Τετάρτη, 31 Μαρτίου 2010

Ερως στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης

Μέχρι τις 11 Απριλίου 2010 προλαβαίνετε να δείτε μια από τις πιο επιτυχημένες εκθέσεις του χειμώνα, την έκθεση Ερως από τη Θεογονία του Ησιόδου στην ύστερη αρχαιότητα, στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης (Νεοφύτου Δούκα 4, Κολωνάκι).

Συμβολισμός και Ιδεολογία στο αρχαίο νόμισμα (Ε' Κύκλος Ομιλιών ΕΙΕ)

Ξεκινά ο E΄κύκλος ομιλιών του Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών με θέμα "Συμβολισμός και Ιδεολογία: Η ανθρώπινη μορφή στο αρχαίο νόμισμα", στις 13 Απριλίου και θα ολοκληρωθεί μέχρι τις 27 Απριλίου 2010 (στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών, Βασ. Κωνσταντίνου 48, Αθήνα).

Διαβάστε το αναλυτικό πρόγραμμα εδώ.

Ανακοινώθηκαν οι υποψηφιότητες των Βραβείων της Ελληνικής Ακαδημίας Κινηματογράφου

Με τις ταινίες «Στρέλλα», «Ψυχή Βαθιά» και «Κυνόδοντας» να ξεχωρίζουν στις περισσότερες κατηγορίες, ανακοινώθηκαν οι υποψηφιότητες για την πρώτη απονομή των βραβείων της Ελληνικής Ακαδημίας Κινηματογράφου, στις 3 Μαΐου.

Τις υποψηφιότητες ανακοίνωσαν ο πρόεδρος της Ακαδημίας, Τάσος Μπουλμέτης, ο γενικός γραμματέας Μάρκος Χολέβας και ο ταμίας Δημήτρης Αθανίτης, παρουσία της συμβολαιογράφου Ουρανίας Μικρού η οποία είχε επιβλέψει την καταμέτρηση των ψήφων.

Η διαδικασία βράβευσης στην Ελληνική Ακαδημία Κινηματογράφου συγκλίνει με την ανάλογη της αμερικανικής Ακαδημίας Κινηματογράφου.

Σύμφωνα με το Βήμα, στην πρώτη φάση της διαδικασίας υπεβλήθησαν οι ταινίες και με την ευθύνη των παραγωγών τους δηλώθηκαν οι κατηγορίες υποψηφιοτήτων: κατατέθηκαν 19 μεγάλου μήκους ταινίες μυθοπλασίας, 13 ταινίες μεγάλου μήκους τεκμηρίωσης (ντοκυμαντέρ) και 22 μικρού μήκους.

Η δεύτερη φάση της ψηφοφορίας ορίστηκε για τις 26-29 Απριλίου. Στη φάση αυτή όλα τα μέλη της Ακαδημίας που έχουν δικαίωμα ψήφου θα ψηφίσουν εκ νέου για την ανάδειξη των νικητών επιλέγοντας μεταξύ των υποψηφίων που ανακοινώθηκαν.

Τη Δευτέρα 26 Απριλίου θα παρουσιαστεί επίσημα το βραβείο της Ακαδημίας, που προς το παρόν δεν έχει ονομασία. Η τελετή βράβευσης θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 3 Μαΐου στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών με οικοδεσπότη τον ηθοποιό Γιώργο Κιμούλη.

Πηγή: newsroom - ΔΟΛ (30.03.2010).

Εργαλεία μετάφρασης για greeklish

Αν οι Αγγλοσάξονες εξακολουθούν να μουρμουρίζουν «it’s all greek to me» («είναι ελληνικά για μένα») όταν δεν καταλαβαίνουν κάτι, ήρθε η ώρα να συμφωνήσουμε μαζί τους! Με μια μικρή παραλλαγή, η φράση εκφράζει σήμερα πάρα πολλούς Ελληνες, ιδίως από μια ηλικία και πάνω, οι οποίοι ξαφνικά άρχισαν να λαμβάνουν μηνύματα στο κινητό, να «υποκλέπτουν» συνομιλίες των παιδιών τους στο Ιντερνετ, να διαβάζουν κείμενα ολόκληρα και να μην καταλαβαίνουν λέξη: «Ε, λοιπόν, it’s all greeklish to me»!

Πρόκειται, φυσικά, για τη γλώσσα που γεννήθηκε με τη χρήση του λατινικού αντί του ελληνικού αλφαβήτου για την γραπτή επικοινωνία, φαινόμενο που γιγαντώθηκε με την εξάπλωση των ηλεκτρονικών υπολογιστών που στην αρχή δεν παρείχαν υποστήριξη για την αναγνώριση των ελληνικών χαρακτήρων. Τη σήμερον ημέραν όμως, όλα αυτά αποτελούν απλώς... φθηνές δικαιολογίες για την καθιέρωση του γλωσσικού αυτού υβριδίου στην ηλεκτρονική επικοινωνία (και ίσως όχι μόνο). Με τη νέα γενιά και τους εφήβους να πρωτοστατούν, τα greeklish ελέω ταχύτητας τείνουν πια να γίνουν η «επίσημη γλώσσα» των sms, του chat και του email, φέρνοντας σε δεινή θέση όσους δεν έχουν εξοικειωθεί με τους κανόνες τους.

«Otan thes na t peis s agapw t kns?», ρωτάει μια 14χρονη σε ένα σάιτ («όταν θες να του πεις σ’ αγαπώ τι κάνεις;»). «T 8a h8eles na kns st zwh s?», γράφει κάπου αλλού ένας συνομήλικός της («τι θα ήθελες να κάνεις στη ζωή σου;»).

Δεν πρόκειται απλώς για χρήση λατινικών γραμμάτων στη θέση των ελληνικών. Οι λέξεις συμπτύσσονται, γράμματα αφαιρούνται, αριθμοί προστίθενται, σύμβολα χρησιμοποιούνται, ακόμα και οι διαθέσεις δεν εκφράζονται με λέξεις αλλά με συνδυασμούς πλήκτρων! Ενα μικρό γλωσσικό χάος – που όμως στα παιδιά φαίνεται να βγάζει νόημα!

Οι παρενέργειες, φυσικά, της διάχυσης της γλώσσας της ταχύτητας έχουν αρχίσει να εμφανίζονται. Οπως κατέδειξε έρευνα του Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά, η χρήση των greeklish οδηγεί τους μαθητές να κάνουν ορθογραφικά λάθη, να παραλείπουν τόνους και σημεία στίξης (ή να χρησιμοποιούν τα λατινικά!). Είναι χαρακτηριστικό ότι οι φιλόλογοι δήλωσαν σε ποσοστό 64,3% ότι συνάντησαν λέξεις γραμμένες σε greeklish σε γραπτά του σχολείου. Αλλωστε, το 77,4% των μαθητών δηλώνουν ότι τα χρησιμοποιούν (το 15,7% και στα χειρόγραφά τους!).

Πηγή: άρθρο - "Η καθημερινή" (18.03.2010).

Ζητούν βοήθεια στο διαδίκτυο και όχι από φίλους

Στο διαδίκτυο και όχι από την οικογένεια ή τους φίλους τους προτιμούν να ζητούν βοήθεια όταν αντιμετωπίζουν προσωπικά προβλήματα οι νεαροί Βρετανοί, σύμφωνα με τα αποτελέσματα έρευνας που δόθηκε χθες στη δημοσιότητα. Εννέα στους 10 από τους 1.000 Βρετανούς κάτω των 25 ετών που απάντησαν στο ερωτηματολόγιο της εταιρείας Μaximiles Surveys για λογαριασμό της δωρεάν τηλεφωνικής γραμμής βοήθειας Get Connected, δήλωσαν πως έχουν χρησιμοποιήσει το Διαδίκτυο για βοήθεια στην επίλυση κάποιου προσωπικού τους προβλήματος. Μόνο ένας στους 3 είπε πως θα προσέφευγε στη μητέρα του για συμβουλή ενώ μόλις ένας στους 20 δήλωσε πως θα μιλούσε σχετικά στον πατέρα του. Οι μισοί από τους ερωτηθέντες άφησαν ανοιχτό το ενδεχόμενο να μιλήσουν με κάποιον φίλο τους. Όμως η έρευνα κατέδειξε κάτι ακόμα πιο ανησυχητικό: περισσότεροι από τους μισούς νέους που έχουν ήδη στραφεί στο Ίντερνετ για βοήθεια δήλωσαν πως στην πραγματικότητα οι πληροφορίες που βρήκαν on-line τους έκαναν να ανησυχήσουν ακόμα περισσότερο.

Πηγή: άρθρο - "Τα Νέα" (19.03.2010).

Τρίτη, 30 Μαρτίου 2010

Ρεκόρ από το CERN

Τις ισχυρότερες συγκρούσεις σωματιδίων στην ιστορία των θετικών επιστημών πέτυχε σήμερα ο επιταχυντής αδρονίων (LHC) του ευρωπαϊκού ερευνητικού κέντρου CERN. Όπως ανακοινώθηκε, δύο δέσμες με συνδυασμένη ισχύ 7 TeV διασταυρώθηκαν, σηματοδοτώντας την έναρξη του μεγαλύτερου πειράματος της σύγχρονης φυσικής επιστήμης.

Οι δέσμες ισχύος 7 TeV -ή 7,5 τρισεκατομμύρια ηλεκτροβολτ- είναι τρεισήμισι φορές ισχυρότερες από εκείνες που μέχρι σήμερα το μεσημέρι είχαν επιτευχθεί σε εργαστηριακές συνθήκες. Συγκορύστηκαν λίγο μετά τις 2 τιο μεσημέρι, ώρα Ελλάδας, με ταχύτητα ένα νανο-κλάσμα του δευτερολέπτου μικρότερη από εκείνη του φωτός.

Οι επιστήμονες του CERN εμφανίστηκαν εκστασιασμένοι, με την εκπρόσωπο του κέντρου, Πάολα Καταπάνο, να δηλώνει ότι αποτελεί την αρχή μιας νέας εποχής. "Είναι μια μεγάλη επιτυχία. Πηγαίνουμε εκεί όπου δεν έχει πάει κανείς ως τώρα. Ανοίξαμε νέο έδαφος για τη φυσική", δήλωσε ο Όλιβερ Μπουσμίλερ, μέλος της ερευνητικής ομάδας.

Ήδη, οι αισθητήρες του επιταχυντή αναλύουν τα δεδομένα, σε μία προσπάθεια εντοπισμού έως σήμερα "θεωρητικών" υποατομικών σωματιδίων, όπως το μποζόνιο του Χιγκς. Η επιβεβαίωση της ύπαρξης του θα συμπλήρωνε το "παζλ" της θεμελιώδους δομής της ύλης. Οι επιστήμονες ευελπιστούν ότι το πείραμα θα επιτρέψει να μάθουν από τι αποτελείται η μαύρη ύλη που αντιπροσωπεύει το 23% του σύμπαντός. Η ορατή ύλη, δηλαδή τα άστρα και οι πλανήτες είναι μόλις το 4%.

Οι συγκρούσεις θα συνεχιστούν για 18 έως 24 μήνες. Μόλις ολοκληρωθεί η φάση των συγκρούσεων 7 TeV, ο LHC θα κλείσει για περίπου ένα χρόνο. Όταν τεθεί πάλι σε λειτουργία, θα επιχειρηθούν συγκρούσεις ενέργειας 14 TeV.

Πηγή: άρθρο - Ελευθεροτυπία (30.03.2010).

Πανελλαδικές Εξετάσεις και Αριθμός Εισακτέων σε ΑΕΙ-ΤΕΙ 2010

Από το Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ανακοινώθηκαν:

α) η ημερομηνία λήξης των μαθημάτων, το πρόγραμμα των πανελλαδικών εξετάσεων του έτους 2010 για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, η περίοδος των ενδοσχολικών εξετάσεων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ και

β) ο αριθμός εισακτέων στα Πανεπιστήμια, στην Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών (Α.Σ.Κ.Τ.) Αθήνας και στα τμήματα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών του Αριστ. Πανεπιστημίου Θεσ/νίκης και του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, στα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, στην Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) και στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.Τ.Ε.) για το ακαδ. έτος 2010-2011.

Πατήστε εδώ για να δείτε το Δελτίο Τύπου της ανακοίνωσης.

Ευρώπη 2020 - Στρατηγική για έξυπνη, αειφόρο και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξη

Μετά από δημόσια διαβούλευση κατά την οποία συγκεντρώθηκαν 1.500 σχόλια, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή προτείνει μια νέα στρατηγική για το έτος 2020. Εκπαίδευση και επαγγελματική κατάρτιση αποτελούν δύο βασικούς παράγοντες που ευνοούν την καινοτομία, την έρευνα, την αγορά εργασίας, την απόκτηση δεξιοτήτων και την κοινωνική ένταξη. Το κείμενο της πρότασης είναι διαθέσιμο σε 21 γλώσσες.

Διαβάστε περισσότερα εδώ.

Θεωρίες στον αέρα

Μήπως δεν πήγαν άνθρωποι στη Σελήνη; Και αν πήγαν,τι ζώδιο ήταν; Μήπως θύμωσαν οι εξωγήινοι και μας αφήνουν μηνύματα επάνω στα σιταροχώραφα; Μπορούμε να βγούμε από το σώμα μας και να πάμε να δούμε τι γίνεται; Μια πρώτη προσέγγιση σε θεωρίες που μπορεί κατά καιρούς να μας προβλημάτισαν για την αξιοπιστία τους

«Με ρωτούν πολλοί γιατί το βρίσκω πιο εύκολο να πιστεύω ότι οι μαύρες οπές εξατμίζονται και ότι υπάρχει αόρατη κοσμική ύλη και δεν παραδέχομαι άλλα πιο άμεσα πράγματα, όπως τα φαντάσματα και οι ιπτάμενοι δίσκοι»έγραφε σε άρθρο του στο περιοδικό «Νatural Ηistory» το 1963 ο Πολ Ντέιβις, διάσημος φυσικός, καθηγητής του Κέντρου Αστροβιολογίας στο Σίδνεϊ. Για να πάρει κάτι σαν απάντηση ύστερα από δύο χρόνια, όταν ο Μίκαελ Φριντλάντερ έγραφε ότι«είναι διαφορετικό το να είναι το μυαλό σου ανοιχτό στις νέες ιδέες από το να είναι εντελώς άδειο».Βέβαια πολύ πριν απ΄ όλους ο Τζιορντάνο Μπρούνο, από το 1584, είχε γράψει:«Η άγνοια είναι η πιο ευχάριστη επιστήμη στον κόσμο, διότι αποκτάται χωρίς κόπο και κρατάει το μυαλό μακριά από τη μελαγχολία».

Αυτοί που απαιτούν πάντα αυστηρά επιστημονική προσέγγιση στα όποια φαινόμενα είναι γνωστοί στη διεθνή βιβλιογραφία ως «σκεπτικιστές». Ενας από τους πιο γνωστούς σκεπτικιστές στον κόσμο είναι ο Τζέιμς Ράντι. Εγινε γνωστός και γιατί αποκάλυψε πολλά από τα κόλπα των δήθεν μέντιουμ, όπως το στράβωμα των κουταλιών, αλλά και γιατί έχει αθλοθετήσει μεγάλα χρηματικά βραβεία της τάξεως του 1 εκατ. δολαρίων για όποιον καταφέρει να αποδείξει ότι πραγματικά μπορεί να κινήσει πράγματα μόνο με τη σκέψη του ή να επιδείξει άλλα παράδοξα και εκτός της οργανωμένης επιστημονικής πρακτικής κατορθώματα.

Αυτή την εποχή ξαναήλθαν στη μόδα οι θεωρίες για τη «δύναμη της σκέψης», με έναν τίτλο δανεισμένο από την ελληνική γλώσσα, για περισσότερο κύρος. Εχουμε λοιπόνποιον άλλον;- τον Νταν Μπράουν, που κάνει λόγο για τη «Νοητική» στο καινούργιο του μυθιστόρημα «Το χαμένο σύμβολο». Προάγεται από ένα παλιό Ινστιτούτο Νοητικής Επιστήμης και όσοι εργάζονται εκεί θέλουν να ενώσουν τις θεωρίες της Κβαντικής Μηχανικής με όσα έχουν βρεθεί από τους ερευνητές της συνείδησης. Αυτό εντυπωσίασε τον Νταν Μπράουν, ενώ πολλές πληροφορίες για τις εργασίες της ομάδας δίνει προς τα έξω μια αγγλίδα συγγραφέας, η Λιν Μακ Τάγκαρτ, που ύστερα από οκτώ χρόνια μελέτης των εργασιών του ινστιτούτου λέει ότι έχει πειστεί ότι η συνείδηση είναι μια ουσία έξω από τα όρια του σώματός μας, μια ενέργεια που μπορεί να αλλάξει την ύλη.

