Μαθήματα για τη Γλώσσα στον 18ο Κύκλο του Ελεύθερου Πανεπιστημίου

1. Δευτέρα 8 Οκτωβρίου
Γεώργιος Μπαμπινιώτης
Όψεις τής γλώσσας. Το παράδειγμα τής Ελληνικής: Εισαγωγή

2. Δευτέρα 15 Οκτωβρίου
Νικόλαος Παντελίδης
Αναπληρωτής καθηγητής Γλωσσολογίας, Τμήμα Φιλολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών
Ιστορική διάσταση τής γλώσσας: συγγένεια, μεταβολές, ετυμολογία

3. Δευτέρα 22 Οκτωβρίου
Σπυριδούλα Βαρλοκώστα
Αναπληρώτρια καθηγήτρια Γλωσσολογίας, Τμήμα Φιλολογίας
Πανεπιστήμιο Αθηνών
Η κατάκτηση τής μητρικής γλώσσας

4. Δευτέρα 29 Οκτωβρίου
Αμαλία Μόζερ
Καθηγήτρια Γλωσσολογίας, Τμήμα Φιλολογίας, Πανεπιστήμιο
Αθηνών
Η δομολειτουργική και επικοινωνιακή προσέγγιση τής γλώσσας

5. Δευτέρα 5 Νοεμβρίου
Αικατερίνη Μπακάκου
Καθηγήτρια Γλωσσολογίας, Τμήμα Φιλολογίας, Πανεπιστήμιο
Αθηνών
Σημασιολογική προσέγγιση: Το λεξιλόγιο τής Ελληνικής

6. Δευτέρα 12 Νοεμβρίου
Διονύσης Γούτσος
Αναπληρωτής καθηγητής Γλωσσολογίας, Τμήμα Φιλολογίας,
Πανεπιστήμιο Αθηνών
Κειμενική προσέγγιση τής γλώσσας: Από τη λέξη στο κείμενο

7. Δευτέρα 19 Νοεμβρίου
Δήμητρα Θεοφανοπούλου-Κοντού
Καθηγήτρια Γλωσσολογίας, Τμήμα Φιλολογίας, Πανεπιστήμιο
Αθηνών
Συντακτική προσέγγιση τής γλώσσας: Γενετική θεωρία

8. Δευτέρα 26 Νοεμβρίου
Θανάσης Νάκας
Καθηγητής Γλωσσολογίας, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής
Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Αθηνών
Η διδασκαλία τής γλώσσας στην εκπαίδευση

9. Δευτέρα 3 Δεκεμβρίου
Μαρία Ιακώβου
Επίκουρη καθηγήτρια Γλωσσολογίας, Τμήμα Φιλολογίας,
Πανεπιστήμιο Αθηνών
Η διδασκαλία τής Ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας

10. Δευτέρα 10 Δεκεμβρίου
Παναγιώτης Κοντός
Αναπληρωτής καθηγητής Γλωσσολογίας, Τμήμα Φιλολογίας,
Πανεπιστήμιο Αθηνών
Η γεωγραφική διαφοροποίηση τής γλώσσας: Διάλεκτοι/ιδιώματα τής Ελληνικής

Τα μαθήματα θα πραγματοποιούνται κάθε Δευτέρα και ώρα 17.00-18.30.

Συντονιστής της ενότητας: Γεώργιος Μπαμπινιώτης

Καθηγητής Γλωσσολογίας, Τμήμα Φιλολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών

Πηγή: Στοά του Βιβλίου

16ος Κύκλος Μαθημάτων στο Ελεύθερο Πανεπιστήμιο της Στοάς του Βιβλίου

Την Δευτέρα 23 Ιανουαρίου ξεκινά ο 16ος Κύκλος Μαθημάτων (Ιανουάριος - Μάρτιος 2012) στο Ελεύθερο Πανεπιστήμιο της Στοάς του Βιβλίου. Θα διδάξουν επίλεκτα μέλη τής πανεπιστημιακής κοινότητας για θέματα της ειδικότητάς τους που αναφέρονται στην Ελληνική Γλώσσα, στον Πολιτισμό των Μουσείων, στην Ψυχολογία, την Επικοινωνία και τον Πολιτισμό, τη Φιλοσοφία, τη Λογοτεχνία.

Δείτε εδώ αναλυτικά το πρόγραμμα σπουδών

Η Στοά του Βιβλίου ιδρύθηκε από την Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία για να αποτελέσει μια παρέμβαση παιδείας στην πνευματική ζωή των Αθηνών. Στηρίχθηκε στην ιδέα και στον πολιτισμό του Βιβλίου και κατόρθωσε, τα 15 χρόνια που λειτουργεί ήδη, να καταστεί σημείο αναφοράς για ό,τι έχει σχέση με το βιβλίο και παράλληλα να αναπτύξει μια ευρύτερη πνευματική, πολιτιστική και επιστημονική δραστηριότητα.

Πηγή: newsroom - ΔΟΛ.

Νέος κύκλος μαθημάτων από το Ελεύθερο Πανεπιστήμιο της Στοάς του Βιβλίου

Ξεκινά στις 10 Οκτωβρίου ο νέος κύκλος μαθημάτων του Ελεύθερου Πανεπιστημίου της Στοάς του Βιβλίου. Στον 15ο Κύκλο Μαθημάτων (Οκτώβριος - Δεκέμβριος 2011) θα διδάξουν επίλεκτα μέλη τής πανεπιστημιακής κοινότητας για θέματα τής ειδικότητάς τους:

1- Ιστορία της Τέχνης
2- Ελληνική Μυθολογία
3- Ψυχολογία
4- Νεοελληνική Λογοτεχνία
5- Σύγχρονη Αρχιτεκτονική
6- Ελληνική Ιστορία
7- Ψηφιακές Τεχνολογίες και Εφαρμογές τους

Καθιερωμένος πλέον θεσμός, το Ελεύθερο Πανεπιστήμιο της Στοάς του Βιβλίου το πιο επιτυχημένο κοινωνικό παράδειγμα τής διά βίου μάθησης, που εισήλθε ήδη στον πέμπτο χρόνο λειτουργίας του. Στους 14 κύκλους μαθημάτων που έχουν πραγματοποιηθεί μέχρι σήμερα και σε 83 συνολικά θεματικές ενότητες έχουν διδάξει μαθήματα τής ειδικότητάς τους 190 πανεπιστημιακοί δάσκαλοι, συγγραφείς και καλλιτέχνες σε χιλιάδες ανθρώπους κάθε ηλικίας και μορφωτικού επιπέδου.

