογισμικού ΥΤΠ για ΑμεΑ.

Το δωρεάν λογισμικό είναι διαθέσιμο σε τρεις κύριες μορφές: λογισμικό ανοικτού κώδικα, δωρεάν διαθέσιμο (freeware) λογισμικό και διαμοιραζόμενο (shareware). Λογισμικό ανοικτού κώδικα σημαίνει ότι ο κατασκευαστής του διαθέτει δωρεάν και των «κώδικα» της εφαρμογής, έτσι ώστε προγραμματιστές να μπορούν να το τροποποιούν. Δωρεάν διαθέσιμο (freeware) είναι το λογισμικό που παρέχεται δωρεάν, αλλά αυτός που το ανέπτυξε διατηρεί όλα τα δικαιώματα (copyrighted),επομένως ελέγχει ο ίδιος τη διάθεσή του και μόνο αυτός μπορεί να το τροποποιεί.

Το διαμοιραζόμενο (shareware) λογισμικό διανέμεται δωρεάν συνήθως ως δοκιμαστικό, με την προϋπόθεση ο χρήστης ίσως χρειαστεί ή θα πρέπει οπωσδήποτε να πληρώσει γι’ αυτό μετέπειτα (για παράδειγμα μετά από κάποιο χρονικό διάστημα δωρεάν χρήσης). Άλλα διαμοιραζόμενα λογισμικά (που ονομάζονται και liteware) προσφέρονται δωρεάν αλλά με κάποιες λειτουργικές τους δυνατότητες «κλειδωμένες» ή μη ενεργοποιημένες, ώστε να ωθήσουν τον χρήστη να αγοράσει το πλήρες προϊόν που δεν έχει περιορισμούς.

Διαβάστε περισσότερα στην Ελευθεροτυπία (06.06.2010).

Ημερίδα στίβου για ΑΜΕΑ

Το Κέντρο Ειδικών Ατόμων η «Χαρά» σε συνεργασία με τον Αθλητικό Οργανισμό του Δήμου Σπάτων διοργανώνουν Ημερίδα Στίβου για ΑμεΑ. Οι 3οι Αγώνες Χαράς θα πραγματοποιηθούν στο Αθλητικό Κέντρο Σπάτων, την Τετάρτη 28 Απριλίου 2010, ώρα 09:30. Η ημερίδα στίβου θα είναι αφιερωμένη στο περιβάλλον και τα υλικά που θα χρησιμοποιηθούν θα είναι φιλικά προς αυτό.

Οι αθλητές θα συμμετέχουν στα παρακάτω αγωνίσματα:
Δρόμο 25 μέτρων περπάτημα
Δρόμο 50 μέτρων
Δρόμο 100 μέτρων
Άλμα με φορά
Άλμα χωρίς φορά
Μπαλάκι (ρίψη softball)
Σκυταλοδρομία 4x50 μέτρων

Ο κάθε φορέας έχει δικαίωμα συμμετοχής 10 αθλητών-τριών εκ των οποίων οι 2 μπορούν να αγωνιστούν στο ομαδικό αγώνισμα. Κάθε αθλητής θα συμμετέχει σε ένα ατομικό αγώνισμα. Οι αγωνιζόμενοι θα συμμετέχουν με ευθύνη των φορέων τους, όσον αφορά θέματα υγείας. Σε όλους τους συμμετέχοντες θα δοθούν αναμνηστικά μετάλλια και διπλώματα συμμετοχής.

Περισσότερες πληροφορίες στον διαδικτυακό τόπο του Κέντρου.

Η κοινωνική ένταξη των ΑΜΕΑ: Άτομο Μοναδικό Ελεύθερο Αυτόνομο

Διοργανώνεται ημερίδα με θέμα "Η κοινωνική ένταξη των ΑμεΑ: Άτομο Μοναδικό Ελεύθερο Αυτόνομο" την Τετάρτη, 28 Απριλίου 2010, ώρα 09:30, στην αίθουσα Δημοτικού Συμβουλίου στην Αλεξάνδρεια Ημαθείας.

Η ημερίδα διοργανώνεται από "Τα παιδιά της Ανοιξης", Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Αλεξάνδρειας, υπό την αιγίδα της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας.

Σκοπός της ημερίδας είναι: η ενημέρωση για τη λειτουργία του κέντρου, η παρουσίαση προγραμμάτων κοινωνικοποίησης, η ανάδειξη λειτουργίας ημι-αυτόνομης διαβίωσης, προβλήματα που καλούνται να αντιμετωπίσουν εκπαιδευόμενοι, εκπαιδευτές και γονείς. Η είσοδος είναι ελεύθερη.

Ενημέρωση για το Σύνδρομο Down

Το σύνολό τους στην Ελλάδα είναι άγνωστο, η βοήθεια από το κράτος αμελητέα, η ενημέρωση για δομές υποστήριξης ελλιπής.

Κι όμως, αυτοί δεν είναι λόγοι για να λιποψυχήσει όποιος μάθει ότι θα φέρει στον κόσμο ένα παιδί με σύνδρομο Down. Συγγενείς ανθρώπων με το σύνδρομο, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές, προσφέρουν εμπειρία και γνώσεις σε όσους δεν γνωρίζουν πού να απευθυνθούν μέσα από την ενημερωτική εκστρατεία «Αμφινόμη» την οποία διεξάγει η Ενωση Γονέων και Φίλων Ατόμων με Σύνδρομο Down «Ηλιαχτίδα» σε συνεργασία με τη Νέα Γενιά και την Ευρωπαϊκή Επιτροπή Εκπαίδευσης και Πολιτισμού. Μετά το καλοκαίρι ενδέχεται να ξεκινήσει και η δωρεάν διανομή DVD σε μαιευτήρια και σχολεία, με στιγμιότυπα από τη ζωή των παιδιών, συνεντεύξεις γονέων, εργοδοτών και επιστημόνων, για περισσότερη ενημέρωση.

Τι ζητούν οι γονείς και όσοι ενδιαφερόμενοι έχουν προσέλθει στις συναντήσεις που προηγήθηκαν στους δήμους Αλίμου, Ν. Σμύρνης, Καλαμαριάς, Συκεών και Κοζάνης; «Βοήθεια καθημερινή, πριν από το σχολείο ή να υπήρχε δάσκαλος στο σχολείο», εξηγεί ο υπεύθυνος επικοινωνίας της «Ηλιαχτίδας», Δημήτρης Φροσύνης, που έχει αδελφό με σύνδρομο Down. Γνώστης των καταστάσεων, εξηγεί ότι στατιστικά στοιχεία δεν υφίστανται επειδή «οι τοκετοί δεν καταγράφονται στα μαιευτήρια, ενώ εμπειρικά γνωρίζω ότι το 70% με 80% των περιπτώσεων διακόπτουν την κύηση». Οι επόμενες συναντήσεις θα γίνουν σε Λάρισα 16/4, Θέρμη 17/4, Καβάλα 18/4, Χανιά 15/5.

Πηγή: άρθρο - "Η Καθημερινή" (21.03.2010).