Διαβάστε περισσότερα για την Ψευδοεπιστήμη και τις επιστημονικές θεωρίες στο Βήμα (28.03.2010).

Πρόσκληση για υποβολή δημοσιεύσεων σε θέματα e-learning

Η έκδοση eLearning Papers προσδίδει μια νέα διάσταση στην ανταλλαγή πληροφοριών σε θέματα e-learning στην Ευρώπη και προάγει την έρευνα. Τα άρθρα της έκδοσης περιλαμβάνουν απόψεις γύρω από την παρούσα κατάσταση και της τάσεις σε θέματα e-learning στις διαφορετικές κοινότητες: σχολική κοινότητα, πανεπιστήμια, εταιρίες, κοινωνία και οργανισμοί. Η eLearning Papers προσφέρει την ευκαιρία σε όλους τους ενδιαφερόμενους να δημοσιεύσουν τα κείμενά τους σε ολόκληρη την Ευρώπη. Μέσα από αυτά τα άρθρα, η περιοδική αυτή έκδοση προωθεί την χρήση των ΤΠΕ στη δια βίου εκπαίδευση και κατάρτιση στην Ευρώπη.

Στα περιεχόμενα της έκδοσης eLearning Papers περιλαμβάνονται θέματα από τους τέσσερις τομείς ενδιαφέροντος της elearningeuropa.info: σχολική κοινότητα, Ανώτερη/Ανώτατη εκπαίδευση, κατάρτιση και απασχόληση και δια βίου εκπαίδευση. Όλα τα θέματα που έχουν σχέση με την e-learning μπορούν να περιληφθούν στην έκδοση.

Πρόσκληση για υποβολή δημοσιεύσεων

«Μάθηση μέσω ΤΠΕ και διδασκαλία των Επιστημών». Η χρήση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στη διδασκαλία των Επιστημών μπορεί να την κάνει πιο ενδιαφέρουσα και να κεντρίσει το ενδιαφέρον των μαθητών. Η έκδοση eLearning Papers ενδιαφέρεται για άρθρα με θέμα τη διδασκαλία των Επιστημών μέσω ΤΠΕ. Συγκεκριμένα, ενδιαφέρεται για πρακτικά παραδείγματα σχεδιασμού καινοτόμων μεθόδων μάθησης και διδασκαλίας των Επιστημών.

Διαβάστε περισσότερα εδώ.

Η άρση της μονιμότητας

Προτού αρθεί η μονιμότητα θα πρέπει να ξεριζωθεί ο κομματισμός και να κατοχυρωθεί η αξιοκρατία στο Δημόσιο, δηλώνει ο Συνήγορος του Πολίτη κ. Γ.Καμίνης σε συνέντευξή του προς «Το Βήμα». «Η δημόσια διοίκηση έχει φθάσει στο ναδίρ και δεν θα δει άσπρη μέραεάν δεν εμπεδωθεί στους κόλπους της η αξιοκρατία» επισημαίνει με έμφαση και ζητεί η ανακατανομή των υπηρετούντων στο Δημόσιο να γίνει με μετατάξεις, καθώς όπως διαπιστώνει το ανθρώπινο δυναμικό έχει κατανεμηθεί σήμερα με τρόπο ανορθολογικό, ο οποίος κατά βάση οφείλεται στην εξυπηρέτηση πελατειακών σχέσεων.

Ο κ. Καμίνης παρέδωσε την ετήσια έκθεση του Συνηγόρου για το 2009 στον Πρόεδρο της Βουλής κ. Φ. Πετσάλνικο. Σε αυτή επισημαίνει ότι η «ένταση της κρίσης καθιστά επιτακτική την ανάγκη μιας ριζικής και μακρόπνοης μεταρρύθμισης της δημόσιας διοίκησης». Ακόμη, αξιολογεί ως θετική ενέργεια τη συμμετοχή του Συνηγόρου στο νέο όργανο επιλογής των προϊσταμένων στις δημόσιες υπηρεσίες, επισημαίνοντας ότι «εισάγεται ένα τεκμήριο αντικειμενικότητας και αμεροληψίας, σε ένα πεδίο όπου ακόμη κυριαρχούν τα πιστοποιητικά κομματικής νομιμοφροσύνης και ο συντεχνιασμός».

Διαβάστε τη συνέντευξη του Συνηγόρου του Πολίτη στο Βήμα (27.03.2010).

Δευτέρα, 29 Μαρτίου 2010

Ο Μυστικός Δείπνος γίνεται όλο και πιο παχυντικός

Οι φραντζόλες μεγαλώνουν, τα πιάτα γεμίζουν και οι μερίδες αυξάνονται στο τραπέζι του Μυστικού Δείπνου την τελευταία χιλιετία. Αυτό τουλάχιστον υποστηρίζει επιστημονική έρευνα που έβαλε στο μικροσκόπιο 56 κορυφαία έργα τέχνης. Είναι το πιο διάσημο δείπνο όλων των εποχών, αν και ουδείς γνωρίζει πιο ήταν το μενού εκείνο το βράδυ πέρα από ψωμί και κρασί. Το βέβαιο είναι πως τα τελευταία 1.000 χρόνια ο Μυστικός Δείπνος από μια λιτή συγκέντρωση του Χριστού με τους μαθητές του εξελίσσεται σε ένα τραπέζι πλούσιο, με όλα τα καλά.

Αυτό τουλάχιστον αποδεικνύουν 56 από τα πλέον γνωστά έργα τέχνης που απεικονίζουν τον Μυστικό Δείπνο σε μια περίοδο που ξεπερνάει τα 1.000 χρόνια, τα οποία φέρουν υπογραφές δημιουργών όπως ο Λεονάρντο Ντα Βίντσι, ο Δομήνικος Θεοτοκόπουλος, ο Ρέμπραντ, ο Σαλβαντόρ Νταλί και ο Άντι Γουόρχολ. Και τα οποία έπειτα από ενδελεχή έρευνα αποδεικνύουν πως όσο πιο πρόσφατος είναι ένας πίνακας τόσο μεγαλύτερο είναι το μέγεθος των μερίδων που αποτυπώνονται στον καμβά.

Συγκεκριμένα, το μέγεθος του περιεχομένου του κυρίως πιάτου αυξήθηκε κατά 69%, το μέγεθος της φραντζόλας κατά 23%, ενώ το μέγεθος του ίδιου του πιάτου έχει μεγαλώσει κατά 66%, σύμφωνα με τη μελέτη που διεξήχθη από τον καθηγητή Μπράιαν Γουόνσινκ, διευθυντή του εργαστηρίου διατροφής του Πανεπιστημίου Κορνέλ, και τον αδελφό του Κρεγκ, καθηγητή θρησκευτικών σπουδών στο Κολέγιο Γουέσλεϊαν της Βιρτζίνιας, και η οποία θα δημοσιευτεί στο τεύχος Απριλίου της ιατρικής επιθεώρησης για θέματα παχυσαρκίας «Τhe Ιnternational Journal of Οbesity».

Στο 87% των έργων απεικονίζεται ψωμί στο τραπέζι, ενώ στα πιάτα το ψάρι καταλαμβάνει 18%, αρνί εμφανίζεται στο 14% των έργων και χοιρινό στο 7%, ενώ στα υπόλοιπο 64% των πινάκων το περιεχόμενο των πιάτων δεν διευκρινίστηκε. Αντίθετα, η απουσία κρασιού από τους πίνακες δεν βοήθησε τους ερευνητές αν ακολούθησε αυξητικές τάσεις και η επιθυμία για αλκοόλ. Η ανάλυση των έργων τέχνης έγινε με τη βοήθεια υπολογιστών, μέσω των οποίων σάρωσαν τα έργα και υπολόγισαν τις διαστάσεις τροφίμων που απεικονίζονταν, ανεξάρτητα από την οπτική του πίνακα.

Τι συμπέρασμα προκύπτει από την έρευνα, πέραν από το γοητευτικό του πράγματος; Γίνεται σαφές πως όσο η κοινωνία εξελίσσεται, οι μερίδες φαγητού μεγαλώνουν με αποτέλεσμα την παχυσαρκία που πλήττει τον δυτικό κόσμο, ενώ παράλληλα καθίσταται ξεκάθαρο ότι η παχυσαρκία δεν είναι πρόβλημα που γεννήθηκε στην εποχή μας. «Την τελευταία χιλιετία έχουμε γίνει μάρτυρες δραματικών αυξήσεων στην παραγωγή, τη διαθεσιμότητα, την ασφάλεια, την αφθονία και τις τιμές των τροφίμων», δήλωσε ο δρ Γουόνσινκ, ο οποίος έχει εκδώσει το βιβλίο «Ασυλλόγιστη διατροφή: Γιατί τρώμε περισσότερο από όσο νομίζουμε». «Δεδομένου ότι η τέχνη μιμείται τη ζωή, οι μεταβολές αυτές αντανακλώνται και στις εικαστικές απεικονίσεις του πιο διάσημου Δείπνου στην Ιστορία».

Περισσότερα στα Νέα (27.03.2010).

Μάθε παππού μου ίντερνετ!

Κάθονται και οι δύο μπροστά από ένα λάπτοπ που είναι συνδεδεμένο στο Ίντερνετ. Ο ένας είναι 81 ετών, ο άλλος 13. Αυτός που έχει το ποντίκι στα χέρια του και σερφάρει είναι ο 81χρονος κ. Νίκος Νικολαράς. Ο 13χρονος μαθητής της Α΄ Γυμνασίου τον καθοδηγεί. Ο παππούς ακολουθεί πιστά τις οδηγίες και απολαμβάνει τη διαδικτυακή περιήγηση.

Αυτή η πλήρης αντιστροφή των ρόλων, δηλαδή το παιδί να διδάσκει τον μεγάλο, έγινε πριν από λίγες ημέρες στην ημερίδα που διοργάνωσε το Εργαστήριο Νέων Τεχνολογιών στην Επικοινωνία, την Εκπαίδευση και τα ΜΜΕ του Πανεπιστημίου Αθηνών (Τμήμα Επικοινωνίας και ΜΜΕ) με τίτλο «Η τρίτη ηλικία on-line», στον πολυχώρο «Απόλλων» της Νομαρχίας Πειραιά. Θα μπορούσε όμως να έχει τίτλο «Μάθε παππού μου Ίντερνετ», διότι ουσιαστικά αυτό έγινε: οι υπεύθυνοι του Πανεπιστημίου έβαλαν δέκα μαθητές της Α΄ Γυμνασίου από το ιδιωτικό «Πρότυπο Αθηνών» πλάι σε δέκα ηλικιωμένους από το ΚΑΠΗ Ελληνικού. Και οι μικροί ατσίδες του Ίντερνετ με όρεξη και διάθεση μετέφεραν τις τεχνολογικές τους γνώσεις στους παππούδες και τις γιαγιάδες του ΚΑΠΗ.

Αναφερόμενος στην τεχνολογική «συνύπαρξη» μαθητών και ηλικιωμένων, ο διευθυντής του Ινστιτούτου Εφηρμοσμένης Επικοινωνίας και του Εργαστηρίου Νέων Τεχνολογιών του Πανεπιστημίου, καθηγητής κ. Μιχάλης Μεϊμάρης, είπε στα «ΝΕΑ» ότι τα παιδιά μπορούν να αποτελέσουν τις γέφυρες έτσι ώστε οι μεγάλοι να κατανοήσουν και να χρησιμοποιήσουν τους υπολογιστές και το Διαδίκτυο. Αυτός άλλωστε ήταν και στόχος της ημερίδας. Πρόσθεσε δε πως αρκετοί από τους ανθρώπους της τρίτης ηλικίας επιθυμούν να επικοινωνούν όπως οι μικροί, μέσω Facebook.

Πηγή: άρθρο - "Τα Νέα" (26.03.2010).

Κυριακή, 28 Μαρτίου 2010

Δ' Διεθνές Συμπόσιο για τον Θουκυδίδη

O Δήμος Αλίμου, γενέτειρα του Θουκυδίδη, διοργανώνει από τις 7 ως και τις 11 Απριλίου 2010 το Δ΄ Διεθνές Συμπόσιο για τον Θουκυδίδη, με θέμα: «Τεχνικές του Θουκυδίδη μεταξύ ιστορικής έρευνας και λογοτεχνικής αναπαράστασης».

Η Τελετή Έναρξης του Συμποσίου θα πραγματοποιηθεί στις 7 Απριλίου στην αίθουσα της Παλιάς Βουλής. Οι εργασίες του Συμποσίου θα διεξαχθούν στο Αμφιθέατρο του Νέου Μουσείου της Ακρόπολης στις 8 Απριλίου και θα συνεχιστούν στις 9 & 10 Απριλίου στο Ζάππειο Μέγαρο.

Πρόεδρος της Οργανωτικής Επιτροπής του Δ΄ Διεθνούς Συμποσίου για τον Θουκυδίδη είναι ο Δήμαρχος Αλίμου κ. Θάνος Ορφανός. Πρόεδρος της Επιστημονικής Επιτροπής είναι ο κ. Αντώνης Τσακμάκης - Καθηγητής Πανεπιστημίου Κύπρου, ενώ η Επιστημονική Επιτροπή απαρτίζεται από τους κ.κ. : Γεώργιο Κοντογιώργη - Πάντειο Πανεπιστήμιο, Αντώνιο Ρεγκάκο - Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και Μελίνα Ταμιωλάκη - Πανεπιστήμιο Κρήτης.

Στη διάρκεια του Συμποσίου, διακεκριμένοι Καθηγητές-Μελετητές του Θουκυδίδη από την Ελλάδα και τη διεθνή επιστημονική κοινότητα θα παρουσιάσουν τις εισηγήσεις τους πάνω στο θέμα «Τεχνικές του Θουκυδίδη μεταξύ ιστορικής έρευνας και λογοτεχνικής αναπαράστασης».

Στα πλαίσια των παράλληλων εκδηλώσεων του Δ΄ Διεθνούς Συμποσίου θα πραγματοποιηθεί την 19η Μαρτίου στην Θεατρική σκηνή Κ. ΚΟΥΝ συζήτηση Στρογγυλής Τραπέζης με θέμα: «Διπολισμός, Ιμπεριαλισμός, Μονοκρατορία, τότε και Σήμερα».

Στη συζήτηση θα λάβουν μέρος γνωστοί δημοσιογράφοι, εκπρόσωποι των κομμάτων διπλωμάτες, στρατιωτικοί αναλυτές, καθηγητές και μελετητές του μεγάλου Ιστορικού, μεταξύ των οποίων οι καθηγητές Γιώργος Κοντογιώργης, Ζήσης Φωτάκης, Δημήτρης Χριστοδούλου οι δημοσιογράφοι Παντελής Σαββίδης, Κώστας Αρβανίτης, εκπρόσωποι των κομμάτων κ.α

Επίσης έχουν ήδη πραγματοποιηθεί με εξαιρετική επιτυχία ομιλίες σε μαθητές των Λυκείων του Δήμου Αλίμου, από τους καθηγητές Βασίλη Λεντάκη, Γιώργο Κοντογιώργη και Δημήτρη Χριστοδούλου, με θέμα με την διαχρονικότητα του έργου του μεγάλου Ιστορικού.

Πηγή: Δήμος Αλίμου

Ετήσια Έκθεση Συνηγόρου του Πολίτη

Δημοσιεύθηκε η ετήσια έκθεση του Συνηγόρου του Πολίτη για το έτος 2009. Η έκθεση παρουσιάζει το έργο του Συνηγόρου του Πολίτη μέσα στο 2009 και δίνει έμφαση σε συγκεκριμένα συμπεράσματα και προτάσεις συνολικά και ανά θεματική κατηγορία. Ο αριθμός των νέων υποθέσεων αυξήθηκε και πάλι και έφτασε μέσα στο 2009, στις 13.433, τον μεγαλύτερο αριθμό από συστάσεως της ανεξάρτητης αρχής.

Τα προβλήματα που καταγγέλλουν οι πολίτες σχετίζονται με δύο κυρίως κατηγορίες θεμάτων. Η πρώτη κατηγορία αφορά την καθημερινή επαφή του πολίτη με τις δημόσιες υπηρεσίες: υγεία, πρόνοια, εκπαίδευση, κοινωνική ασφάλιση, φορολογία, περιβάλλον, έκδοση αδειών πάσης φύσεως, και συναλλαγές με τις δημόσιες επιχειρήσεις. Η δεύτερη μεγάλη κατηγορία υποθέσεων είναι εκείνες που αφορούν παραβιάσεις θεμελιωδών δικαιωμάτων όπως οι διακρίσεις λόγω εθνικότητας, φυλής, θρησκείας, φύλου κ.λπ. και η ισότιμη πρόσβαση στην αγορά εργασίας, στην εκπαίδευση και στην κοινωνική ασφάλιση, καθώς επίσης και οι αυθαιρεσίες στη διαδικασία απονομής ιθαγένειας ή χορήγησης πολιτικού ασύλου.