Τα μορφωτικά μαθήματα τής Στοάς τού Βιβλίου πληρούν ανάγκες, τις οποίες δεν έχουν μπορέσει να καλύψουν μέχρι σήμερα διαφόρων εκπαιδευτικών επιπέδων Ιδρύματα, μολονότι είναι προφανής η ανάγκη και πιεστική η ζήτηση για μια τέτοια μορφωτική προσφορά.

Oι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να υποβάλουν δήλωση συμμετοχής μέχρι και τις 7 Οκτωβρίου 2011.
Το σχετικό έντυπο μπορεί να υποβληθεί στα γραφεία τής Στοάς τού Βιβλίου ή να αποσταλεί με φαξ στο 210-3310090 ή ηλεκτρονικά στην ιστοσελίδα τής Στοάς τού Βιβλίου (www.stoabibliou.gr). Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Προκειμένου να καλυφθεί μέρος των εξόδων τού προγράμματος έχει προσδιοριστεί να καταβάλλεται για την παρακολούθηση κάθε σειράς δέκα (10) μαθημάτων συνολικά το ποσό των 100 ευρώ και το ποσό των 70 ευρώ για την παρακολούθηση κάθε σειράς πέντε (5) μαθημάτων. Oι φοιτητές δικαιούνται έκπτωση 30%. Σε όσους επιθυμούν να παρακολουθήσουν επιπλέον σειρές μαθημάτων παρέχεται έκπτωση 15% ανά σειρά.

Τα μαθήματα θα πραγματοποιούνται στην Αίθουσα Λόγου τής Στοάς τού Βιβλίου και θα μεταδίδονται ταυτόχρονα μέσω βιντεοπροβολέα στην παρακείμενη Αίθουσα Τέχνης. Ανάλοgα με την ώρα προσέλευσης οι συμμετέχοντες θα έχουν τη δυνατότητα επιλογής αίθουσας.

Πληροφορίες: από Δευτέρα έως Παρασκευή και ώρες 10.00-15.30, στα γραφεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας στη Στοά τού Βιβλίου: Αρσάκειο Μέγαρο, Πεσμαζόγλου 5 και Σταδίου, τηλ.: 210-3244538 και 210-3253989 (http://www.stoabibliou.gr/).

Πηγή: Newsroom  ΔΟΛ

Σεμινάρια ΕΚΕΠ στην Πολυπολιτισμική Συμβουλευτική

Το Εθνικό Κέντρο Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΚΕΠ) – Kέντρο Euroguidance της Ελλάδας στο πλαίσιο των δράσεων του για το 2011 πρόκειται να διοργανώσει 20 Σεμινάρια Ευαισθητοποίησης στο αντικείμενο της Πολυπολιτισμικής Συμβουλευτικής σε περιφέρειες της Ελλάδας για στελέχη που προσφέρουν υπηρεσίες Συμβουλευτικής, Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Υποστήριξης σε δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς στην εκπαίδευση, κατάρτιση και απασχόληση

Ως εκπαιδευτές στα σεμινάρια θα αξιοποιηθούν όσοι επιμορφώθηκαν ως Εκπαιδευτές Στελεχών ΣΥΕΠ στο αντικείμενο της Πολυπολιτισμικής Συμβουλευτικής στο σεμινάριο που υλοποίησε το ΕΚΕΠ το 2010 και συγκροτούν το Μητρώο Εκπαιδευτών Στελεχών ΣΥΕΠ στο αντικείμενο της Πολυπολιτισμικής Συμβουλευτικής.

Το σεμινάριο, διάρκειας 30 ωρών (θεωρία, πρακτική άσκηση και εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση) θα διεξαχθεί σε διάφορες πόλεις της Ελλάδας κατά τη διάρκεια Σαββατοκύριακων προκειμένου να συμμετέχουν όσο το δυνατόν περισσότεροι εκπαιδευόμενοι. Το ΕΚΕΠ στους εκπαιδευόμενους θα παρέχει το απαιτούμενο εκπαιδευτικό υλικό καθώς και ημιδιατροφή. Τα έξοδα μετακίνησης και διαμονής, όπου είναι απαραίτητα, θα πρέπει να καλυφθούν από τους ίδιους τους εκπαιδευόμενους,

Το ΕΚΕΠ σύμφωνα με τα παραπάνω, καλεί τους /τις ενδιαφερόμενους /ες να υποβάλουν την υποψηφιότητά τους για συμμετοχή τους ως εκπαιδευόμενοι στο εν λόγω σεμινάριο.

Τα προσόντα των υποψηφίων εκπαιδευόμενων που θα συνεκτιμηθούν ορίζονται ως εξής:
• Απόφοιτοι τριτοβάθμιας εκπαίδευσης
• Παρούσα Επαγγελματική απασχόληση σε φορείς, δημόσιους ή ιδιωτικούς που εξυπηρετούν ενήλικους ή/και ανήλικους που ανήκουν σε ειδικούς πληθυσμούς (π.χ. πρόσφυγες, μετανάστες, τσιγγάνους κ.α)
• Επαγγελματική εμπειρία - προϋπηρεσία σε φορείς, δημόσιους ή ιδιωτικούς που εξυπηρετούν ενήλικους ή/και ανήλικους που ανήκουν σε ειδικούς πληθυσμούς (π.χ. πρόσφυγες, μετανάστες, τσιγγάνους κ.α)
• Εξοικείωση στη χρήση εφαρμογών Η/Υ
• Καλή γνώση της αγγλικής γλώσσας

Σημειώνεται ότι θα τηρηθεί αυστηρά σειρά προτεραιότητας και θα δοθεί προβάδισμα στα στελέχη που στην παρούσα φάση προσφέρουν τις υπηρεσίες τους σε υπηρεσίες Συμβουλευτικής, Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Υποστήριξης σε δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς, που εξυπηρετούν ενήλικους ή/και ανήλικους που ανήκουν σε ειδικούς πληθυσμούς (π.χ. πρόσφυγες, μετανάστες, τσιγγάνους κ.α)