Μέσα στο 2009, ο Συνήγορος του Πολίτη έδωσε στη δημοσιότητα δύο ειδικές εκθέσεις, για τη δημοτολογική τακτοποίηση των Τσιγγάνων και για την ίση μεταχείριση ανδρών και γυναικών στην απασχόληση. Διεξήγαγε αυτεπάγγελτες έρευνες, έκανε αυτοψίες, εξορμήσεις στην περιφέρεια και επισκέψεις σε σχολεία. Ο Συνήγορος του Πολίτη, επισκέφτηκε επίσης σωφρονιστικά ιδρύματα ενηλίκων και ανηλίκων, διοργάνωσε ημερίδες, συνέδρια και εκδηλώσεις, όπως οι συναντήσεις της ομάδας εφήβων συμβούλων του Συνηγόρου του Παιδιού, και εξέδωσε νομικό οδηγό για το περιβάλλον.

Για να διαβάσετε την έκθεση πατήστε εδώ.

Διαβάστε επίσης σχετικό άρθρο στην εφημερίδα "Το Βήμα" (26.03.2010).

Το σύμβολο των e-mail (@) μπαίνει στο μουσείο

Κάθε συλλογή και χώρος σύγχρονης τέχνης που σέβεται τον εαυτό του «οφείλει» κάθε τόσο να προτείνει κάτι νέο και ρηξικέλευθο, ακόμη και αν θα έχει να αντιμετωπίσει κάποιους- έστω και μαινόμενους- αμφισβητίες που θα αναρωτιούνται: «Είναι όμως αυτό τέχνη;» Με αυτό το τέχνασμα το Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης της Νέας Υόρκης, το ΜoΜΑ, κατάφερε να μπει ξανά στην κορυφή της πρωτοπορίας. Ανακοίνωσε πως «διεκδίκησε» το σύμβολο @ και θα το «εκθέσει» ως σύμβολο των σχέσεων και της επικοινωνίας μας στην ψηφιακή εποχή.

Βεβαίως, το διεθνές σύμβολο δεν «ανήκει» σε κάποιον, ώστε να το «διεκδικήσει» το μουσείο και οι επιμελητές της επικείμενης έκθεσης μόλις τώρα άρχισαν να εξετάζουν πώς θα δώσουν φυσική μορφή στο άυλο σύμβολο. Και επίσης το μουσείο γνωρίζει πως είναι η πρώτη φορά που απέκτησε κάτι που «δεν μπορεί να του ανήκει».

Η κίνηση του ΜοΜΑ έχει προκαλέσει έντονες συζητήσεις στον κόσμο του ντιζάιν. Πολλοί απορρίπτουν το εγχείρημα ως τέχνασμα ή ως κίνηση που υποτιμά τους ανά τον κόσμο ντιζάινερ που σχεδιάζουν το σύμβολο @ για τις νέες γραμματοσειρές. Άλλοι πάλι είδαν στο εγχείρημα την πρόθεση του διάσημου μουσείου σύγχρονης τέχνης να επαναπροσδιορίσει την έκθεση ντιζάιν σ΄ έναν νέο, εικονικό, κόσμο, όπου τα περισσότερα υφίστανται και υπάρχουν μόνο στο Διαδίκτυο.

Στο... επίκεντρο των συζητήσεων και των διαφωνιών βρίσκεται μια ημέρα του 1971 που έμελλε να είναι ιστορική: όταν ένας προγραμματιστής ηλεκτρονικών υπολογιστών στη Βοστώνη, ονόματι Ρέι Τόμλινσον, έστειλε το πρώτο e-mail. Ήταν εκείνος που αποφάσισε να χρησιμοποιήσει έναν μάλλον παράξενο χαρακτήρα, όπως το @, για να χωρίσει το όνομα του παραλήπτη από την ιστοσελίδα ή το www στο οποίο ήταν «προσαρτημένο» το τερματικό του.

Το ΜoΜΑ πάντως θεωρεί τον Ρέι Τόμλινσον ως τον πρώτο (ακούσιο) σχεδιαστή του σύγχρονου ηλεκτρονικού συμβόλου @. «Είναι εκείνος που χρησιμοποίησε ένα προϋπάρχον, ίσως ακόμη και αρχαίο, σύμβολο που υπήρχε ήδη στα πληκτρολόγια αλλά χρησιμοποιούνταν ελάχιστα για να λύσει ένα λειτουργικό πρόβλημα το οποίο προέκυψε από μια επαναστατική τεχνολογική καινοτομία, το Ίντερνετ- και αυτό είναι κίνηση ντιζάιν υπέρτατης κομψότητας και οικονομίας» ήταν η απάντηση της Πάολας Αντονέλι, επιμελήτριας για την αρχιτε κτονική και το ντιζάιν του ΜοΜΑ στο ερώτημα «Είναι αυτό ντιζάιν;».

Το επιχείρημα δεν φαίνεται πειστικό στον Μάικ Εσλ, καθηγητή ντιζάιν στην έγκυρη σχολή ντιζάιν της Νέας Υόρκης «Cooper Union»: «Το βρίσκω πολύ ελαφρύ ως σύλληψη. Σε ορισμένες γραμματοσειρές το σύμβολο @ είναι πολύ σέξι, αλλά όταν είδα αυτό που επιχειρεί το ΜοΜΑ δεν πίστευα στα μάτια μου. Νομίζω ότι αυτή η έκθεση έχει το υπέρ για το μουσείο ότι δεν θα του ζητήσει κανείς πίσω το "έκθεμά" του».

Ο Στιβ Κένεντι, επίκουρος καθηγητής Τυπογραφίας στο Νew School, δυσκολεύεται να το πάρει στα σοβαρά: «Πού θα οδηγήσει αυτό; Θα ξυπνήσουμε μια ημέρα και θα δούμε ότι το Γκούγκενχαϊμ, φερ΄ ειπείν, εκθέτει το θαυμαστικό και το ερωτηματικό;» Όμως το ΜοΜΑ το έχει πάρει το ζήτημα πολύ σοβαρά και κινείται προς μια πραγματικά νέα κατεύθυνση, λέει η Άλις Τουέμλοου, πρόεδρος της κριτικής επιτροπής επί του ντιζάιν στη Σχολή Παραστατικών Τεχνών της Νέας Υόρκης. «Είναι μια τολμηρή κίνηση, από εκείνες που σηματοδοτούν μια νέα εποχή. Αντίστοιχη εκείνης του 1934 με την έκθεση "Μachine Αrt", που σόκαρε το κοινό εκθέτοντας ένα απλό ρουλεμάν ως σύμβολο της εποχής των μηχανών.

Περισσότερα στα Νέα (26.03.2010).

Είμαστε διαφορετικοί, αλλά ίσοι

Ο 15χρονος Σεργκέν είναι μουσουλμάνος που κατάγεται από το Αρσάκειο της Ροδόπης και φοιτά στην Γ΄ Γυμνασίου. Στο σχολικό περιβάλλον βρίσκεται ανάμεσα σε συμμαθητές χριστιανούς από την περιοχή του, σε πρόσφυγες παλιννοστούντες από την πρώην Σοβιετική Ένωση, σε μετανάστες από τη Βουλγαρία, σε χριστιανούς και μουσουλμάνους Αθίγγανους από γειτονικούς οικισμούς και ορεσίβιους μουσουλμάνους πομακικής καταγωγής από τον ορεινό όγκο του νομού.

«Αισθάνομαι πολύ άνετα στο σχολείο μου. Δεν με απασχολεί η διαφορετική καταγωγή, η θρησκεία και η μητρική γλώσσα των συμμαθητών μου. Εξάλλου, όποιος δεν δημιουργεί προβλήματα στους γύρω του δεν υπάρχει περίπτωση να αντιμετωπιστεί υποτιμητικά σε αυτό το σχολείο. Το χαρακτηριστικό μας είναι ότι ανάμεσά μας αναπτύσσεται μια κουλτούρα αλληλεγγύης, ώστε ο ένας να βοηθά και να υποστηρίζει τον διπλανό του που αντιμετωπίζει προβλήματα με τα μαθήματα. Εδώ είμαστε ο ένας για όλους και όλοι για τον έναν!».

Ένα σχολείο πολύ διαφορετικό από τα υπόλοιπα στη Θράκη είναι το διαπολιτισμικό Γυμνάσιο Σαπών, που στη σύνθεση του μαθητικού πληθυσμού αποτυπώνεται η πολιτισμική, κοινωνική και θρησκευτική πολυμορφία της συγκεκριμένης περιοχής. Στην πράξη αποτελεί σημείο συνάντησης και σύνθεσης μαθητών που είτε από επιλογή των γονέων τους είτε λόγω της καταγωγής τους είτε εξαιτίας των συγκυριών των τελευταίων είκοσι χρόνων βρέθηκαν να κατοικούν στις Σάπες και τους κοντινούς οικισμούς. Η κωμόπολη αυτή, ήδη από το 1990, υπήρξε ο τόπος ο οποίος επελέγη από την ελληνική πολιτεία ώστε να εγκατασταθούν σε πρόχειρους αρχικά καταυλισμούς τα πρώτα καραβάνια των ομογενών προσφύγων. Σήμερα, οι περισσότεροι από εκείνη την πρώτη γενιά που εγκαταστάθηκαν στις Σάπες λείπουν από την περιοχή, αφού έφυγαν προς αναζήτηση εργασίας σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη αλλά και στο εξωτερικό. Στην ίδια περιοχή συνυπάρχουν αρμονικά μουσουλμάνοι τουρκογενείς που μιλούν τη μητρική τους γλώσσα την τουρκική, Πομάκοι στα ορεινά χωριά με τα δικά τους έθιμα, τη γλώσσα και τη μακραίωνη πολιτισμική τους διαδρομή αλλά και Αθίγγανοι χριστιανοί και μουσουλμάνοι. Τα τελευταία χρόνια άρχισαν να εγκαθίστανται και μετανάστες, κυρίως Βούλγαροι.

Πηγή: άρθρο - "Τα Νέα" (26.03.2010).

Σάββατο, 27 Μαρτίου 2010

Πρόσβαση σε όλα τα νομοσχέδια για όλους τους πολίτες

Πρόσβαση σε όλα τα νομοσχέδια από την ώρα της κατάθεσής τους θα έχουν πλέον όλοι οι ενδιαφερόμενοι πολίτες, οι δημοσιογράφοι αλλά και οι βουλευτές, με μία μόνο απλή κίνηση στον υπολογιστή τους.

Η Διεύθυνση Νομοθετικού Έργου της Βουλής, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών, προχώρησαν στη νέα εφαρμογή της άμεσης ανάρτησης του νομοσχεδίου τη στιγμή που κατατίθεται στο δικτυακό τόπο της Βουλής των Ελλήνων. Έτσι, όσοι ενδιαφέρονται για τα νομοσχέδια που κατατίθενται στη Βουλή προς ψήφιση μπορούν να ανατρέχουν σε αυτά μέσω του site του Κοινοβουλίου (www.parliament.gr), να τα μελετούν και να ενημερώνονται αναλυτικά για το περιεχόμενό τους. Στον ιστότοπο θα αναρτώνται τα σχέδια νόμου στην αρχική τους μορφή, όπως κατατίθενται από τα αρμόδια Υπουργεία, πριν υποβληθούν σε νομοτεχνικό έλεγχο.

Το Θέατρο γιορτάζει την Ημέρα του

Με δωρεάν παραστάσεις θα εορταστεί η Παγκόσμια Ημέρα Θέατρου το Σάββατο 27 Μαρτίου, από το Ελληνικό Κέντρο του Διεθνούς Ινστιτούτου Θεάτρου, σε συνεργασία με πολλούς θιάσους.
Συμμετέχουν, μεταξύ πολλών άλλων: Κnot-Gallery με τον «Γλάρο», Νixon/ Screening Room με το «Κάτσε 5 λεπτά», Αγγέλων Βήμα με το «Εσύ και τα σύννεφά σου», Αθηναΐς με το «Festivalium- 10 χρόνια Σπείρα», Αλίκη με τη «Δωδεκάτη νύχτα», Αποθήκη με το «Σεσουάρ για δολοφόνους», Απλό Θέατρο με το «Ποιος φοβάται τη Βιρτζίνια Γουλφ», Αργώ με τα έργα «Τhat face» και «Το κορίτσι που ζήτησε μια βελόνα, μια απλή βελόνα», Ασκηση με τα «Επισκέψεις» και «Παιχνίδια σφαγής», Αυλαία με το «Με δύο γυναίκες... τα πάντα όλα», Εθνικό με τις παραστάσεις «Ο Θείος Βάνιας», «Μαρά/ Σαντ», «Recycle», «Ερρίκος, Εδουάρδος, Ριχάρδος», Ελισσός με «Το ημερολόγιο ενός τρελού», Εξαρχείων με τις «Νύχτες εξόδου», Εσωθέατρο με το «Ερως και Θάνατος», Βασιλάκου με το «Σε στενό οικογενειακό κύκλο», Θέατρο Εξ Αρχής με τη «Φαλακρή τραγουδίστρια», Θέατρο του Νέου Κόσμου με τα «Λιοντάρια», Χώρα με τα έργα «Chatroom», «Rent», «Πάκμαν», «Η πέτρα της υπομονής», Ηβη με τους «Τρομερούς γονείς», Κιβωτός με τα «Κορίτσια ημερολογίου», Κνωσσός με «Τα 39 σκαλοπάτια», Μεταξουργείο με τα έργα «Το Γάλα» και «Μαράν Αθά», Οδού Κεφαλληνίας με τα έργα «Ο Βυσσινόκηπος» και «Απαλλαγή», Οδού Κυκλάδων με «Το ύστατο σήμερα», Ορφέας με «Το επάγγελμα της κυρίας Γουώρεν» και τον «Τρελαντώνη», Πρόβα με το «Μια νύχτα μια ζωή», Τόπος Αλλού με «Το τέλος του παιχνιδιού», Τρένο στο Ρουφ- Αμαξοστοιχία με «Το κολιέ της Ελένης», Χυτήριο με τη «Βασίλισσα της ομορφιάς» κ.ά.

Διαβάστε περισσότερα στο Βήμα (25.03.2010).

Ενας στους δέκα σερφάρει εν ώρα εργασίας

«Σπαταλούσε πολύ χρόνο σε γνωστή ιστοσελίδα κοινωνικής δικτύωσης του Ιντερνετ, ακόμα κι όταν ήταν στον εργασιακό της χώρο. Μεταξύ των “φίλων” στη συγκεκριμένη σελίδα ήταν και ο εργοδότης της. Ο ίδιος την είχε προειδοποιήσει αρκετές φορές να μη σπαταλάει τόσο χρόνο από την εργασία της στο Διαδίκτυο. Αυτή δεν συμμορφώθηκε και τελικά απολύθηκε». Αυτό το πραγματικό περιστατικό φέρνει ως παράδειγμα μιλώντας στην «Κ» ο καθηγητής ποσοτικών μεθόδων στη Διοίκηση στο Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων στα ΤΕΙ Αθήνας κ. Χρήστος Φράγκος για να περιγράψει τις επιπτώσεις της κατάχρησης του Ιντερνετ στο εργασιακό περιβάλλον.

Το φαινόμενο είναι συχνό στη χώρα μας, καθώς, όπως κατέδειξε πρόσφατη έρευνα, περίπου ένας στους δέκα εργαζομένους παραδέχεται ότι σπαταλάει περισσότερο από μία ώρα του καθημερινού εργασιακού χρόνου σε ιστοσελίδες άσχετες με το αντικείμενο της εργασίας.

Η αρχική φάση της έρευνας, που διεξάγεται από το Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων της Σχολής Διοίκησης και Οικονομίας των ΤΕΙ Αθηνών, υπό την ευθύνη του κ. Χρήστου Φράγκου (συνεργάτες ερευνητές Γιάννης Σωτηρόπουλος, Κωνστ. Φράγκος, Χαρίκλεια Θεοδωρίδου και Γεωργία Κεχαγιά), ολοκληρώθηκε τον Οκτώβριο 2009, και περιελάμβανε δείγμα 524 εργαζομένων σε 13 δημόσιες και ιδιωτικές επιχειρήσεις. Σύμφωνα με τα συμπεράσματα της έρευνας, το 9,3% των εργαζομένων χρησιμοποιεί κατά τη διάρκεια της εργασίας περισσότερο από μία ώρα την ημέρα το Διαδίκτυο για να «κατεβάσει» πληροφορίες άσχετες με το αντικείμενό του. Μεταξύ των «κυβερνοαργόσχολων», οι πιο δημοφιλείς ασχολίες είναι όσες έχουν να κάνουν με την ενημέρωση (12% δηλώνει ότι επισκέπτεται τακτικά ιστοσελίδες με γενικές και πολιτικές ειδήσεις) αλλά και την επικοινωνία: το 5,2% των εργαζομένων δήλωσε ότι ασχολείται τουλάχιστον 2,5 ώρες του εργασιακού του ωραρίου με επικοινωνία μέσω chat rooms και ένα 5,8% παραδέχεται ότι παρακολουθεί τα «τεκταινόμενα» σε ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης, όπως π. χ. Facebook, MySpace κ. ά., για τουλάχιστον μία ώρα στο πλαίσιο της εργασίας του. Ενα ποσοστό της τάξης του 3,6% των εργαζομένων δηλώνει ότι σπαταλάει περισσότερη από μία ώρα την ημέρα στο γραφείο σε ιστοσελίδες αγορών και το 2,9% επισκέπτεται ιστοσελίδες με παιχνίδια.

Οπως επισημαίνει ο κ. Φράγκος, «από την έρευνα φάνηκε άμεση συσχέτιση μεταξύ της εξάρτησης από το Ιντερνετ και της «κυβερνοσχόλης» στο πλαίσιο της εργασίας. Οσοι σπαταλούν χρόνο της εργασίας τους «συνδεδεμένοι» στο Ιντερνετ για προσωπικά θέματα είναι στην πλειοψηφία τους άτομα που κάνουν χρήση του Διαδικτύου από το σπίτι τους περισσότερες από 35 ώρες την εβδομάδα». Σύμφωνα με τον ίδιο, εκτός από την εξάρτηση από το Ιντερνετ, στο φαινόμενο της «κυβερνοσχόλης» στο εργασιακό χώρο συμβάλλει η ανία, η μη ικανοποίηση από την εργασία και η έλλειψη συγκεκριμένης πολιτικής από τις εταιρείες στο θέμα της χρήσης του Ιντερνετ.

Πηγή: άρθρο - "Η Καθημερινή" (25.03.2010).

Παρασκευή, 26 Μαρτίου 2010

Η Ωρα της Γης

Η Ώρα της Γης 2010 πλησιάζει με χιλιάδες πολίτες και εκατοντάδες δήμους και κοινότητες στην Ελλάδα να σβήσουν εθελοντικά τα φώτα για μια ώρα το Σάββατο 27 Μαρτίου, στις 20.30, συμμετέχοντας έτσι στη διεθνή δράση ευαισθητοποίησης κατά της κλιματικής αλλαγής.

Το Υπουργείο Περιβάλλοντος θα στηρίξει την προσπάθεια της WWF κατεβάζοντας τους διακόπτες στα 24 κτίρια των υπηρεσιών του, τους εποπτευόμενους φορείς και τους φορείς διαχείρισης των προστατευόμενων περιοχών. «Η συμμετοχή της χώρας μας σε αυτή τη δράση είναι κάθε χρόνο και ισχυρότερη αποδεικνύοντας ότι μπορεί έμπρακτα να περιορίσει το ενεργειακό της αποτύπωμα» αναφέρει σε ανακοίνωση του.

Όπως ανακοίνωσε η WWF την περασμένη Δευτέρα, η Ελλάδα βρισκόταν στην πρώτη τριάδα μεταξύ των χωρών με τη μεγαλύτερη συμμετοχή στην παγκόσμια δράση. «Ήδη 206 δήμοι και κοινότητες της χώρας έχουν ανταποκριθεί στο κάλεσμα του WWF Ελλάς, ενώ τη συμμετοχή τους έχουν δηλώσει 232 σχολεία και εκπαιδευτικοί οργανισμοί και 733 φορείς και επιχειρήσεις. Επιπλέον, περισσότεροι από 16.000 ιδιώτες έχουν εγγραφεί στον επίσημο δικτυακό τόπο της Ώρας της Γης, ενώ οι συμμετοχές σε σχετικές ομάδες σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης, όπως το Facebook, ανέρχονται σε εκατοντάδες χιλιάδες» αναφέρει στην ανακοίνωση της η οργάνωση και συνεχίζει: «Κατά την Ώρα της Γης 2010 παγκοσμίως αναγνωρίσιμα μνημεία όπως η Ακρόπολη, ο Ναός του Ποσειδώνα στο Σούνιο, ο Λευκός Πύργος και η Γέφυρα Ρίου – Αντιρρίου θα παραμείνουν στο σκοτάδι».

Η Ώρα της Γης ξεκίνησε στο Σίδνεϊ το 2007, όταν 2,2 εκατομμύρια κάτοικοι της πόλης έσβησαν τα φώτα για 60 λεπτά ως μήνυμα για την κατανάλωση ηλεκτρικής ενέργειας και την εκπομπή αερίων του θερμοκηπίου στην ατμόσφαιρα. Το 2008 η καμπάνια επεκτάθηκε σε παγκόσμιο επίπεδο και το 2009 πραγματοποιήθηκε με την εντυπωσιακή συμμετοχή 3.929 πόλεων και κοινοτήτων σε όλο τον κόσμο.

Πηγή: άρθρο - "Τα Νέα" (24.03.2010).

Βυζαντινή Τέχνη

«Το Βυζάντιο και η νεώτερη τέχνη» είναι ο τίτλος της περιοδικής έκθεσης που λειτουργεί στο Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο (Βασ. Σοφίας 22). Περιλαμβάνει 50 έργα από τους σημαντικότερους καλλιτέχνες του πρώτου μισού του 20ού αιώνα, Κωστή Παρθένη, Φώτη Κόντογλου, Νίκου Εγγονόπουλου, Γιάννη Τσαρούχη κ.ά., με στόχο να καταδειχθεί η επίδραση που άσκησε η βυζαντινή τέχνη στα εικαστικά δρώμενα από τη στροφή του 20ού αιώνα μέχρι το τέλος του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου.

Πηγή: Τα Νέα (24.03.2010).

Πρόγραμμα ΚΕΘΕΑ για ενημέρωση των νέων

Τα τρία H (HIV, HBV και HCV), από τις συντομογραφίες που υποδηλώνουν τους ιούς του AIDS και της ηπατίτιδας Β και Γ αντίστοιχα, έδωσαν το όνομά τους στο πρόγραμμα H-cube, δηλαδή Η στον κύβο ή στην τρίτη, με σκοπό να ενημερώσει νέους μεταξύ 15 και 24 ετών για τους τρόπους μετάδοσής τους. Το χρηματοδοτεί ο Εκτελεστικός Οργανισμός για την Υγεία και τους Καταναλωτές, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος «Υγεία 2008». Η Ελλάδα συγκαταλέγεται στις έντεκα χώρες που συμμετέχουν, μαζί με τις Βουλγαρία, Τσεχία, Κύπρο, Ουγγαρία, Λιθουανία, Μάλτα, Πολωνία, Ρουμανία, Σλοβενία και Ιταλία. Τη χώρα εκπροσωπεί το Κέντρο Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων (ΚΕΘΕΑ) και θα απευθύνεται σε πρώην χρήστες ουσιών.

Οι νέοι 15 - 24 ετών θα προσεγγίζονται στα μέρη όπου συχνάζουν από εθελοντές. Η ενέργεια αυτή δρομολογείται στο τέλος της χρονιάς. Στο πλαίσιο του προγράμματος, ακόμη, σχεδιάζεται ο εμπλουτισμός της ιστοσελίδας www. hcube-project. eu που αποτελεί ιντερνετικό σημείο αναφοράς για την εκστρατεία και ο σχεδιασμός ηλεκτρονικής πλατφόρμας εξ αποστάσεως μάθησης (e-learning) για στελέχη ψυχικής υγείας, γονείς και εκπαιδευτικούς.

Αξίζει να σημειωθεί ότι μόνο το 2007 στην Ευρώπη και στις γείτονες χώρες διαγνώστηκαν 50.000 νέες περιπτώσεις του ιού HIV. Παράλληλα, δύο εκατ. άνθρωποι ζουν με τον ιό του AIDS, με το ποσοστό επικράτησής του στον πληθυσμό να κυμαίνεται από 0,1% έως 1,2% σε όλη την Ευρώπη. Επιπλέον, τα νέα κρούσματα ηπατίτιδας Β και Γ ανέρχονται σε 6.481 και 27.591 αντίστοιχα, σύμφωνα με τα στοιχεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.

Τέλος, με χθεσινή του ανακοίνωση, διαμαρτύρεται ο Σύλλογος Εργαζομένων του ΚΕΘΕΑ ότι με την κατά 10% περικοπή της επιχορήγησής του από το υπουργείο Υγείας λειτουργούν στα όρια των δυνατοτήτων τους και ζητούν την ενίσχυσή τους με πρόσθετο προσωπικό.

Πηγή: άρθρο - "Η Καθημερινή" (25.03.2010).

Πέμπτη, 25 Μαρτίου 2010

Λιγότερη αερολογία, καλύτερη ζωή

Επιστημονική μελέτη αποκαλύπτει ότι οι περισπούδαστες συζητήσεις και όχι οι ασημαντολογίες φέρνουν την ευτυχία στον άνθρωπο...

Θα ήσασταν πιο ευτυχείς αν περνούσατε περισσότερο χρόνο συζητώντας για την πολιτική κατάσταση στον πλανήτη και το νόημα της ζωής και λιγότερο μιλώντας για τον καιρό ή για το ποια ζευγάρια διασήμων του Χόλιγουντ χώρισαν; Και όμως, οι εμβριθείς συζητήσεις κάνουν τους ανθρώπους πιο ευτυχισμένους απ΄ ό,τι οι ασημαντολογίες, όπως αποκαλύπτει νέα μελέτη.

Με άλλα λόγια, όσοι δαπανούν περισσότερο χρόνο της ημέρας κάνοντας εμβριθείς συζητήσεις και λιγότερο ψιλοκουβέντες φαίνεται πως είναι περισσότερο ευτυχισμένοι, σύμφωνα με τον Ματθίας Μελ, ψυχολόγο του Πανεπιστημίου της Αριζόνα, ο οποίος δημοσίευσε μια μελέτη επί του ζητήματος.

«Μας φάνηκε εξαιρετικά ενδιαφέρον, διότι θα μπορούσε να έχει αποδειχθεί το αντίθετο- θα μπορούσαμε να είχαμε εξαγάγει το δίδαγμα “μη σε νοιάζει, για να είσαι χαρούμενος”, ότι δηλαδή όσο κανείς κινείται σε ρηχό επίπεδο ζωής είναι ευτυχής και όταν εισέρχεται σε υπαρξιακά βάθη είναι δυστυχισμένος» λέει ο δόκτωρ Μελ. Οπως φάνηκε, το μυστικό της ευτυχίας κρύβεται στις ουσιώδεις συζητήσεις κυρίως για δύο λόγους: Πρώτον, διότι οι άνθρωποι εξω θούνται να βρίσκουν ένα νόημα για τη ζωή τους. Και, δεύτερον, διότι είμαστε κοινωνικά όντα που έχουν την επιθυμία και την ανάγκη να συνδέονται με τους ομοίους τους.

«Κάνοντας ουσιώδεις συνομιλίες,καταφέρνουμε να επιβάλλουμε ένα νόημα σε έναν κατά τα άλλα αρκετά χαοτικό κόσμο. Διαπροσωπικά,καθώς βρίσκουμε αυτό το νόημα,δενόμαστε με τον άτομο με το οποίο συνδιαλεγόμαστε, και ξέρουμε ότι η δημιουργία διαπροσωπικών δεσμών και η κοινωνική ενσωμάτωση αποτελούν κομβικό και ακρογωνιαίο θεμέλιο της ευτυχίας».

Διαβάστε περισσότερα στο Βήμα (24.03.2010).

Μεγάλη κινεζική συμμετοχή στην 7η Εκθεση Βιβλίου

Μια μεγάλη κινεζική αποστολή άνω των 200 ατόμων, που εκπροσωπούν 150 εκδοτικούς οίκους, θα παραστεί στην εφετινή 7η Διεθνή Εκθεση Βιβλίου στη Θεσσαλονίκη, στις 22-25 Απριλίου, όπου η Κίνα είναι τιμώμενη χώρα. Σε έκταση 690 τ.μ. θα παρουσιαστούν περισσότεροι από 3.000 κινεζικοί τίτλοι, ενώ θα διοργανωθούν 50 και πλέον εκδηλώσεις.

«Η Κίνα είναι μεγάλη χώρα στον σημερινό κόσμο και η Ελλάδα μικρή, έχουν όμως και οι δύο υπερχιλιετή ιστορία και οι πολιτισμικές μας συνάφειες υπερβαίνουν τις διαφορές μας στο παρόν» τόνισε χθες σε συνέντευξη Τύπου ο νεοδιορισθείς πρόεδρος του ΕΚΕΒΙ κ. Τ. Θεοδωρόπουλος. Η διευθύντρια του ΕΚΕΒΙ κυρία Κατρίν Βελισσάρη αναφέρθηκε στη συγκινητική υποδοχή της Ελλάδας ως τιμώμενης χώρας στην Εκθεση Βιβλίου του Πεκίνου το 2008 και στην έναρξη πολιτισμικού διαλόγου με τεράστιες προοπτικές.

Σύμφωνα με τα στοιχεία του ΕΚΕΒΙ και της Βιβλιο-Νet 207 ελληνικοί τίτλοι, από τους κλασικούς ως τον Ευγένιο Τριβιζά, έχουν μεταφραστεί στα κινεζικά και 46 κινεζικοί κυκλοφορούν στα ελληνικά. Παράλληλα έχει δρομολογηθεί έκδοση δύο σειρών από τέσσερις ανθολογίες (παιδικής λογοτεχνίας, διηγήματος, θεάτρου και ποίησης), μιας στα κινεζικά και μιας στα ελληνικά. Η πρώτη εκδόθηκε ήδη στο Πεκίνο το 2008, σε συνεργασία της ελληνικής πρεσβείας του Πεκίνου με τις κινεζικές αρχές και το ΕΚΕΒΙ.

Στο πλαίσιο της έκθεσης, όπως επεσήμανε ο πρεσβευτής της Κίνας στην Ελλάδα κ. Luo Linquan, έμφαση θα δοθεί στην κινεζική λογοτεχνία, στον κινηματογράφο και στη σύγχρονη τέχνη. Παράλληλα στο ξενοδοχείο «Divani Caravel Hotel» της Αθήνας θα λάβει χώρα διάλογος με θέμα τους αρχαίους πολιτισμούς και τον εκσυγχρονισμό.
Την εορταστική ατμόσφαιρα των πολιτισμικών ανταλλαγών των δύο χωρών εγκαινίασε πριν από λίγες εβδομάδες η απονομή του Βραβείου Μετάφρασης έργου ελληνικής λογοτεχνίας σε ξένη γλώσσα στον Liu Rui Hong (τον αποκαλούμενο ελληνιστί «Λεωνίδα», κατά τη συνήθεια των κινέζων ελληνιστών) για τη μετάφραση στην κινεζική τής συλλογής «Το άξιον εστί» του Οδυσσέα Ελύτη.

Τα Νέα Ελληνικά διδάσκονται στο Πανεπιστήμιο της Σανγκάης (από το 1972) όπου υπάρχει δραστήριο τμήμα-φυτώριο μεταφραστών, με καθηγήτρια την κυρία Χου Τζιν Τζιν (την αποκαλούμενη και «Σοφία»), στο Πανεπιστήμιο του Πεκίνου (από το 2001), και στο Ινστιτούτο Ξένων Γλωσσών της Λουογιάνγκ (από το 2004).

Διαβάστε περισσότερα στο Βήμα (23.03.2010).

Τετάρτη, 24 Μαρτίου 2010

Πύλη Παιδαγωγικού Υλικού Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Μια πύλη με εκπαιδευτικό υλικό για το Περιβάλλον και την Αειφόρο Ανάπτυξη δημιουργήθηκε πρόσφατα από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου, με τη χορηγία του Ιδρύματος Μποδοσάκη, με βασικό σκοπό τη συγκέντρωση του παιδαγωγικού υλικού περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που έχει δημιουργηθεί διαχρονικά στη χώρα μας και τη διάθεσή του, με εύκολο τρόπο, στους εκπαιδευτικούς, ώστε οι τελευταίοι να εμπλουτίσουν τη διδασκαλία τους.

Η Πύλη Παιδαγωγικού Υλικού Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σχεδιάστηκε από ανθρώπους που ασχολούνται ερευνητικά με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και την ανάπτυξη Εκπαιδευτικού Λογισμικού και απευθύνεται στην ευρύτερη κοινότητα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, με έμφαση στους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Απευθύνεται, όμως, και σε όλους όσοι ενδιαφέρονται να αναπτύξουν την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση μέσα από άλλους χώρους, όπως Μουσεία, Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις κ.ά.