Οι υποψήφιοι καλούνται να υποβάλλουν αίτηση υποψηφιότητας, το έντυπο της οποίας ανακοινώνεται στην ιστοσελίδα του ΕΚΕΠ http://www.ekep.gr/  επισυνάπτοντας το βιογραφικό τους σημείωμα, βεβαίωση για την παρούσα επαγγελματική τους θέση και ΥΔ του νόμου 1599 στην οποία να πιστοποιούν την ακρίβεια των πληροφοριών που παραθέτουν στο βιογραφικό τους σημείωμα. Οι αιτήσεις αποστέλλονται ταχυδρομικά σε κλειστό φάκελο, στο Εθνικό Κέντρο Επαγγελματικού Προσανατολισμού, Παρασίου 1 & Αχαρνών 99, Αθήνα Τ.Κ. 10440, τηλ.: 210-8233669, με την ένδειξη «Εκδήλωση ενδιαφέροντος για συμμετοχή Σεμινάρια Ευαισθητοποίησης στο αντικείμενο της Πολυπολιτισμικής Συμβουλευτικής»

Η προθεσμία υποβολής των αιτήσεων λήγει στις 31/08/2011 (σφραγίδα ταχυδρομείου). Μετά από την ημερομηνία αυτή καμία αίτηση δε θα γίνει δεκτή. Η αξιολόγηση των υποψηφιοτήτων θα διεξαχθεί από την Επιτροπή Αξιολόγησης του ΕΚΕΠ για το συγκεκριμένο έργο.

Πληροφορίες:
Σταυρούλα Τετραδάκου, stetradakou@ekep.gr
Ειρήνη Ζαλούμη, ezaloumi@ekep.gr
Ελένη Γεωργοπούλου, georgop@ekep.gr

Διαχείριση της διαφορετικότητας στο εργασιακό περιβάλλον

Το Γραφείο Διασύνδεσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», Κατηγορία Πράξεων «Δομή Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας Πανεπιστημίων») διοργανώνει σεμινάριο με θέμα: «Διαχείριση της διαφορετικότητας στο εργασιακό περιβάλλον».

Το σεμινάριο απευθύνεται κυρίως σε τελειοφοίτους και αποφοίτους του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, οι οποίοι ως εν δυνάμει εργαζόμενοι και επαγγελματίες, ανεξαρτήτως ειδικότητας, εργασιακής σχέσης ή θέσης στην ιεραρχία ενός οργανισμού, θα έρθουν σε επικοινωνία με άτομα που προέρχονται από διαφορετικές κουλτούρες (θρησκευτικές, φυλετικές, πολιτισμικές, μορφωτικές κ.ά.) και θα κληθούν να διαχειριστούν αποτελεσματικά την πολυμορφία στο εργασιακό τους περιβάλλον.

Για αναλυτικές πληροφορίες και αιτήσεις συμμετοχής πατήστε εδώ.

Δόμηση και αποδόμηση του μονολόγου» από τον Sergio Blanco

Το Ελληνικό Κέντρο του Διεθνούς Ινστιτούτου Θεάτρου στα πλαίσια του επιμορφωτικού έργου του διοργανώνει εργαστήριο με τον διεθνώς αναγνωρισμένο γαλλο-ουρουγουανό θεατρικό συγγραφέα και σκηνοθέτη Sergio Blanco με θέμα «Δόμηση και αποδόμηση του μονολόγου» στις 21 έως 24 Μαρτίου 2011.

Πρόκειται για εργαστήριο εντατικό, στο οποίο οι συμμετέχοντες θα δουλέψουν επί τέσσερις ημέρες πάνω στη δημιουργία ενός μονολόγου για έναν ηθοποιό. Αντικείμενο του Εργαστηρίου θα είναι τόσο η θεωρητική έρευνα όσο και η πρακτική εφαρμογή. Οι συμμετέχοντες θα δουλέψουν στο εργαστήριο ως συγγραφείς, σκηνοθέτες και ηθοποιοί ερμηνεύοντας τους μονολόγους που θα έχουν δημιουργήσει. Tα βιογραφικά θα πρέπει να σταλούν μέχρι τη Δευτέρα, 28 Φεβρουαρίου.

Πηγή: Η Καθημερινή (27.01.2011).

Δράσεις για τον εμπλουτισμό της ελληνικής Wikipedia

Αυτές τις ημέρες συμπληρώνονται 10 χρόνια λειτουργίας της Wikipedia, της διαδικτυακής εγκυκλοπαίδειας που χρησιμοποιείται και συντάσσεται από εκατομμύρια ανθρώπους σε ολόκληρο τον πλανήτη. Ταυτόχρονα ξεκινάει μια μεγάλη πρωτοβουλία για την ευαισθητοποίηση του ελληνικού κοινού στην χρήση της εγκυκλοπαίδειας και τον εμπλουτισμό της ελληνικής Wikipedia (Βικιπαίδεια) ώστε να αποτελέσει ένα σημαντικό εργαλείο για την εκπαίδευση και την καθημερινή μας ζωή.

Στο πλαίσιο της δράσης για τον εμπλουτισμό της ελληνικής Wikipedia (Βικιπαίδεια) και με αφορμή του εορτασμού της συμπλήρωσης 10 χρόνων της Wikipedia, το Εθνικό Δίκτυο Έρευνας και Τεχνολογίας (ΕΔΕΤ) σε συνεργασία με την Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού /Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα (ΕΕΛ/ΛΑΚ) και τους συντάκτες της Βικιπαίδειας διοργανώνουν εκδήλωση – workshop στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών (Βασ. Κωνσταντίνου 48) τη Δευτέρα 17 Ιανουαρίου στις 17.30, στο Μικρό Αμφιθέατρο.

Το πρόγραμμα της εκδήλωσης έχει διαμορφωθεί ως εξής:

Τι είναι η Βικιπαίδεια και ποιες είναι οι αρχές της
Πως μπορούμε να συμμετάσχουμε στον εμπλουτισμό της Βικιπαίδειας
Πως έγραψα το πρώτο μου άρθρο.
Ροή εργασίας στη Βικιπαίδεια: τρόπος συνεργασίας, εξέλιξη άρθρου, διαδικασίες διαγραφής, συντάκτες και ρόλος διαχειριστών.
Επίδειξη δημιουργίας ενός τέλειου stub. Δημιουργία ενός άρθρου με βασική μορφοποίηση. Τρόπος επεξεργασίας

Η πρόσκληση απευθύνεται σε όλους όσους θέλουν να συμμετέχουν στην εμπειρία της Βικιπαιδείας είτε ως χρήστες, είτε ως συντάκτες που θέλουν να ενημερωθούν για το πως μπορούν να συνεισφέρουν στον εμπλουτισμό της Βικιπαιδείας. Οι παρουσιάσεις γίνονται σε χώρο με πρόσβαση στο διαδίκτυο (wifi) έτσι ώστε οι συμμετέχοντες, εφόσον διαθέτουν προσωπικό υπολογιστή, να μπορούν να κάνουν πρακτική εξάσκηση επιτόπου.