Παράλληλα, η Πύλη αποτελεί μια χρήσιμη πηγή για τους μαθητές και τους πολίτες που ενδιαφέρονται να ανακαλύψουν σύγχρονες γνώσεις και πληροφορίες σχετικά με τα περιβαλλοντικά ζητήματα και την αειφορία. Επιπλέον, παρέχει τη δυνατότητα σε κάθε ενδιαφερόμενο να καταχωρεί, σε ειδικό χώρο, και να θέτει σε κοινή χρήση το παιδαγωγικό υλικό που έχει δημιουργήσει. Η συμμετοχή, μάλιστα, στον ηλεκτρονικό διάλογο που αναπτύσσεται μπορεί να αναδείξει νέους ορίζοντες προβληματισμού και δράσης.

Εκτός από το παιδαγωγικό υλικό περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, η πύλη περιέχει υπηρεσίες και πληροφοριακό υλικό, όπως: προτεινόμενη βιβλιογραφία, νομοθεσία, παιχνίδια, βάσεις δεδομένων, λεξικά και γλωσσάρια, ερευνητικές διατριβές, οδηγίες χρήσης λογισμικού, στοιχεία φορέων που σχετίζονται με την περιβαλλοντική εκπαίδευση και αρκετές ακόμα χρήσιμες πληροφορίες.

Μέσα από τη συνεχή επικαιροποίηση και ενημέρωση της, η νέα Πύλη Παιδαγωγικού Υλικού Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης φιλοδοξεί να αποτελέσει ένα ολοκληρωμένο εργαλείο για την εύκολη άντληση του παιδαγωγικού υλικού για το Περιβάλλον και την Αειφόρο Ανάπτυξη από κάθε ενδιαφερόμενο. Παράλληλα, στοχεύει να γίνει πόλος έλξης και άντλησης υλικού από φορείς που ενδιαφέρονται να αναπτύξουν περιβαλλοντική εκπαίδευση όπως Μουσεία, Κέντρα Ενημέρωσης Προστατευμένων Περιοχών, Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις, παιδικές κατασκηνώσεις κ.ά.

Φεστιβάλ Αθηνών - Επιδαύρου

Από Μάρτη... καλοκαίρι. Η πολυσυλλεκτικότητα χαρακτηρίζει για μία ακόμη φορά το πρόγραμμα των Φεστιβάλ Αθηνών - Επιδαύρου, το οποίο ανακοινώθηκε χθες από τον πρόεδρο της διοργάνωσης κ. Γιώργο Λούκο παρουσία του υπουργού Πολιτισμού και Τουρισμού κ. Παύλου Γερουλάνου. Θέατρο, μουσική, χορός, εικαστικά, αλλά και δρώμενα σε διάφορα σημεία της Αθήνας είναι μερικά μόνο από όσα θα διεκδικήσουν το ενδιαφέρον των φιλότεχνων το προσεχές καλοκαίρι. Ωστόσο ο ακριβής αριθμός των παραγωγών είναι ακόμη ρευστός καθώς δεδομένης της δύσκολης οικονομικής συγκυρίας ορισμένα από όσα επρόκειτο να δούμε ακυρώθηκαν την τελευταία στιγμή (όπως για παράδειγμα το «Μάνα Κουράγιο» του Μπρεχτ σε σκηνοθεσία της Ντέμπορα Γουόρνερ), ενώ για κάποια άλλα γίνονται ακόμη διαπραγματεύσεις.

Στο παραπάνω πλαίσιο σε εκκρεμότητα βρίσκεται η παραγωγή της όπερας «Νόρμα» του Μπελίνι από την Εθνική Λυρική Σκηνή (πέρυσι οι παραστάσεις της δεν ήταν ενταγμένες στο επίσημο πρόγραμμα του φεστιβάλ, γεγονός που είχε προκαλέσει συζητήσεις) σε σκηνοθεσία του Γιάννη Κόκκου με πρωταγωνίστριες, σε διπλή διανομή, τη διάσημη λετονή υψίφωνο Βιολέτα Ουρμάνα και τη «δική μας» διεθνώς καταξιωμένη Δήμητρα Θεοδοσίου. Οπως είπε ο κ. Λούκος, από πλευράς φεστιβάλ έχουν «κρατηθεί» οι ημερομηνίες (τέσσερις βραδιές λίγο μετά τα μέσα Ιουνίου στο Ηρώδειο), αλλά το θέμα παραμένει μετέωρο καθώς η ΕΛΣ αναμένει μια χορηγία προκειμένου να οριστικοποιήσει την παραγωγή.

Ο πρόεδρος του φεστιβάλ αναφέρθηκε στα κριτήρια του εφετινού προγράμματος, το οποίο, όπως είπε, έχει επηρεαστεί από τη γενικότερη δυσχερή οικονομική κατάσταση. Ο εφετινός προϋπολογισμός είναι της τάξεως των 4,3 εκατ. ευρώ (έναντι 5,3 πέρυσι) ενώ σε ό,τι αφορά τις τιμές των εισιτηρίων, παρ' ότι η διαμόρφωσή τους εξαρτάται από το πόσο ακριβή είναι κάθε παραγωγή, θα γίνει προσπάθεια να μειωθούν. Ο κ. Λούκος σημείωσε ότι το φεστιβάλ θα συνεχίσει τις εκδηλώσεις σε σωφρονιστικά ιδρύματα με μικρές συναυλίες και θεατρικά δρώμενα, ενώ προβλέπεται η προσφορά προσκλήσεων και μειωμένων εισιτηρίων σε μετανάστες και ανέργους. Για μία ακόμη χρονιά, τέλος, πέραν του Ηρωδείου, της Επιδαύρου και της Πειραιώς, εκδηλώσεις θα φιλοξενηθούν σε χώρους όπως το Μέγαρο Μουσικής Αθηνών, το θέατρο Πόρτα, το Rex κ.ά.

Διαβάστε περισσότερα στο Βήμα (23.03.2010.).

Τρίτη, 23 Μαρτίου 2010

Τα βιβλία δραπετεύουν...

«Όλοι έχουμε βιβλία στις βιβλιοθήκες μας, αγαπημένα και μη, τα οποία, αφού διαβάσουμε, τα αφήνουμε στα ράφια και σκονίζονται. Γιατί να μη δώσουμε λοιπόν την ευκαιρία σε κάποιον άλλον να τα ξεφυλλίσει; Αυτό τουλάχιστον κάνω τα τελευταία χρόνια».

Έχει δημιουργήσει ένα ιντερνετικό... ράφι, όπου έχει τοποθετήσει τα βιβλία της. Η Ευαγγελία Θεοδωρίδου είναι το τελευταίο διάστημα μέλος της ελληνικής κοινότητας bookcrossing. «Δίνω δηλαδή την ευκαιρία και τη δυνατότητα σε κάποιον άλλον να διαβάσει τα βιβλία που έχω σπίτι μου, αφήνοντάς τα σε κοινή θέα και περιμένοντας από άλλα μέλη να τα πάρουν», λέει στα «ΝΕΑ». Μέχρι σήμερα έχει απελευθερώσει περίπου 60 βιβλία της και άλλα τόσα έχει βρει σε δημόσιους χώρους.

Το 2001, ο Ρον Χορνμπέικερ από την Αμερική θέλησε να δημιουργήσει ένα δίκτυο στο οποίο να καταγράφεται η πορεία των βιβλίων που άλλαζαν χέρια σε όλον τον κόσμο. Έτσι, ξεκίνησε το bookcrossing. Η μόδα ήρθε στην Ελλάδα τέσσερα χρόνια αργότερα, ενώ η πόλη από την οποία ξεκίνησε ήταν η Λάρισα. Σήμερα, τα μέλη, γνωστοί και ως bookcrossers, φθάνουν τις 5.500! Σύνθημά τους; «Τα βιβλία ταξιδεύουν ελεύθερα».

Το 5ο Συνέδριο των Ελλήνων Βookcrossers μάλιστα θα πραγματοποιηθεί στη Θεσσαλονίκη 21-24 Μαΐου. Όπως τονίζει η Άννα Δραγάτσικα, μέλος της οργανωτικής επιτροπής στη Θεσσαλονίκη, το bookcrossing είναι μια διαδικτυακή κοινότητα, που πιστεύει ότι τα βιβλία πρέπει να ταξιδεύουν ελεύθερα από αναγνώστη σε αναγνώστη, μακριά από τα ράφια των βιβλιοθηκών. «Φέρνει κοντά όλους τους ανθρώπους που αγαπάνε τα βιβλία όχι μόνο ως αντικείμενα, αλλά και ως πνευματικά δημιουργήματα». Πώς γίνεται αυτό; Η διαδικασία, όπως προσθέτει, είναι πολύ απλή: μέσα από την ιστοσελίδα www. bookcrossing. com μπορεί κάποιο μέλος να καταγράψει όλα τα βιβλία που θέλει να απελευθερώσει, δημιουργώντας έτσι την ηλεκτρονική του βιβλιοθήκη.

«Για κάθε βιβλίο που θέλει να συμπεριλάβει στη βιβλιοθήκη του, μπαίνει και το καταγράφει- βάζει τον τίτλο, το όνομα του συγγραφέα, το είδος και κάποια σχόλια- παίρνοντας παράλληλα έναν μοναδικό κωδικό (ΒCΙD). Τον κωδικό αυτόν τον σημειώνει κάπου στο βιβλίο και γράφει λίγα λόγια σχετικά με το τι είναι το bookcrossing. Στη συνέχεια, αποφασίζει σε ποιο μέρος θα το ελευθερώσει και μπαίνει στην ιστοσελίδα όπου κάνει την απελευθέρωση του βιβλίου. Ορίζει το πού και το πότε και όλα τα μέλη που έχουν ζητήσει να ενημερώνονται για την σχετική περιοχή, παίρνουν ένα ηλεκτρονικό μήνυμα που τους ενημερώνει πού σκοπεύει κάποιος να αφήσει ένα βιβλίο. Έτσι μπορούν να βγουν μια βόλτα και να αναζητήσουν το βιβλίο». Η ίδια, έχει απελευθερώσει περίπου 600 βιβλία σε Ελλάδα και εξωτερικό, αλλά έχει βρει μόλις ένα. Ανακάλυψε το bookcrossing τον Νοέμβριο του 2006 από ένα άρθρο στο Ίντερνετ. Η Έφη Ρούση έγινε αμέσως μέλος της κοινότητας και έναν μήνα μετά πήγε για πρώτη φορά στη συνάντηση των bookcrossers της Θεσσαλονίκης. «Έχω απελευθερώσει σχεδόν 200 βιβλία, ενώ έχουν περάσει από τα χέρια μου μέσω bookcrossing τουλάχιστον άλλα τόσα. Βέβαια, πρέπει να τονίσω ότι δεν βρίσκει κανείς συνέχεια σε δημόσια μέρη βιβλία, καθώς η διαδικασία περιλαμβάνει πολύ το στοιχείο του τυχαίου. Θέλουμε να βγάλουμε τα βιβλία από της βιβλιοθήκες και να τα αφήσουμε να ταξιδέψουν, να βρούνε νέους φίλους, νέους αναγνώστες».
 
Διαβάστε περισσότερα στο άρθρο της εφημερίδας Τα Νέα (22.03.2010).

"Δεν αισθανόμαστε ξένοι στην Ελλάδα"

«Στην Ελλάδα πια αισθανόμαστε λιγότερο ξένοι απ΄ ό,τι στην πατρίδα μας», λένε οι Ευρωπαίοι πολίτες οι οποίοι ζουν και εργάζονται στη χώρα μας τα τελευταία χρόνια.

Μόλις την περασμένη εβδομάδα κατατέθηκε στη Βουλή νομοσχέδιο, σύμφωνα με το οποίο επαγγελματίες από άλλες χώρες- μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης θα μπορούν πια να παρέχουν ελεύθερα τις υπηρεσίες τους και στη χώρα μας. Πρόκειται για κοινοτική οδηγία που επιτρέπει σε ειδικότητες, όπως οι ξεναγοί, οι μηχανικοί, όσοι ασχολούνται με την εκπαίδευση και την κατάρτιση να κάνουν ένα... ελληνικό εργασιακό ξεκίνημα, παίρνοντας ειδική άδεια για την άσκηση των δραστηριοτήτων τους.

Ωστόσο, υπάρχουν και επαγγέλματα τα οποία εξαιρούνται από το νομοσχέδιο, όπως είναι αυτό των δικηγόρων, των μεταφορέων ή εκείνο των φαρμακοποιών. «ΤΑ ΝΕΑ» μίλησαν με τέσσερις Ευρωπαίους πολίτες οι οποίοι επέλεξαν την Ελλάδα είτε για να συνεχίσουν την καριέρα τους είτε για να κάνουν ένα νέο εργασιακό ξεκίνημα.

Όπως λένε, η μετάβαση από την πατρίδα τους στη χώρα μας ήταν αρχικά δύσκολη, ωστόσο με σταθερά επαγγελματικά βήματα κατάφεραν να σταθούν γερά στα πόδια τους.

Διαβάστε περισσότερα στο άρθρο της εφημερίδας Τα Νέα (22.03.2010).

Παγκόσμια Ημέρα Νερού

Συνολικά 880 εκατομμύρια άνθρωποι στον κόσμο δεν έχουν πρόσβαση σε καθαρό νερό, ενώ 2,7 δισεκατομμύρια -ανάμεσά τους 980 εκατομμύρια παιδιά- δεν έχουν πρόσβαση σε επαρκείς εγκαταστάσεις υγιεινής.

Τα στοιχεία αυτά ήρθαν στη δημοσιότητα τη Δευτέρα 22 Μαρτίου, Παγκόσμια Ημέρα του Νερού, σε ανακοίνωση που εξέδωσε η Διεθνής Ομοσπονδία των Συλλόγων του Ερυθρού Σταυρού και της Ερυθράς Ημισελήνου (IFRC) στη Μαλαισία.

Σύμφωνα με την ίδια πηγή, περισσότεροι από τους μισούς κατοίκους των νησιών του Ειρηνικού δεν έχουν πρόσβαση σε πόσιμο νερό και στις κατάλληλες εγκαταστάσεις υγιεινής, ενώ από την έλλειψη πόσιμου νερού και υγειονομικών εγκαταστάσεων υποφέρει και το 50% των ασθενών σε νοσοκομεία αναπτυσσόμενων χωρών. Παρόμοια κατάσταση και στην Αφρική και την Ασία, όπου, «οι γυναίκες διανύουν καθημερινά με τα πόδια μια απόσταση έξι χιλιομέτρων για να βρουν νερό».

Η IFRC τονίζει ότι οι κλιματικές αλλαγές, η γρήγορη και απρογραμμάτιστη αστικοποίηση και η μετανάστευση επιφέρουν αρνητικές επιπτώσεις στις αναπτυσσόμενες χώρες. Παράλληλα, απευθύνει έκκληση σε όλη τη διεθνή κοινότητα να συμβάλει στην Παγκόσμια Πρωτοβουλία για το Νερό και την Υγιεινή, που φιλοδοξεί να εξασφαλίσει πρόσβαση σε καθαρό νερό και σε επαρκείς υγειονομικές εγκαταστάσεις για επτά εκατομμύρια ανθρώπους πριν από το 2015. «Είναι ώρα για δράση», δήλωσε τη Δευτέρα εκπρόσωπος της IFCR, τονίζοντας ότι «η πρόσβαση σε καθαρό νερό, και στην ενημέρωση όσον αφορά θέματα υγείας και υγιεινής, δεν πρέπει να εξαρτάται από το πού έχουμε γεννηθεί. Είναι ένα ανθρώπινο δικαίωμα που πρέπει να έχουν όλοι, πλούσιοι και πτωχοί».

Πηγή: άρθρο - Το Βήμα (22.03.2010).

Υπνος στη δουλειά

«Σε ελάχιστες περιπτώσεις οι άνθρωποι “αποκοιμούνται” στη δουλειά- είτε κυριολεκτικά είτε μεταφορικά- εξαιτίας παθολογικών αιτίων, όπως για παράδειγμα το Ιδιοπαθές Σύνδρομο Χρόνιας Κόπωσης. Στη συντριπτική πλειονότητα των περιπτώσεων, με τον κατάλληλο συνδυασμό βημάτων μπορεί κανείς να καταπολεμήσει την ατονία, να ενισχύσει την ενέργεια του οργανισμού και να πετύχει υψηλά επίπεδα εγρήγορσης και αποδοτικότητας» σχολιάζει η δρ Αναστασία Μοσχοβάκη, ειδική παθολόγος.