Επειδή οι θέσεις στο workshop είναι περιορισμένες (μόνο 60 συμμετέχοντες), για τη συμμετοχή σας παρακαλείστε να εγγραφείτε στο http://go.eellak.gr/wikipedia17012010.

Πρόσκληση για την εκδήλωση – workshop για τα 10 χρόνια λειτουργίας της Wikipedia http://i-participate.sch.gr/files/2011/01/invitationWikipedia-10-years.pdf.

“Ψυχο-...παιδία”, Θέματα ανάπτυξης και προσαρμογής των παιδιών στην οικογένεια και στο σχολείο

Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σχολικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών διοργανώνει, σε συνεργασία με τον Κλάδο Σχολικής Ψυχολογίας της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας, το σεμινάριο «Ψυχο-…παιδία», θέματα ανάπτυξης και προσαρμογής των παιδιών στην οικογένεια και στο σχολείο, από 19 Ιανουαρίου έως 20 Ιουνίου 2011, στο Nέο Αμφιθέατρο «Ι. Δρακόπουλος» του Κεντρικού Κτιρίου του Πανεπιστημίου Αθηνών στα Προπύλαια (Αμφιθέατρο AULA, Φιλοσοφικής Σχολή , μόνο για την εισήγηση στις 19 Ιανουαρίου) ώρα 18.00-19.30.
 
Μετά την επιτυχή οργάνωσή του επί τέσσερα συνεχή έτη, διοργανώνουμε τον πέμπτο κύκλο του σεμιναρίου, συστηματοποιημένο και αναβαθμισμένο, για εκπαιδευτικούς και γονείς. Το περιεχόμενο του πέμπτου κύκλου αποτελεί συνέχεια της θεματικής των προηγούμενων σεμιναρίων και εστιάζει σε θέματα οικογένειας και σχολείου καθώς και σε ζητήματα που αφορούν στα κάθε είδους επιτεύγματα των παιδιών και των εφήβων. Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στο νέο αμφιθέατρο «Ι. Δρακόπουλος», στο Κεντρικό Κτίριο του Πανεπιστημίου Αθηνών (Προπύλαια) κατά το διάστημα από 19 Ιανουαρίου έως 20 Ιουνίου 2011, εκτός από την πρώτη εισήγηση που θα πραγματοποιηθεί στο αμφιθέατρο AULA, Φιλοσοφική Σχολή, Πανεπιστημιόπολη Ζωγράφου, 18:00 – 19:30.

Η εγγραφή για το σεμινάριο ανέρχεται στο ποσό των 100 ευρώ (το ποσό της εγγραφής δεν επιστρέφεται μετά την έναρξη του σεμιναρίου) και θα περιλαμβάνει: Παρακολούθηση των οκτώ εισηγήσεων, έντυπο υλικό, διάλειμμα καφέ και πιστοποιητικό παρακολούθησης.

Εφόσον επιθυμείτε να παρακολουθήσετε το σεμινάριο, παρακαλείσθε να καταθέσετε το ποσό των 100 Ευρώ, στον Ειδικό Λογαριασμό Κονδυλίων και Έρευνας του Πανεπιστημίου Αθηνών: 81706531 (IBAN: GR0501205540000000081706531), ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΤΡΑΠΕΖΑ.

Στη συνέχεια, να συμπληρώσετε την επισυναπτόμενη φόρμα και να την αποστείλετε στην κ. Ειρήνη Μπαϊρακτάρη, στη διεύθυνση irbairaktari@psych.uoa.gr, μέχρι την 18η Ιανουαρίου 2011. Μετά την παραλαβή της φόρμας αυτής, θα σας αποστείλουμε επιβεβαίωση της εγγραφής σας.

Απαραίτητη προϋπόθεση για την εγγραφή σας αποτελεί η προσκόμιση της πρωτότυπης απόδειξης κατάθεσης την ημέρα εγγραφής στο σεμινάριο. Με δεδομένο ότι το σεμινάριο θα παρακολουθήσει περιορισμένος αριθμός ατόμων, θα τηρηθεί αυστηρά σειρά προτεραιότητας. Λήξη προθεσμίας κατάθεσης συνδρομής: 18 Ιανουαρίου 2011. Εγγραφή: 19 Ιανουάριου 2011, αμφιθέατρο AULA, Φιλοσοφική Σχολή, Ισόγειο 17:00 – 18:00.

Πρόγραμμα:
 
Τετάρτη 19 Ιανουαρίου 2011, Αμφιθέατρο AULA, Φιλοσοφική Σχολή, 18:00-19:30 Το δύσκολο παιδί: Αίτια και αντιμετώπιση, Ηλίας Μπεζεβέγκης, Καθηγητής Εξελικτικής Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών. Συντονίστρια: Φωτεινή Πολυχρόνη, Λέκτορας Μαθησιακών Δυσκολιών, Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Τετάρτη 2 Φεβρουαρίου 2011, Νέο Αμφιθέατρο «Ι. Δρακόπουλος», Προπύλαια, 18:00-19:30 Η οικογένεια αντιμέτωπη με την εφηβεία, Αναστασία Τσαμπαρλή, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Κλινικής Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Συντονίστρια: Φιλία Ίσαρη, Λέκτορας Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Τετάρτη 16 Φεβρουαρίου 2011, Νέο Αμφιθέατρο «Ι. Δρακόπουλος», Προπύλαια, 18:00-19:30 Μαθησιακές δυσκολίες στο γραπτό λόγο, Ιωάννης Δημάκος, Επίκουρος Καθηγητής Σχολικής Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Πατρών. Συντονίστρια: Ασημίνα Ράλλη, Λέκτορας Εξελικτικής Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Τετάρτη 9 Μαρτίου 2011, Νέο Αμφιθέατρο «Ι. Δρακόπουλος», Προπύλαια, 18:00-19:30 Ο ΄΄θεραπευτικός΄΄ ρόλος του εκπαιδευτικού: δύο περιπτώσεις, Σπύρος Τάνταρος, Επίκουρος Καθηγητής Εξελικτικής Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών. Συντονίστρια: Βασιλική Κανελλοπούλου, Επίκουρη Καθηγήτρια Κλινικής Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Τετάρτη 30 Μαρτίου 2011, Νέο Αμφιθέατρο «Ι. Δρακόπουλος», Προπύλαια, 18:00-19:30,
Τα παιδιά στο Διαδίκτυο: Φόβοι, προσδοκίες, προβληματισμοί, Πέτρος Ρούσσος, Λέκτορας Γνωστικής Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών. Συντονιστής: Ιωάννης Δημάκος, Επίκουρος Καθηγητής Σχολικής Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Πατρών.