Η κόπωση και η υπερβολική πίεση ωστόσο δεν είναι οι μόνες αιτίες για τις οποίες κάποιος μπορεί να «κατεβάσει ρολά» στη δουλειά. Συχνά συμβαίνει ακριβώς το αντίθετο: η βαρεμάρα και όχι το στρες κάνει τους εργαζομένους να αποκοιμηθούν! «Είναι πολύ σύνηθες φαινόμενο οι εργαζόμενοι να πέφτουν σε έναν αντιπαραγωγικό “λήθαργο” επειδή δεν βρίσκουν πλέον κανένα ενδιαφέρον στη δουλειά τους και βιώνουν αναπόδραστη ανία και μονοτονία» σχολιάζει η κυρία Μαρία Βακόλα, επίκουρη καθηγήτρια Διοίκησης Ανθρωπίνου Δυναμικού στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Η καταπολέμηση αυτού του φαινομένου απαιτεί θάρρος και πρωτοβουλία από την πλευρά του εργαζομένου, ωστόσο με την κατάλληλη μεθοδολογία μπορεί να έχει θεαματικά αποτελέσματα.

Μεγάλο μερίδιο της ευθύνης για τη γενικευμένη «υπνηλία» των εργαζομένων έχουν και οι ίδιοι οι εργοδότες! «Οι αντιπαραγωγικές συμπεριφορές των εργαζομένων, όπως η έλλειψη αποδοτικότητας και συγκέντρωσης, οφείλονται συνήθως στις λάθος επιλογές των εργοδοτών, οι οποίοι δεν κατορθώνουν να τοποθετήσουν τους σωστούς ανθρώπους στις σωστές θέσεις που αντιστοιχούν στα ενδιαφέροντα και στις ικανότητές τους» σχολιάζει ο κ. Ιωάννης Νικολάου, επίκουρος καθηγητής Οργανωσιακής Συμπεριφοράς στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Σύμφωνα με τον κ. Νικολάου, οι εργοδότες θα όφειλαν να αφουγκράζονται τις ανάγκες των εργαζομένων και να προβαίνουν σε ρεαλιστική στοχοθεσία, παρέχοντας ταυτόχρονα κίνητρα για εξέλιξη και εκπαίδευση του εργαζομένου μέσα από την εργασία του. Σε αυτό το πνεύμα, πολλές εταιρείες του εξωτερικού εφαρμόζουν το πρωτοποριακό σύστημα του «power nap» («δυναμικός υπνάκος»): διαθέτουν στους εργαζομένους ειδικό χώρο ώστε αυτοί να κοιμούνται για 15-20 λεπτά εκ περιτροπής κάθε ημέρα, καθώς με αυτόν τον τρόπο αυξάνουν την αποδοτικότητά τους και κατ΄ επέκταση τα έσοδα της εταιρείας! «Τέτοια ρηξικέλευθα μέτρα ακούγονται σαν ανέκδοτο στην Ελλάδα. Δυστυχώς, οι έλληνες εργοδότες αδυνατούν να καταλάβουν ότι για να είναι αποδοτικός ο εργαζόμενος οφείλουν αυτοί πρώτοι να... κάνουν σωστά τη δουλειά τους» αντιτείνει ο κ. Νικολάου.

Διαβάστε περισσότερα στο άρθρο της εφημερίδας "Το Βήμα" (21.03.2010).

Δευτέρα, 22 Μαρτίου 2010

Ενημέρωση για το Σύνδρομο Down

Το σύνολό τους στην Ελλάδα είναι άγνωστο, η βοήθεια από το κράτος αμελητέα, η ενημέρωση για δομές υποστήριξης ελλιπής.

Κι όμως, αυτοί δεν είναι λόγοι για να λιποψυχήσει όποιος μάθει ότι θα φέρει στον κόσμο ένα παιδί με σύνδρομο Down. Συγγενείς ανθρώπων με το σύνδρομο, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές, προσφέρουν εμπειρία και γνώσεις σε όσους δεν γνωρίζουν πού να απευθυνθούν μέσα από την ενημερωτική εκστρατεία «Αμφινόμη» την οποία διεξάγει η Ενωση Γονέων και Φίλων Ατόμων με Σύνδρομο Down «Ηλιαχτίδα» σε συνεργασία με τη Νέα Γενιά και την Ευρωπαϊκή Επιτροπή Εκπαίδευσης και Πολιτισμού. Μετά το καλοκαίρι ενδέχεται να ξεκινήσει και η δωρεάν διανομή DVD σε μαιευτήρια και σχολεία, με στιγμιότυπα από τη ζωή των παιδιών, συνεντεύξεις γονέων, εργοδοτών και επιστημόνων, για περισσότερη ενημέρωση.

Τι ζητούν οι γονείς και όσοι ενδιαφερόμενοι έχουν προσέλθει στις συναντήσεις που προηγήθηκαν στους δήμους Αλίμου, Ν. Σμύρνης, Καλαμαριάς, Συκεών και Κοζάνης; «Βοήθεια καθημερινή, πριν από το σχολείο ή να υπήρχε δάσκαλος στο σχολείο», εξηγεί ο υπεύθυνος επικοινωνίας της «Ηλιαχτίδας», Δημήτρης Φροσύνης, που έχει αδελφό με σύνδρομο Down. Γνώστης των καταστάσεων, εξηγεί ότι στατιστικά στοιχεία δεν υφίστανται επειδή «οι τοκετοί δεν καταγράφονται στα μαιευτήρια, ενώ εμπειρικά γνωρίζω ότι το 70% με 80% των περιπτώσεων διακόπτουν την κύηση». Οι επόμενες συναντήσεις θα γίνουν σε Λάρισα 16/4, Θέρμη 17/4, Καβάλα 18/4, Χανιά 15/5.

Πηγή: άρθρο - "Η Καθημερινή" (21.03.2010).

Σιωπούν οι διανοούμενοι;

Το φαινόμενο σύνηθες. Οποτε ξεσπά μια μεγάλη κοινωνική κρίση, το στερεότυπο ερώτημα επανέρχεται: «Γιατί σιωπούν οι διανοούμενοι;». Η οικονομική κρίση που βιώνουμε αποτελεί αφορμή για να ανοίξει- και πάλι - η συζήτηση. Σιωπούν όμως πράγματι οι διανοούμενοι; Αν ναι, είναι από αγανάκτηση και από αηδία; Είναι φυγή; Υπεκφυγή; Ή απλώς δεν έχουν κάτι συγκεκριμένο να προτείνουν; Και αν όχι, μήπως φταίμε εμείς που δεν ανατρέχουμε στον λόγο τους, ή μήπως στο σύγχρονο μιντιακό τοπίο δεν έχουν θέση;

Αν το ερώτημα είναι γιατί δεν μιλούν οι διανοούμενοι για την κρίση, η απάντηση είναι καλύτερα να σιωπούν. Είναι απίστευτο τι γράφεται. Για τον ένα φταίει ο «κλεφτοαρματωλισμός» (sic!). Για έναν άλλο το γεγονός ότι η Ελλάδα δεν πέρασε Αναγέννηση, Μεταρρύθμιση, Διαφωτισμό, Βιομηχανική Επανάσταση κλπ., για το ότι δηλαδή είναι ό,τι δεν είναι. Η Μεταπολίτευση και το πνεύμα της είναι ένας συνήθης τα τελευταία χρόνια ύποπτος. Κάποιος ονειρεύτηκε τον Τσόρτσιλ να σώζει την Ελλάδα όπως στα Δεκεμβριανά. Ο καταπιεσμένος εσωτερικός οριενταλισμός βρήκε ευκαιρία να εκδηλωθεί, κάνοντας ηχώ με τον οριενταλισμό των δυτικών μέσων ενημέρωσης, δείχνοντας άλλη μια φορά πόσο εύθραυστη είναι η θέση της Ελλάδας στον δυτικό αναπτυγμένο κόσμο όχι μό νο γεωπολιτικά, αλλά και στις συνειδήσεις. Και όμως δεν έχουν περάσει πολλά χρόνια από τότε που όλοι πανηγυρίζαμε για το γεγονός ότι με το ευρώ η Ελλάδα μπήκε στον κύκλο των ισχυρών της Ευρώπης. Συζητούσαμε για την αισιόδοξη εκδοχή της νεο-ελληνικής ιστορίας, λέγοντας ότι το ερώτημα δεν είναι γιατί η Ελλάδα καθυστέρησε σε σχέση με την Ευρώπη, αλλά πώς τα κατάφερε εκκινώντας από ένα καθυστερημένο περιβάλλον να προσεγγίσει την αναπτυγμένη Ευρώπη. Ποιος φανταζόταν παρόμοια ανατροπή, κατά την οποία η Ελλάδα από νησίδα ευρωπαϊκής σταθερότητας στα Βαλκάνια μετατράπηκε σε θρυαλλίδα αποσταθεροποίησης του Ευρώ και της Ευρωπαϊκής Ενωσης;

Προβληματισμοί - Γνώμες (Το Βήμα, 21.03.2010).

Athens Fringe Festival

Μια ανοιχτή γιορτή καλλιτεχνικής έκφρασης και κοινωνικής δράσης, που περιλαμβάνει όλα τα είδη των τεχνών (μουσική, θέατρο, εικαστικά, χορό, λογοτεχνία), αποτελεί το «Athens Fringe Festival» που πραγματοποιείται σε συνεργασία με το «Edinburgh Fringe Festival», το μεγαλύτερο και γνωστότερο Φεστιβάλ στον κόσμο.

Πραγματοποιείται για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, από τις 16 έως τις 20 Ιουνίου, στην «Τεχνόπολι» του Δήμου Αθηναίων σε πολλούς συνεργαζόμενους χώρους, στους δρόμους και στις πλατείες της πόλης. Η διάχυση στους δημόσιους χώρους, η ανάληψη κοινωνικής ευθύνης, οι συνεργατικές καλλιτεχνικές δράσεις, η συνεργασία μεταξύ καλλιτεχνικής παρέμβασης και κοινωνικής πράξης αποτελούν τον άξονα γύρω από τον οποίο περιστρέφεται η φιλοσοφία του Φεστιβάλ.

Για τον λόγο αυτόν ανοίγεται σε καλλιτέχνες, σε ομάδες, οργανώσεις, η δράση των οποίων δεν συνιστά απλώς τον πολιτισμό εν τη γενέσει του, αλλά και την κοινωνική δράση στη βάση της.

Οι δράσεις του Φεστιβάλ χωρίζονται σε δύο άξονες: αυτές που διοργανώνει η ομάδα του «Athens Fringe Festival», σε συνεργασία με επιμελητές, κι αυτές που διοργανώνουν τα άτομα και οι ομάδες που θα ανταποκριθούν στην ανοιχτή πρόσκληση συμμετοχής στο Φεστιβάλ.

Με αυτόν τον τρόπο διατηρούνται η φυσιογνωμία και η λογική των ανά τον κόσμο «Fringe Festivals» και ταυτόχρονα αναζητάται η ταυτότητα του Φεστιβάλ για τα επόμενα χρόνια. Ας μην ξεχνάμε ότι το Fringe είναι ένα Φεστιβάλ «do-it-yourself». Οπερ σημαίνει ότι οι καλλιτέχνες συμμετέχουν σε όλη τη διαδικασία, από το «στήσιμο» μέχρι το «ξεστήσιμο». Αυτός είναι ο χαρακτήρας της διοργάνωσης αλλά και το γούστο της. Δίπλα στους συμμετέχοντες βρίσκονταν φυσικά επαγγελματίες για να τους καθοδηγήσουν, αλλά και μια στρατιά εθελοντών.

Το κλείσιμο του Φεστιβάλ πραγματοποιείται με τη «Λευκή νύχτα», αυτή της 21ης Ιουνίου. Για ένα βράδυ η Αθήνα δεν κοιμάται. Μουσεία, γκαλερί, καταστήματα, Μέσα Μαζικής Μεταφοράς, εστιατόρια μένουν ανοιχτά τη νύχτα. Ενα γλέντι στους δρόμους και στις πλατείες της πόλης. Στα πρότυπα των μεγάλων ευρωπαϊκών πόλεων, η Αθήνα, για ένα βράδυ, φωτίζεται, στολίζεται και διασκεδάζει τους καλεσμένους της. Η νύχτα γίνεται μέρα. Στόχος είναι να σηματοδοτηθεί μια εκδήλωση που θα αφήσει εποχή και θα γίνει θεσμός.

Πηγή: άρθρο - "Εθνος" (19.03.2010).

Περιβάλλον και Νερό

«Περιβάλλον και νερό» είναι το θέμα εκδήλωσης που συνδιοργανώνουν η Ελληνογαλλική Σχολή «Αγιος Παύλος» Αθηνών και η ελληνογαλλική εφημερίδα «L΄ Εcho», την Δευτέρα, στις 10 π.μ., στο αμφιθέατρο της Ελληνογαλλικής Σχολής Ουρσουλινών, στην οδό Ψυχάρη 10, στο Νέο Ψυχικό. Η εκδήλωση διοργανώνεται με την ευκαιρία του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Γαλλοφωνίας, καθώς και της Παγκόσμιας Ημέρας για το Νερό.

Πηγή: "Το Βήμα" (21.03.2010).

Δωρεάν εντολές κατά της κατάθλιψης

Σύμφωνα με στοιχεία του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας, περίπου 121 εκατομμύρια άνθρωποι παγκοσμίως, κυρίως στις αναπτυγμένες βιομηχανικές χώρες, υποφέρουν διαγνωσμένα από κατάθλιψη. Μόλις το 25% εξ αυτών έχει πρόσβαση σε αποτελεσματικές θεραπευτικές μεθόδους, ενώ το κόστος των φαρμάκων και της ψυχοθεραπείας συχνά είναι δυσβάσταχτο

Αισθάνεστε πίεση, άγχος και κούραση στα όρια της εξάντλησης; Με την παρατεταμένη παγκόσμια οικονομική ύφεση και την εργασιακή ανασφάλεια ολοένα περισσότεροι άνθρωποι εμφανίζουν κάποια μορφή ήπιας ή βαριάς κατάθλιψης. Τα συμπτώματα μεταξύ άλλων είναι η συχνή κακή διάθεση και θλίψη, η απώλεια της ενεργητικότητας, η αυξημένη κόπωση, η αϋπνία ή η υπερυπνία, οι αυξομειώσεις στο σωματικό τους βάρος, η δυσκολία συγκέντρωσης και οι ενοχές. Παρ΄ ότι οι στρατηγικές αυτοβοήθειας σε καμία περίπτωση δεν μπορούν και δεν πρέπει να υποκαθιστούν την επαγγελματική βοήθεια από θεραπευτή, ο αμερικανός κλινικός ψυχολόγος Ρίτσαρντ Ράσκιν προτείνει δέκα απλές οδηγίες καταπολέμησης της κατάθλιψης. «Δέκα εντολές» με ένα σοβαρό και μεγάλο πλεονέκτημα: δεν κοστίζουν δεκάρα!

Διαβάστε τις στο άρθρο της εφημερίδας "Το Βήμα" (21.03.2010).

Κυριακή, 21 Μαρτίου 2010

Εκθεση Τσίλλερ στην Εθνική Πινακοθήκη

Είναι ο μεγάλος γνωστός-άγνωστος της αρχιτεκτονικής ιστορίας της Αθήνας. Πίσω από το όνομα του Ερνστ Τσίλλερ (1837-1923) αναγνωρίζουμε τη μεταμόρφωση της Αθήνας από το ρημαγμένο χωριό του 1830 στη νεοκλασική πρωτεύουσα των αρχών του περασμένου αιώνα, αλλά και μια σειρά επιβλητικών κτιρίων του αθηναϊκού νεοκλασικισμού: Προεδρικό Μέγαρο, Μέγαρο Σλήμαν, Μέγαρο Σταθάτου, Μέγαρο Μελά, Παλαιό Χημείο, Μέγαρο Δεληγιώργη, ο κατάλογος μοιάζει πραγματικά ατελείωτος.

Ωστόσο, αυτός ο «μεσογειακός» Γερμανός που άφησε τη Δρέσδη σε ηλικία μόλις 24 ετών για να έρθει στην «εξωτική» Αθήνα με προτροπή του Δανού αρχιτέκτονα και δασκάλου του στη Βιέννη, Θεόφιλου Χάνσεν, ως επόπτης για το κτίσιμο της Σιναίας Ακαδημίας, παραμένει μια άγνωστη φιγούρα. Αυτό είναι και το μεγάλο στοίχημα της μεγάλης έκθεσης της Εθνικής Πινακοθήκης που εγκαινιάζεται το βράδυ της Δευτέρας: να αποκαλύψει στο ελληνικό κοινό το μέγεθος και το βάθος του έργου του Τσίλλερ στην Ελλάδα και να μας εξοικειώσει με τις πολλές πλευρές του αρχιτέκτονα, ζωγράφου, ερευνητή και λάτρη της αρχαιότητας, ο οποίος επέλεξε να ταυτίσει τη ζωή του με την αναγέννηση της Αθήνας.

Πηγή: "Η Καθημερινή" (20.03.2010).