Τετάρτη 6 Απριλίου 2011, Νέο Αμφιθέατρο «Ι. Δρακόπουλος», Προπύλαια, 18:00-19:30 Αφηγηματική Συμβουλευτική στην οικογένεια και στο σχολείο, Φιλία Ίσαρη, Λέκτορας Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών. Συντονίστρια: Κατερίνα Γκαρή, Επίκουρη Καθηγήτρια Κοινωνικής Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Τετάρτη 11 Μαΐου 2011, Νέο Αμφιθέατρο «Ι. Δρακόπουλος», Προπύλαια, 18:00-19:30 Αυτογνωσία: μοχλός ανάπτυξης του ατόμου, Σμαράγδα Καζή, Επίκουρη Καθηγήτρια Εξελικτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Πανεπιστήμιο. Συντονιστής: Σπύρος Τάνταρος, Επίκουρος Καθηγητής Εξελικτικής Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών .

Δευτέρα 20 Ιουνίου 2011, Νέο Αμφιθέατρο «Ι. Δρακόπουλος», Προπύλαια, 18:00-19:30 Οι νέες μορφές γονεϊκότητας, Ζαΐρα Παπαληγούρα, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Εξελικτικής Ψυχολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Συντονίστρια: Χρυσή Χατζηχρήστου, Καθηγήτρια Σχολικής Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Προσεγγίσεις στο αρχαίο δράμα από τον Αρη Ρέτσο

Εργαστήρι Αρχαίου Δράματος για σπουδαστές δραματικών σχολών, φοιτητές θεατρολογίας και νέους ηθοποιούς ηλικίας 20 εως 35 ετών οργανώνει ο ηθοποιός και σκηνοθέτης Αρης Ρέτσος. Η λειτουργία του εργαστηρίου ξεκινά το Σάββατο 4 Δεκεμβρίου με θέμα :"» Προσεγγίσεις στο Αρχαίο Δράμα'' θα είναι διάρκειας 32 ωρών και θα διδάσκονται αποσπάσματα από τις τραγωδίες ''Ηλέκτρα-Αντιγόνη-Οιδίπους Τύραννος'' του Σοφοκλή. Μέσα από την ανάλυση των κειμένων -μετάφραση Γρυπάρη-και αυτοσχεδιασμούς αποκαλύπτονται τα πρόσωπα, το πάθος και ο λόγος των χαρακτήρων καθώς και η σχέση τους με τον χορό, τα άλλα πρόσωπα και τον ίδιο τον εαυτό τους. Ο χώρος που θα πραγματοποιηθεί το Εργαστήρι βρίσκεται στην οδό Μιαούλη 11, στου Ψυρρή (κοντά στο μετρό Μοναστηράκι).

Πηγή: Η Καθημερινή (26.11.2010).

«Απο τον μεγάλο επιταχυντή του CERN στο σχολικό εργαστήριο»

Η Ένωση Ελλήνων Φυσικών, το Τμήμα Φυσικής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και το Τμήμα Ερευνας και Ανάπτυξης της Ελληνογερμανικής Αγωγής συνδιοργανώνουν πενθήμερο εκπαιδευτικό σεμινάριο από 20-24 Νοεμβρίου 2010 με θέμα «Το πείραμα του αιώνα στο σχολικό εργαστήριο» στις εγκαταστάσεις της Ελληνογερμανικής Αγωγής στην Παλλήνη.

Οι επιστήμονες σε όλο τον κόσμο ελπίζουν να βρουν κάποιες απαντήσεις σε μια σειρά από θεμελιώδη, αλλά ακόμη αναπάντητα, ερωτήματα της Φυσικής ενω την ίδια ώρα μία διεθνής ομάδα επιστημόνων και εκπαιδευτικών σχεδιάζει και αναπτύσσει μία σειρά εκπαιδευτικών εφαρμογών και σεναρίων που μπορούν να βοηθήσουν στην παρουσίαση, μέσα στο σχολικό περιβάλλον, των πολύπλοκων φυσικών φαινομένων που λαμβάνουν χώρα στο εσωτερικό του Μεγάλου επιταχυντή.

Για τους περισσότερους, οι συγκρουσεις σωματιδιων στον Μεγαλο Επιταχυντή Αδρονίων αποτελούν μαλλον σενάριο επιστημονικής φαντασίας, ενω οι εικόνες της μεγαμηχανης παραπέμπουν σε δημιουργήματα computer animation. Σημερα ομως έρχεται η ιδια η τεχνολογία να πλησιάσει την σχολική εκπαίδευση : με την χρήση διαδραστικών εφαρμογων, ο μαθητης αντιλαμβάνεται οτι τελικά η επιστημη και η τεχνολογία δεν αποτελούν γνωση που απευθυνεται αποκλειστικά και μονο στους επαιοντες αλλα ειναι προσβασιμη και απο ενα μαθητη γυμνασιου και λυκείου. Οι εφαρμογες αυτές που εχουν την δυνατοτητα να εισαχθουν επιτυχως στο αναλυτικο πρόγραμμα στοχευουν στο να καταστήσουν – επιτελους - τα πολυπλοκα φυσικα φαινομενα που λαμβανουν χωρα στην καρδια του CERN προσιτα και «ευαναγνωστα» στο ευρυτερο κοινο. Γιατι, για ποιο λογο αλλωστε αναπτυσουμε νεες τεχνολογιες αν οχι για να τις δουμε να «αγγιζουν» την καθημερινοτητα μας επιτυχως;

Το πρόγραμμα «Το πείραμα του αιώνα στο σχολικό εργαστήριο», συντονίζει η κα Χρ. Κουρκουμέλη, Καθηγήτρια του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και φιλοδοξεί να βοηθήσει την εκπαιδευτική κοινότητα στην κατανόηση των βασικών αρχών λειτουργίας του επιταχυντή, παρουσιάζοντας στους μαθητές τη διαδικασία της επιστημονικής μεθοδολογίας δίνοντας τους την ευκαιρία να επεξεργαστούν – μέσω μίας σειράς διαδραστικών εφαρμογών και εργαλείων - πραγματικά δεδομένα από τα πειράματα που εκτελούνται στο CERN.