Το διαδίκτυο ανανεώνει το ενδιαφέρον για τους ποιητές

«Διαβάζεται και πουλάει η ποίηση» υποστηρίζει η Κατερίνα Καρύδη από τις εκδόσεις Ικαρος, που έχουν συνδέσει το όνομά τους με τον Καβάφη, τον Σεφέρη, τον Ελύτη , τον Σικελιανό, τον Εγγονόπουλο , τον Καρούζο, τη Δημουλά, εκδίδοντας ποίηση εδώ και 70 χρόνια. «Υπάρχει κοινό για την ποίηση σήμερα, και μάλιστα νεανικό, το οποίο μας παρακολουθεί» αναφέρει και ο Στρατής Πασχάλης, βραβευμένος ποιητής και μεταφραστής ποίησης. «Και δεν εννοώ αναγνώστες που καταναλώνουν κάποιον ποιητή που γίνεται για λίγο γνωστός, αλλά για ένα κοινό που διαβάζει συστηματικά ποίηση».

Αλλά η μεγάλη δυσκολία είναι να αναδειχθούν οι νέοι ποιητές και να τους αγαπήσει ο κόσμος. Τη λύση σήμερα προσφέρει το Ιnternet. Μέσα από λογοτεχνικά περιοδικά όπως το «e-poema» και το «poeticanet» και ιστολόγια όπως το poiein οι νέοι ποιητές δημιουργούν το δικό τους κοινό. Αυτό αντικατοπτρίζεται και στην εκδοτική παραγωγή, η οποία την τελευταία δεκαετία είναι σταθερά ανοδική. Και οι εκδότες αρχίζουν πάλι να επενδύουν στην ποίηση. Γαβριηλίδης, Ιωλκός, Δωδώνη, Καστανιώτης, Κέδρος, Οδός Πανός Σιγαρέτα, Μεταίχμιο, Νεφέλη, Μανδραγόρας, Ερωδιός είναι οι δέκα εκδότες με τη μεγαλύτερη παραγωγή σε νέους ποιητικούς τίτλους. Οι ποιητές Ελύτης, Ρίτσος, Σεφέρης και Καβάφης κάνουν σταθερά μεγάλες ετήσιες πωλήσεις, αλλά και οι νεότεροι έχουν επιτυχία. «Οι νέοι ποιητές μπορεί να κάνουν πωλήσεις 40-70 αντιτύπων τον χρόνο και αυτό είναι επιτυχία» λέει ο Βασίλης Χατζηιακώβου από τον Ιανό.

Η απόλαυση της ποίησης έρχεται αυθόρμητα ή καλλιεργείται; «Πάντοτε υπάρχει μια αφορμή που μας φέρνει σε επαφή με την ποίηση. Οταν προβλήθηκε στην τηλεόραση ένα επεισόδιο της σειράς “Δύο ξένοι” όπου η πρωταγωνίστρια διάβαζε το “Μονόγραμμα” του Ελύτη, οι πωλήσεις του εκτοξεύθηκαν. Οπως προκύπτει από τις πωλήσεις του Ελύτη,για κάποιους αυτό ήταν αφορμή να διαβάσουν πιο συστηματικά το έργο του και να εξασκηθούν στην ανάγνωση της ποίησης. Μπορεί ο τρόπος με τον οποίο διδάσκεται η ποίηση στο σχολείο να δίνει την εντύπωση ότι πρόκειται για κάτι δύσκολο και σκοτεινό,δεν χρειάζεται όμως να υπάρχει φόβος» . Τα δεδομένα σήμερα είναι αισιόδοξα. «Στη δεκαετία του ΄90 πιστεύαμε ότι έσβησε η ποίηση. Αυτό έχει αλλάξει. Το παρατηρώ και στο Εργαστήρι Ποίησης στο ΕΚΕΒΙ» λέει ο Στρατής Πασχάλης και προσθέτει: «Η κίνηση όμως αυτή είναι ασυντόνιστη και διάσπαρτη, δεν υπάρχει άξονας που θα συσπειρώσει αυτές τις εκφράσεις ώστε να αναδειχθεί μια “γενιά” που συνδέεται με την παράδοση αλλά έχει δικό της όραμα. Δεν ζούμε μια αναγέννηση, ζούμε όμως μια ελπιδοφόρα επιστροφή».

Πηγή: άρθρο - "Το Βήμα" (19.03.2010).

Σάββατο, 20 Μαρτίου 2010

Ενημέρωση για Σχολές Γονέων

Ενημερώνουμε όλους τους/τις ενδιαφερόμενους/ες ότι η Γενική Γραμματεία Δια Βίου Μάθησης του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ίδρυσε και θέτει σε λειτουργία σε όλους τους νομούς της χώρας Σχολές Γονέων. Στο πλαίσιο των Σχολών Γονέων, αναπτύσσονται 10 εκπαιδευτικά προγράμματα. H λειτουργία του έργου υποστηρίζεται από το Ινστιτούτο Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων (Ι.Δ.ΕΚ.Ε.) της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης (Γ.Γ.Δ.Β.Μ).

Σκοπός του έργου των Σχολών Γονέων είναι η στήριξη των γονέων, ώστε να μπορούν να ανταποκριθούν με επιτυχία στο σύνθετο και δύσκολο ρόλο τους όπως αυτός διαμορφώνεται στις σύγχρονες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες. Το έργο θα προσφέρει στους γονείς και στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον γνώσεις και ευκαιρίες για προβληματισμό.

Αναλυτικότερα το έργο στοχεύει στο να :
• Βελτιωθεί η επικοινωνία στην οικογένεια
• Προαχθούν οι γνώσεις των γονέων σχετικά με τις ψυχικές, κοινωνικές, πνευματικές και άλλες ανάγκες των παιδιών σε κάθε στάδιο ανάπτυξης τους
• Αναπτυχθούν δεξιότητες για την έγκαιρη διάγνωση και αντιμετώπιση δύσκολων συμπεριφορών των παιδιών τους
• Ενθαρρυνθεί η συμμετοχή των γονέων στις σχολικές δραστηριότητες και να υποστηριχθεί συνεργασία τους με τους/τις εκπαιδευτικούς
• Αποκτηθούν συγκεκριμένες ικανότητες προκειμένου οι γονείς να μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά τους να ανταπεξέλθουν στις απαιτήσεις του νηπιαγωγείου, δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου
• Ενημερωθούν οι γονείς σε θέματα υγείας των ίδιων και των παιδιών τους
• Ενημερωθούν οι γονείς για τους τρόπους σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης ανάλογα με την ηλικία των παιδιών τους
• Γίνει κατανοητή η θέση των ατόμων τρίτης ηλικίας στην κοινωνία, την οικογένεια και τα κοινά
• Γίνει ενημέρωση των γονέων για τους τρόπους προφύλαξης των παιδιών από την χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών και να προταθούν τρόποι παιδαγωγικής και λελογισμένης χρήσης τους
• Βελτιωθεί η διαχείριση του οικογενειακού προγραμματισμού
• Παρασχεθεί συμβουλευτική υποστήριξη και αγωγή υγείας στις οικογένειες των ευάλωτων κοινωνικά ομάδων
• Ενημερωθούν και να υποστηριχθούν ψυχολογικά γονείς ατόμων με ειδικές ανάγκες

Τα προγράμματα που παρέχονται στις Σχολές Γονέων είναι τα εξής:
1. Η οικογένεια στην σύγχρονη εποχή, διάρκειας 50 ωρών
2. Υγεία και οικογένεια, διάρκειας 50 ωρών
3. Διαφυλικές σχέσεις, διάρκειας 25 ωρών
4. Ανάπτυξη στην Τρίτη ηλικία, διάρκειας 25 ωρών
5. Παιδί και νέες τεχνολογίες, διάρκειας 25 ωρών
6. Οικιακή οικονομία στην σύγχρονη Ελληνική οικογένεια, διάρκειας 25 ωρών
7. Συνεργασία εκπαιδευτικών-οικογένειας, διάρκειας 25 ωρών
8. Ψυχολογική υποστήριξη και αγωγή υγείας ευάλωτων κοινωνικών ομάδων, διάρκειας 25 ωρών
9. Συμβουλευτική γονέων Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες, διάρκειας 50 ωρών
10. Στερεότυπα και διακρίσεις στην οικογένεια, διάρκειας 25 ωρών

Η εκπαιδευτική διαδικασία έχει ως στόχο την ενεργό συμμετοχή των εκπαιδευομένων, σύμφωνα με τις αρχές εκπαίδευσης ενηλίκων (θεωρητικό μέρος, συζήτηση/ανταλλαγή απόψεων και βιωματικές ασκήσεις) και παρέχεται από εξειδικευμένους επιστήμονες.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε γονείς παιδιών όλων των ηλικιών, κάθε εθνικής προέλευσης, ηλικίας και μόρφωσης, σε μελλοντικούς γονείς, γονείς ατόμων με ειδικές ανάγκες, εκπαιδευτικούς, ενήλικες τρίτης ηλικίας, ευάλωτες κοινωνικές ομάδες.

Οι Σχολές Γονέων αναπτύσσουν τμήματα μάθησης κατά προτεραιότητα με τους Δήμους οι οποίοι έχουν ενταχθεί στο «Δίκτυο Εκπαίδευσης – Επιμόρφωσης Ενηλίκων».

Για την ένταξη των ενδιαφερομένων στα τμήματα Σχολών Γονέων απαιτείται η συμπλήρωση σχετικής αίτησης. Τα τμήματα τίθενται σε λειτουργία με την εγγραφή 18-20 ατόμων.

Οι ενδιαφερόμενοι/ες μπορούν να δηλώνουν συμμετοχή στα Κ.Ε.Ε. όλης της χώρας.

(Πηγή: Δελτίο Τύπου για τις Σχολές Γονέων)

Βουτιά στην αρχαία Αθήνα

Είναι η μεγαλύτερη σωζόμενη αρχαία γειτονιά της Αθήνας. Επί 13 αιώνες (από τον 5ο αι. π.Χ. έως τον 8ο αι. μ.Χ.) στους δρόμους, τα σπίτια, τα λουτρά και τα εργαστήριά της χτυπούσε η καρδιά της πόλης. Και τώρα η ανασκαφή που βρίσκεται κάτω από το Νέο Μουσείο Ακρόπολης ετοιμάζεται για να υποδεχθεί τους πρώτους επισκέπτες, που μέχρι τώρα αρκούνται να την κοιτάζουν από ψηλά, κάτω από το γυάλινο δάπεδο. Και με τη λειτουργία του επιτόπιου μουσείου θα ολοκληρωθεί το εκθεσιακό πρόγραμμα του μουσείου. «Πρόκειται για ένα τεράστιο έκθεμα που επιτρέπει στο μουσείο να συνδυάζει μαζί με τις υψηλές στιγμές της Αθήνας και στιγμές της καθημερινότητας, όπως αποδεικνύεται από χιλιάδες ευρήματα», λέει ο πρόεδρος του Νέου Μουσείου Ακρόπολης, καθηγητής Δημήτρης Παντερμαλής .

Ωστόσο χρειάζεται ένας χρόνος υπομονής για τους επισκέπτες του μουσείου (που θα ξεπεράσουν τα 2 εκατομμύρια μέχρι τα πρώτα γενέθλιά του, στις 20 Ιουνίου), αν και σύμφωνα με τον αρχικό σχεδιασμό η 4.000 τ.μ. ανασκαφή έπρεπε να ανοίξει νωρίτερα. «Θέλει τον χρόνο της» είναι η απάντηση του κ. Παντερμαλή στα «ΝΕΑ», ο οποίος τονίζει ωστόσο πως το μουσείο κατάφερε να ανοίξει σε χρόνο ρεκόρ. Αφού συντηρηθούν τα ευρήματα και οργανωθούν διαδρομές, οι επισκέπτες θα περπατούν στην αρχαία αθηναϊκή γειτονιά και σε κάθε βήμα θα βρίσκονται σε διαφορετική εποχή. Τη μια στιγμή θα στέκονται σε ένα σπίτι του 5ου αι. π.Χ. με τον ανδρώνα του και θα περνούν δίπλα σε μια δημόσια κρήνη του 4ου αι. π.Χ. και πιο κάτω θα βλέπουν λουτρά και αποχωρητήρια (2ο-5 αι. μ.Χ.), κτίρια με πλακόστρωτες αυλές, δρόμους και πηγάδια, όπως εξήγησε η ανασκαφέας του χώρου, αρχαιολόγος Σταματία Ελευθεράτου. Ενδιαμέσως δε, θα τοποθετηθούν προθήκες με χαρακτηριστικά από τα χιλιάδες ευρήματα που έχουν έρθει στο φως.

Χρειάστηκαν οκτώ χρόνια ανασκαφών για να αποκαλυφθεί η γειτονιά που αναπτυσσόταν στις πλευρές δύο ανηφορικών δρόμων κάτω από τον Ιερό Βράχο. Και 109 μηνυτήριες αναφορές έγιναν από τους περιοίκους για καταστροφή αρχαιοτήτων στο οικόπεδο των 8.700 τ.μ., εκ των οποίων 4.000 τ.μ. αρχαιοτήτων είχαν ήδη καταστραφεί από προηγούμενες χρήσεις και 500 τ.μ. απομακρύνθηκαν για να κατασκευαστούν τα υπόγεια του μουσείου. Για τη θεμελίωση του κτιρίου διαλύθηκαν μόλις 6,13 τ.μ. από τα αρχαία κατάλοιπα.

Εικόνα όμως θα αποκτήσουν οι επισκέπτες και για τις αρχαιότητες που χάθηκαν στα έργα του Μετρό. Πάνω στη σχάρα εξαερισμού και στον χλοοτάπητα που καλύπτει την ταράτσα του σταθμού με πλέγμα και χρώμα θα υποδηλώνονται ο δρόμος, τμήμα λουτρού και κτιρίου, μέρος των οποίων σώζονται στην ανασκαφή.

Πηγή: άρθρο - "Τα Νέα" (19.03.2010).

Παρασκευή, 19 Μαρτίου 2010

Ανοιχτό Συνέδριο με θέμα τη σημασία της Δημιουργικής Οικονομίας

Ανοιχτό Συνέδριο με θέμα τη σημασία της Δημιουργικής Οικονομίας (Ευκαιρίες και προκλήσεις σε μια εποχή κρίσης) διοργανώνει το British Council σε συνεργασία με το Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού του Παντείου Πανεπιστημίου και την Αλυσίδα Πολιτισμού ΙΑΝΟΣ, στις 26 & 27 Μαρτίου 2010, στο Μουσείο Μπενάκη (κτίριο Πειραιώς), παρουσιάζοντας τη βρετανική και την ελληνική εμπειρία στον τομέα αυτό, με σκοπό την ανταλλαγή απόψεων και άριστων πρακτικών ανάμεσα στις δύο χώρες.

Κανείς δεν αμφισβητεί τη σημασία της δημιουργικότητας και της καινοτομίας στο πλαίσιο του παγκοσμιοποιημένου, και ιδιαίτερα ανταγωνιστικού, οικονομικού περιβάλλοντος του 21ου αιώνα. Τώρα όσο ποτέ, σε μια περίοδο εθνικής και παγκόσμιας οικονομικής κρίσης, αναγνωρίζεται όλο και περισσότερο ότι ένα μεγάλο μέρος της οικονομικής και κοινωνικής ανάκαμψης θα εξαρτηθεί από το βαθμό της δημιουργικότητας και την καινοτομίας των ατόμων και των κοινωνιών. Οι νέες συνθήκες απαιτούν την εύρεση νέων λύσεων και η δημιουργικότητα και η καινοτομία θα είναι έννοιες κλειδιά για τη διέξοδο από την οικονομική κρίση.

Στο συνέδριο συμμετέχουν επαγγελματίες και ειδικοί και από τις δύο χώρες οι οποίοι προέρχονται από διαφορετικούς κλάδους της επιστήμης, της τεχνολογίας, των ανθρωπιστικών και πολιτικών επιστημών, των τεχνών και του πολιτισμού, αλλά και επιτυχημένοι επαγγελματίες που στην πράξη έχουν αποδειχθεί καινοτόμοι.

Παρασκευή 26 Μαρτίου (10.30 - 17.30)

Θεματική Α':
Η Δημιουργική Οικονομία: το ρόλος της καινοτομίας, της δημιουργικότητας και της επιχειρηματικότητας τον 21ο αιώνα. Με ποιόν τρόπο διαδρούν και συνεργούν η καινοτομία και η τεχνολογική δημιουργικότητα, η επιχειρηματικότητα και ο πολιτισμός (η καλλιτεχνική και πολιτιστική δημιουργία) προς την εδραίωση μια αειφόρου δημιουργικής οικονομίας;
Στους ομιλητές αυτής της θεματικής ενότητας περιλαμβάνονται οι καθηγητές Δημήτρης Μπουραντάς (Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών), Γιώργος Κλήμης (Πάντειο Πανεπιστήμιο) και η Shelagh Wright, (σύμβουλος Δημιουργικής Οικονομίας, British Council).
Ο συντονισμός θα γίνει από τον Πρόεδρο του τμήματος Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού του Παντείου Πανεπιστημίου καθηγητή Δημήτρη Ποταμιάνο.