Με στόχο τοσο την ενημέρωση των εκπαιδευτικών μέσω των διαλέξεων και των παρουσιασεων των επιστημονικών δραστηριοτήτων που λαμβάνουν χώρα στο CERN όσο και την εφαρμογη τους στην εκπαιδευτικη διαδικασία μέσω διαδραστικών εφαρμογών στην σχολική τάξη και εργαστήρια, το σεμιναριο απευθύνεται σε επιστημονες, παιδαγωγούς και ειδικούς στον σχεδιασμό εκπαιδευτικου υλικου και προγράμματος.

Εκτός των διακεκριμένων ξένων ομιλητών, οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν και την ελληνική επιστημονική παρουσία στο CERN, τους καθηγητές κκ Μ. Τσεσμελή, Ε. Γαζή και Μ. Κορατζίνο.

Η Science View, η Ελληνική Ένωση Δημοσιογράφων, Συγγραφέων & Επικοινωνιολόγων της Επιστήμης και μέλος της EUSJA - European Union of Science Journalists' Associations έχει σαν βασικό της στόχο την ανάπτυξη της επικοινωνίας και των δεσμών μεταξύ της επιστημονικής κοινότητας και της κοινωνίας καθώς και την προώθηση των επαφών μεταξύ μελών Επιστημονικών Ενώσεων, επιστημόνων και δημοσιογράφων.

Στα πλαισια των δράσεων της, η Science View υποστηριζει επικοινωνιακά αυτό το εκπαιδευτικό σεμινάριο.

Πηγή: Η Καθημερινή (17.11.2010).

Οι επιστήμες στην κοινωνία

Κύκλοι επιστημονικών σεμιναρίων διοργανώνονται στο Πατάρι του Βιβλιοπωλείου Gutenberg, Διδότου 37, στην Αθήνα, από τον Νοέμβριο 2010 μέχρι τον Μάρτιο 2011.

Πατήστε εδώ για να δείτε τα αναλυτικά προγράμματα, τα θέματα των διαλέξεων και λεπτομέρειες σχετικές με την παρακολούθησή τους.

Μύηση και πράξη στο αρχαίο δράμα

Το 7ο Πανελλήνιο Θεατρικό Θερινό Σεμινάριο - Κατασκήνωση στη Λίμνη Ν. Πλαστήρα, από 3 έως 9 Ιουλίου 2010 διοργανώνει το Θεατρικό Εργαστήρι Καρδίτσας.

Εκπαιδευτικοί, ηθοποιοί, θεατρολόγοι, σπουδαστές δραματικών σχολών, μουσικοί, φοιτητές, μαθητές και όσοι επιθυμούν να καλλιεργήσουν την τέχνη του θεάτρου με την εμψύχωση εμπείρων δασκάλων του θεάτρου θα προσεγγίσουν πολύπλευρα το θέμα και θα διδαχτούν τις βασικές αρχές του θεάτρου, του Κινηματογράφου, τη σωματική, λεκτική, μουσική και εικαστική έκφραση.
 
Περισσότερες πληροφορίες στον ιστότοπο του Εργαστηρίου.

Σεμινάριο Μουσικοκινητικής Αγωγής

O διεθνούς φήμης ισπανός μουσικοπαιδαγωγός Ρolo Vallejo θα διδάξει Σεμινάριο Μουσικοκινητικής Αγωγής στην Αθήνα. Με τίτλο «Από στόμα σε στόμα: η μεταλαμπάδευση της μουσικής», ο Ισπανός θα προτείνει διδακτικούς και δημιουργικούς τρόπους μεταφοράς τραγουδιών και χορών διαφόρων προφορικών πολιτισμών.

Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί από το Σάββατο 22 Μαΐου ως την Τετάρτη 26 Μαΐου 2010, 16.00-21.00 κάθε ημέρα στη Σχολή Μωραΐτη και απευθύνεται σε όσους από τον εκπαιδευτικό χώρο (νηπιαγωγούς, δασκάλους, καθηγητές γυμναστές, μουσικούς, ηθοποιούς και χορευτές) ενδιαφέρονται για τη μέθοδο Carl ΟRFF. Ειδικότερα θα επικεντρωθεί στη σχέση της μουσικής με τα κοινά χαρακτηριστικά διαφόρων πολιτισμών καθώς και στην εφαρμογή της στα σχολεία. Πληροφορίες συμμετοχής στο www.orff.gr και στη Σχολή Μωραΐτη, Αγ. Δημητρίου & Α. Παπαναστασίου, 154 52 Ψυχικό.

Πηγή: Το Βήμα (11.05.2010).

12ο Θερινό Οικολογικό Πανεπιστήμιο

Το 12ο Θερινό Οικολογικό Πανεπιστήμιο (ΘΟΠ) φιλοξενείται φέτος στην Σαμοθράκη, στα Θέρμα (στην αίθουσα του παλιού δημοτικού σχολείου).Είναι διαρκείας τριών εβδομάδων (5 - 23 Ιουλίου 2010) και περιλαμβάνει τετράωρα μαθήματα καθημερινά (10.00-14.00), απογευματινές διαλέξεις ανοικτές για το κοινό και επισκέψεις σε σημεία του νησιού με ειδικό ενδιαφέρον. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να παρακολουθήσουν μία, δύο ή και τρεις από τις ενότητες που προσφέρονται. Η διοργάνωση γίνεται υπό την εποπτεία του ΔΙΠΕ (Διεπιστημονικό Ινστιτούτο Περιβαλλοντικών Ερευνών) με την υποστήριξη του Δήμου Σαμοθράκης.

Τα σεμινάρια του ΘΟΠ είναι ένας καταξιωμένος θεσμός, διεξάγονται από το 1998 κάθε χρόνο, τον Ιούλιο, σε διαφορετικό νησί κάθε φορά (Χάλκη, Πάτμος, Κεφαλονιά, Σκύρος, Λήμνος, Σύρος, Ίος, Νίσυρος, Θάσος, Κέα, Ύδρα) και τα έχουν παρακολουθήσει μέχρι στιγμής συνολικά πάνω από 1.000 άτομα.

Τα σεμινάρια απευθύνονται σε ενήλικες - επαγγελματίες, εκπαιδευτικούς μέσης και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, περιβαλλοντολόγους, μηχανικούς, στελέχη των ΟΤΑ, φοιτητές κ.α, και γενικότερα σε όποιον επιθυμεί να είναι ενήμερος για τις τελευταίες εξελίξεις στον τομέα του περιβάλλοντος και της αειφόρου ανάπτυξης. Οι εισηγητές είναι εξειδικευμένοι επιστήμονες, πανεπιστημιακοί, ερευνητές, ή στελέχη κοινωνικών φορέων, με αποδεδειγμένη πείρα στο αντικείμενο. Οι εισηγήσεις εκδίδονται σε ειδικό τόμο που διανέμεται στους συμμετέχοντες, οι οποίοι στο τέλος παίρνουν και βεβαίωση παρακολούθησης. Για την συμμετοχή καταβάλλεται ένα μικρό ποσόν ως δίδακτρα, ανάλογο με τον χρόνο παρακολούθησης και με ειδική έκπτωση για νέους και φοιτητές.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στον ιστότοπο του Ινστιτούτου.

Μαθήματα για το Περιβάλλον

Η κλιματική αλλαγή, η ρύπανση του υδροφόρου ορίζοντα και της ατμόσφαιρας, η εξαφάνιση των ειδών, οι φυσικές καταστροφές είναι κάποιες από τις περιβαλλοντικές προκλήσεις που πρέπει να αντιμετωπίσει ο σύγχρονος κόσμος για την ευημερία των μελλοντικών γενεών.

Ο Ευρωπαϊκός Οργανισμός Δημοσίου Δικαίου (ΕυρΟΔΔ) έχοντας την πεποίθηση ότι η αποτελεσματική προστασία του περιβάλλοντος και η ορθή περιβαλλοντική διαχείριση είναι άρρηκτα συνδεδεμένες με την έρευνα, τη συγκριτική μελέτη και τη διεπιστημονική συνεργασία αποφάσισε να δημιουργήσει ένα θεσμό για να ανταποκριθεί στις ολοένα αυξανόμενες ανάγκες εκπαίδευσης στον τομέα του περιβαλλοντικού δικαίου, την Ακαδημία Περιβαλλοντικού Δικαίου.

Η Ακαδημία Περιβαλλοντικού Δικαίου θα προσφέρει κύκλους εντατικών μαθημάτων σε διαφορετικούς περιβαλλοντικούς τομείς κάθε χρόνο υπό την επιστημονική εποπτεία μιας ομάδας καθηγητών και ειδικών σε παγκόσμιο επίπεδο οπώς ο Michel Prieur (Πανεπιστήμιο της Λιμόζ, Γαλλία), η Dinah Shelton (Πανεπιστήμιο George Washington, ΗΠΑ), η Maguelonne Dejeant-Pons (Συμβούλιο της Ευρώπης) και ο Tullio Treves (Δικαστής, Διεθνές Δικαστήριο Δικαίου Θάλασσας, ΟΗΕ).

Ο πρώτος κύκλος εντατικών μαθημάτων θα έχει θέμα «Across the Danube: Nature Conservation in South-Eastern Europe» και θα λάβει χώρα στις εγκαταστάσεις του ΕυρΟΔΔ στο Σούνιο στο διάστημα 5-16 Ιουλίου με διεθνούς κύρους εισηγητές όπως ο Eladio Fernandez Galiano (Συμβούλιο της Ευρώπης), o Γιώργος Κρεμλής (Διεύθυνση Περιβάλλοντος, Ευρωπαϊκή Επιτροπή), η Jasmine Bachmann (Διεθνής Επιτροπή για την Προστασία του Ποταμού Δούναβη) και ο Petr Roth (Υπουργείο Περιβάλλοντος, Δημοκρατία της Τσεχίας).

Η Ακαδημία επέλεξε να επικεντρωθεί στο αντικείμενο της προστασίας της φύσης με αφορμή την κήρυξη του 2010 από τον ΟΗΕ ως Παγκόσμιο Έτος Βιοποικιλότητας στοχεύοντας στην ενημέρωση και στη λήψη μέτρων από τη διεθνή κοινότητα σε ένα θέμα ζωτικής σημασίας για το μέλλον του πλανήτη μας.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στον ιστότοπο της Ακαδημίας.

Εργαλεία για την αξιοποίηση ψηφιακού υλικού μουσείων και κέντρων επιστημών στην εκπαίδευση

Το Ίδρυμα Ευγενίδου, το Ίδρυμα Λαμπράκη και η Ελληνογερμανική Αγωγή σας προσκαλούν στο επιμορφωτικό εργαστήριο με τίτλο «Εργαλεία για την αξιοποίηση ψηφιακού υλικού μουσείων και κέντρων επιστημών στην εκπαίδευση», που θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 29 Απριλίου 2010 στο Ίδρυμα Ευγενίδου (Συγγρού 387, 17564 Π.Φάληρο, Αίθουσα Ίντερνετ της Βιβλιοθήκης ), ώρα 15.30 έως 18.30.

Πρόκειται για τη δεύτερη συνάντηση για εκπαιδευτικούς και μουσειοπαιδαγωγούς που διοργανώνεται στο πλαίσιο του έργου «Open Science Resources: Αναπτύσσοντας μια ευρωπαϊκή ψηφιακή βιβλιοθήκη για την τυπική και άτυπη εκπαίδευση στις φυσικές επιστήμες», το οποίο συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή (Πρόγραμμα eContentplus).

Ο μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων είναι 20 άτομα, γι αυτό και όσοι ενδιαφέρονται πρέπει να επιβεβαιώσουν τη συμμετοχή τους μέχρι τη Δευτέρα 26/4/2010. Περισσότερες πληροφορίες για το εργαστήριο μπορείτε να διαβάσετε πατώντας εδώ.

Σεμινάριο e-twinning

Η Ελληνική Υπηρεσία Στήριξης της δράσης eTwinning ανακοινώνει την έναρξη του διαδικτυακού σεμιναρίου eTwinning με θέμα "eTwinning, μέθοδος project και άλλα προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων" στις 26 Απριλίου 2010.

Το διαδικτυακό σεμινάριο «eTwinning, μέθοδος project και άλλα προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων» θα πραγματοποιηθεί στην πλατφόρμα διαχείρισης ηλεκτρονικής μάθησης moodle, θα διαρκέσει 3 εβδομάδες και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Οι θέσεις εκπαιδευόμενων είναι 50 και θα τηρηθεί αυστηρά σειρά προτεραιότητας.

Όσοι ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν στο μάθημα μπορούν να υποβάλουν ηλεκτρονικά συμμετοχή από 14 έως και 22 Απριλίου 2010, πατώντας εδώ.

Καλλιεργώντας τη δημιουργική σκέψη

Σεμινάριο-Ημερίδα με θέμα «Καλλιεργώντας τη δημιουργική σκέψη: Τεχνικές καλλιέργειας της δημιουργικής σκέψης στο σχολείο και στην οικογένεια», το Σάββατο 20 Μαρτίου 2010, ώρες 09:00-13:00. Επιστημονικός Υπεύθυνος: καθηγητής Ιωάννης Ν. Παρασκευόπουλος.

Για περισσότερες πληροφορίες (αναλυτικό πρόγραμμα, εγγραφές, κόστος συμμετοχής, κλπ) επισκεφθείτε την ιστοσελίδα των διοργανωτών.

Summer School στη Σχολική Ψυχολογία

Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σχολικής Ψυχολογίας και το Κέντρο Έρευνας και Εφαρμογών Σχολικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών σε συνεργασία με τον Κλάδο Σχολικής Ψυχολογίας της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας, και το Δίκτυο Αποφοίτων Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σχολικής Ψυχολογίας, διοργανώνουν summer school με τίτλο "Response to intervention: Α system of improving the learning and behavior outcome for all students" (Ανταπόκριση στη διδασκαλία: Ένα σύστημα βελτίωσης της αποτελεσματικότητας στη μάθηση και στη συμπεριφορά για όλους τους μαθητές) και εισηγητή τον Dr. George M. Batsche, Professor and Co-Director, Institute for School Reform, School Psychology Program, University of South Florida.

Το Summer School, που θα πραγματοποιηθεί στην Αναργύρειο και Κοργιαλένειο Σχολή Σπετσών, από 26 έως 27 Ιουνίου 2010, απευθύνεται σε ψυχολόγους και εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, σε μέλη ΔΕΠ και σπουδαστές Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων Ψυχολογίας και Παιδαγωγικών.

Στόχοι του Summer School είναι:
α) να διαμορφώσει το θεωρητικό πλαίσιο το οποίο θα αποτελέσει τη βάση ανάπτυξης ενός μοντέλου «ανταπόκρισης στην διδασκαλία και αποτελεσματικών παρεμβάσεων» που θα είναι λειτουργικό στην ελληνική σχολική πραγματικότητα και
β) να προχωρήσει σε διασύνδεση των Πανεπιστημίων και της σχολικής κοινότητας (εκπαιδευτικών, ψυχολόγων) προκειμένου να εφαρμοστεί σε πιλοτικό επίπεδο το μοντέλο αυτό σε ορισμένα σχολεία της χώρας.
Έμφαση θα δοθεί σε μεθόδους εντοπισμού και αξιολόγησης των μαθησιακών και ψυχοκοινωνικών αναγκών των μαθητών, στην επιλογή κατάλληλων μεθόδων παρέμβασης καθώς και στον καίριο ρόλο της συνεργασίας εκπαιδευτικών και σχολικών ψυχολόγων.

Περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα του προγράμματος.

Σεμινάριο Θεατρικής Παιδείας

Oι Υπεύθυνοι Πολιτιστικών Θεμάτων των Διευθύνσεων Π.Ε. και Δ.Ε. της Ανατολικής, Δυτικής Θεσσαλονίκης και Σερρών, το Τμήμα Θεάτρου του Α.Π.Θ., το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και η Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών Πολιτιστικών Θεμάτων συνδιοργανώνουν, σε συνεργασία με το Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης, το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος, και το Τμήμα Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων και Επικοινωνίας Δ. Μ. Ε. Ε. Π. του Υπουργείου Πολιτισμού, το 8ο σεμινάριο θεατρικής παιδείας την Παρασκευή 19 και το Σάββατο 20 Φεβρουαρίου 2010.

Το Σεμινάριο έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, με το υπ αριθ.12754/Γ7/3-2-2010 έγγραφο του ΣΕΠΕΔ, Τμήμα Δ΄.

Το πρόγραμμα του σεμιναρίου, το οποίο είναι αφιερωμένο στο αρχαίο δράμα, περιλαμβάνει την Παρασκευή εισηγήσεις από διακεκριμένους επιστήμονες και συζητήσεις σχετικές με το θέμα. Άνθρωποι του θεάτρου, εκπαιδευτικοί και εμψυχωτές ειδικευμένοι στο Δράμα / Θέατρο θα παρουσιάσουν, επίσης, το Σάββατο, σε βιωματικά εργαστήρια που αναπτύσσονται σε δύο κύκλους, τη μέθοδο που εφαρμόζουν για το ανέβασμα μιας παράστασης αρχαίου δράματος.
Οι εισηγήσεις θα πραγματοποιηθούν στην αίθουσα «Μανώλης Ανδρόνικος» του Αρχαιολογικού Μουσείου Θεσσαλονίκης, ενώ τα εργαστήρια θα πραγματοποιηθούν στο συγκρότημα ΕΠΑΛ της Σταυρούπολης (Θράκης 4, πίσω από τη Μονή Λαζαριστών, λεωφ. 27 & 29 στάση Παύλου Μελά, και 34 & 32 στάση Μονή Λαζαριστών).

Για περισσότερες λεπτομέρειες (αναλυτικό πρόγραμμα και φόρμα εγγραφής) επισκεφθείτε το blog της ΠΕΕΠΟΘΕ.