Θεματική Β':
Υποστηρίζοντας την καινοτομία μέσα από δημόσιες πολιτικές. Ποιος είναι ο ρόλος της κεντρικής κυβέρνησης και της τοπικής αυτοδιοίκησης στη στήριξη της δημιουργικότητας και της καινοτομίας;
Στους ομιλητές αυτής της θεματικής ενότητας περιλαμβάνονται οι καθηγητές Τάσος Γιαννίτσης (Πανεπιστήμιο Αθηνών), Μπέττυ Τσακαρέστου (Πάντειο Πανεπιστήμιο), ο Αχιλλέας Μητσός, Γενικός Γραμματέας Έρευνας & Τεχνολογίας και ο John Newbigin (δημοσιογράφος και σύμβουλος σε θέματα πολιτιστικών βιομηχανιών).
Ο συντονισμός θα γίνει από τον συγγραφέα και εκδότη Γιώργο Ζαρκαδάκη.

Σάββατο 27 Μαρτίου (10.30 - 17.00)

Θεματική Γ’: Η Καινοτομία στην πράξη: πως γίνεται κανείς καινοτόμος. Καινοτόμοι επιχειρηματίες από το χώρο των δημιουργικών βιομηχανιών λένε τις δικές τους ιστορίες, τα προβλήματα που αντιμετώπισαν και τις λύσεις που βρήκαν.
Στους ομιλητές περιλαμβάνονται οι Sam Conniff (συνιδρυτής του Livity), Γιώργος Τζιραλής (OpenCoffeeFund), Στέφανος Καράγκος (Xplain) και η Θεοδώρα Προβοπούλου (Theia).
Ο συντονισμός θα γίνει από τον συγγραφέα και εκδότη Γιώργο Ζαρκαδάκη.


Πηγή: Αλυσίδα Πολιτισμού (ΙΑΝΟΣ)

Στη μάχη του βαθμού χωρίς ίσες ευκαιρίες

Πριν από 45 ακριβώς χρόνια, το 1965, είχαμε πραγματική μείωση του πληθυσμού της χώρας μας, αφού η μετανάστευση δεκάδων χιλιάδων Ελλήνων στο εξωτερικό ξεπερνούσε τη φυσική αύξηση γεννήσεων. Μόνο στην περίοδο 1950-1980, σύμφωνα με τα στοιχεία της ΕΣΥΕ, οι μεταναστευτικές έξοδοι αφορούσαν πάνω από ένα εκατομμύριο Έλληνες που «εγκατέλειψαν» για ένα μικρό ή μεγαλύτερο χρονικό διάστημα τη χώρα τους. Μιλάμε, βέβαια, για το περίπου 12% του πληθυσμού, ποσοστό ιδιαίτερα υψηλό, το υψηλότερο των χωρών της Μεσογείου.

Σήμερα τα πράγματα έχουν αλλάξει. Όποιος ζει από κοντά την εκπαιδευτική πραγματικότητα των τελευταίων χρόνων στη χώρα μας έχει διαπιστώσει τη θεαματική αλλαγή στη «χημεία» των σχολικών μας τάξεων. Σύμφωνα με στοιχεία του υπουργείου Παιδείας, το 2008-΄09 φοιτούσαν στην Α/Βάθμια (δημοτικά) και Β/Βάθμια Εκπαίδευση (γυμνάσια, λύκεια) περίπου 130.000 αλλοδαποί και παλιννοστούντες μαθητές. Είναι μια νέα πραγματικότητα για το ελληνικό σχολείο, το οποίο διαφοροποιείται σημαντικά, κυρίως, στη σύνθεση του μαθητικού πληθυσμού. Σε κάθε περίπτωση, η σχολική τάξη απέκτησε μια «ανομοιομορφία» μικρή ή μεγάλη, με την παρουσία «διαφορετικών» μαθητών.

Έτσι, ενώ το 1996 στα ελληνικά σχολεία σε κάθε 100 μαθητές, μόλις 3 είχαν γονείς αλλοδαπούς και παλιννοστούντες, το 2000 το ποσοστό αυτό υπερδιπλασιάστηκε και έφθασε στο 6,4%, ενώ σήμερα το ποσοστό αυτό υπολογίζεται ότι ξεπερνάει το 10%. Με βάση τα στοιχεία, οι αλλοδαποί και οι παλιννοστούντες μαθητές έφθασαν τις 130.114 σε σύνολο 1,2 εκατ. μαθητών της δημόσιας Α/βάθμιας και Β/βάθμιας σχολικής εκπαίδευσης. Ενδεικτικά, στον Δήμο της Αθηναίων ένας στους πέντε μαθητές (ποσοστό περίπου 22%) είναι αλλοδαπός. Σε ορισμένα σχολεία, μάλιστα, κεντρικών περιοχών, όπως η Κυψέλη, τα Πετράλωνα, το Γκάζι, το ποσοστό των αλλοδαπών μαθητών σε μια τάξη φθάνει το 50%.

Είναι γνωστό ότι πίσω από τη ρητορική περί των ίσων ευκαιριών το σχολικό σύστημα λειτουργεί σαν την προκρούστεια κλίνη. Τους ξαπλώνει όλους εκεί πάνω κι όποιον πάρει ο χάρος. Μόνο που όπως φαίνεται ο «χάρος» κάνει διακρίσεις, αφού οι μαθητές που παρουσιάζουν αυξημένη «σχολική θνησιμότητα» έχουν κοινά κοινωνικά χαρακτηριστικά. Ολόκληροι πληθυσμοί παιδιών και εφήβων που βρίσκονται σε μειονεκτική θέση, τόσο οικονομικά όσο και μορφωτικά, καλούνται να αναμετρηθούν, κατά τη διάρκεια του σχολικού τους βίου, με συμμαθητές πολύ πιο ευνοημένους απ΄ αυτούς και μάλιστα σε ένα πεδίο που δεν τους είναι οικείο.

Η κυρίαρχη λογική; Αν οι μαθητές δεν συμμετέχουν στον ίδιο βαθμό στη διδακτική διαδικασία και δεν επωφελούνται το ίδιο από το εκπαιδευτικό σύστημα, η ευθύνη είναι ολοκληρωτικά δική τους. Την ίδια στιγμή ράβει στα μέτρα του τον ρόλο ενός εκπαιδευτικού, ο οποίος εμποτισμένος από μια λογική που αντιλαμβάνεται τους καλούς μαθητές ως επιμελείς και ικανούς και τους κακούς μαθητές ως τεμπέληδες και ανίκανους, και κάτω από το βάρος ενός αναλυτικού προγράμματος που «τρέχει» στις υπερφορτωμένες τάξεις, «στιγματίζει» με την απορριπτική βαθμολογία, αλλά και με τη στάση του (περιφρόνηση, υποτίμηση) ένα μέρος του μαθητικού πληθυσμού.

Πηγή: άρθρο - "Τα Νέα" (18.03.2010).

Σύγχρονες τεχνολογίες στην αναστήλωση της Ακρόπολης

Η Επιτροπή και η Υπηρεσία Συντήρησης Μνημείων Ακρόπολης διοργανώνουν ημερίδα με θέμα "Σύγχρονες Τεχνολογίες στην Αναστήλωση της Ακρόπολης" την Παρασκευή 19 Μαρτίου 2010, ώρα 15.00, στο αμφιθέατρο του Μουσείου Ακρόπολης.

Πατήστε εδώ για να διαβάσετε το αναλυτικό πρόγραμμα.

Ημερίδα για το Νερό

Το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και η Ελληνική Επιτροπή Υδρογεωλογίας διοργανώνουν εκδήλωση για την Παγκόσμια Ημέρα Νερού με θέμα: "Οι διεθνείς συνεργασίες του Πανεπιστημίου Αθηνών και της Ελληνικής Επιτροπής Υδρογεωλογίας για το νερό" στη Μεγάλη Αίθουσα Τελετών, του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Πανεπιστημίου 30), την Δευτέρα 22 Μαρτίου 2010 και ώρα 19.00.

Δείτε το πρόγραμμα της εκδήλωσης.

Η παραπλανητική αίσθηση του χρόνου

Η ιδέα ενός ενιαίου και μοναδικού «βέλους του χρόνου» που υποτίθεται ότι μετρά αδυσώπητα τις ζωές μας ίσως, εν τέλει, αποδειχτεί μια αυταπάτη. Γιατί όταν πλήττουμε έχουμε την αίσθηση ότι ο χρόνος δεν περνά, ενώ όταν κάνουμε κάτι ενδιαφέρον ή όταν διασκεδάζουμε ο χρόνος κυλά χωρίς να το καταλαβαίνουμε; Και γιατί τα άτομα που υποφέρουν από νευροψυχολογικές παθήσεις (κατάθλιψη ή νόσο Πάρκινσον) έχουν μια εμφανώς διαφορετική αντίληψη του χρόνου; Πρόσφατα, χάρη σε κάποιες πρωτοποριακές έρευνες, η επιστήμη άρχισε να κατανοεί τις υποσυνείδητες ψυχολογικές διεργασίες και τους αδιαφανείς εγκεφαλικούς μηχανισμούς που μπορούν να επιβραδύνουν ή να επιταχύνουν το βέλος του χρόνου της ζωής μας.

Κάθε πράξη ή σκέψη μας ορίζεται από τον χρόνο: έχει αρχή και τέλος, και συντελείται συνήθως με έναν προσωπικό ρυθμό. Αυτή η ιδιαίτερη ρυθμικότητα εκδηλώνεται στον αργό ή γρήγορο τρόπο που μιλάμε και γράφουμε, στον χαρακτηριστικό τρόπο που χτυπάμε ένα κείμενο στο πληκτρολόγιο του υπολογιστή ή στον προσωπικό ρυθμό που εκφέρουμε τις λέξεις. Είναι γνωστό επίσης ότι κάποιοι σπουδαίοι καλλιτέχνες (π.χ. μουσικοί ή χορευτές) διαθέτουν και εκφράζουν εκπληκτικές «ρυθμικές» ικανότητες.

Ενα πολύ απλό τεστ για να διαπιστώσουμε πώς ο εγκέφαλος καταμετρά τους χρόνους των πράξεών μας είναι να ζητήσουμε από κάποια άτομα να ακολουθήσουν, χτυπώντας στο τραπέζι π.χ. το μεσαίο δάχτυλό τους, ένα γρήγορο ρυθμό (τρία χτυπήματα ανά δευτερόλεπτο) ή έναν αργό ρυθμό (ένα χτύπημα ανά δευτερόλεπτο). Τα χτυπήματα κάθε ατόμου μπορεί να είναι είτε λίγο πιο γρήγορα είτε λίγο πιο αργά. Ομως, και στις δύο περιπτώσεις το σφάλμα θα είναι παρόμοιο (τα χτυπήματα θα είναι είτε πιο γρήγορα είτε πιο αργά)· λες και ο εγκέφαλος των ατόμων διαθέτει ένα και μόνο εσωτερικό ρολόι που μετρά τον χρόνο είτε υπερβολικά γρήγορα είτε υπερβολικά αργά!

Διαβάστε τη συνέχεια ενός πολύ ενδιαφέροντος άρθρου της Ελευθεροτυπίας (13.03.2010).

Οταν ο θυμός είναι ασθένεια

Οι εκρήξεις οργής είναι μια ασθένεια που πλήττει έναν Αμερικανό στους είκοσι. Για τους ανθρώπους αυτούς, η οργή δεν είναι συναίσθημα αλλά πρόβλημα. Και προσπαθούν να μάθουν πώς να την ελέγχουν. Όμως, ακόμη και σήμερα που η οργή ερευνάται από τους ψυχολόγους, πολλοί είναι αυτοί που λένε πως η απελευθερωτική και η καταστροφική πλευρά της ισορροπούν στη ζυγαριά.

Μας κάνει άραγε καλό ή κακό να αφήνουμε την οργή μας να ξεσπάει; Η απάντηση εξαρτάται από πολλές παραμέτρους. Μια αμερικανική μελέτη του 2006, που δημοσιεύθηκε από τον Ρόναλντ Κέσλερ στην επιθεώρηση «Αrchives of General Ρsychiatry», καταλήγει στο συμπέρασμα πως ένας Αμερικανός στους 20- ως επί το πλείστον άνδρες- πάσχει από τη διαλείπουσα διαταραχή απώλειας ελέγχου των επιθετικών παρορμήσεων (intermittent explosive disorder). Ο Κέσλερ υπολόγισε πως ένας άνθρωπος που πάσχει από τη διαταραχή αυτή έχει στη διάρκεια της ζωής του, κατά μέσον όρο, 43 εκρήξεις οργής οι οποίες προκαλούν υλικές ζημιές αξίας 1.359 δολαρίων.

Υπό τον τίτλο «Όταν ο θυμός είναι ασθένεια», η «Ουόλ Στριτ Τζέρναλ» αναφέρθηκε σε πρόσφατο δημοσίευμά της στα ολοένα και πιο διαδεδομένα στις ΗΠΑ «μαθήματα διαχείρισης θυμού». Τα «μαθήματα» αυτά «επιβάλλονται είτε από δικαστήρια, ως εναλλακτική επιλογή έναντι της φυλάκισης, είτε από εταιρείες για να μειωθούν οι καβγάδες στο γραφείο». Όμως η χρησιμότητά τους αμφισβητείται. Οι δύο μαθητές- φονιάδες του λυκείου Κολουμπάιν, ο Έρικ Χάρις και ο Ντίλαν Κλίμπολντ, είχαν παρακολουθήσει ένα πρόγραμμα διαχείρισης θυμού πριν από τη σφαγή του 1999.

Η διαλείπουσα διαταραχή απώλειας ελέγχου των επιθετικών παρορμήσεων- χαρακτηρίζεται από τη δυσαναλογία ανάμεσα στη σοβαρότητα της αιτίας και την ένταση της βίαιης αντίδρασης- έχει περιληφθεί από το 1980 στις ψυχιατρικές ασθένειες με την ονομασία «intermittent explosive disorder». Πρόκειται για μια ακραία μορφή οργής, που απέχει από τις συνήθεις εκρήξεις θυμού οι οποίες περιλαμβάνουν φωνές, ακόμη και εκτοξεύσεις αντικειμένων. Η εν λόγω διαταραχή συχνά ευνοείται από την κακή ποιότητα του ύπνου, από ορμονικές ανισορροπίες ή, στις σοβαρότερες περιπτώσεις, από κατάθλιψη. Σύμφωνα με την «Ουόλ Στριτ Τζέρναλ», τα τεστ δείχνουν πως ενεργοποιεί την αμυγδαλή, το πρωτόγονο τμήμα του εγκεφάλου όπου συγκεντρώνονται τα συναισθήματα, ενώ κάνει να λειτουργεί ανεπαρκώς ο μετωπιαίος φλοιός που ελέγχει τις παρορμήσεις.

Από καρδιολογική άποψη, τα πρόσωπα τα οποία εμφανίζουν τη διαταραχή αυτή κινδυνεύουν εξαιτίας της ξαφνικής αύξησης της αρτηριακής πίεσής τους. Όμως το να οργίζεται κανείς μια φορά στις τόσες, όπως έχουν δείξει παραλλήλως πολλές άλλες μελέτες, βοηθάει στην απαλλαγή από το στρες. Η οργή είναι κι αυτή ένα συναίσθημα και η καταστολή του δεν κάνει καλό στο σώμα ούτε στην ψυχή. Το πού βρίσκεται το όριο ανάμεσα στην απλή «αποσυμπίεση» με μια έκρηξη θυμού από τη μία και στην επικίνδυνη βία από την άλλη, είναι δύσκολο να προσδιοριστεί γενικά και έγκειται στον καθένα μας να το ανακαλύψει για τον εαυτό του.
 
Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου στην εφημερίδα "Τα Νέα" (17.03.2010).

Πέμπτη, 18 Μαρτίου 2010

Ημερίδα για την Ψηφιακή Γνώση

«Διαχείριση και Οικονομία της Ψηφιακής Γνώσης: Η συμβολή της στην πράσινη ανάπτυξη», είναι το θέμα της εσπερίδας που διοργανώνει το Ελληνικό Ινστιτούτο Πληροφορικής (ΕΙΠ) της Ελληνικής Εταιρίας Διοικήσεως Επιχειρήσεων (ΕΕΔΕ), τη Δευτέρα, 22 Μαρτίου 2010.

Σκοπός της εκδήλωσης είναι να παρουσιάσει και αναλύσει τις κυριότερες πτυχές του επιχειρησιακού ενδιαφέροντος, οι οποίες σχετίζονται τόσο με το σχεδιασμό και την ανάπτυξη καινοτόμων πρακτικών - εκπαιδευτικού περιεχομένου, όσο και με τη διαχείριση της ψηφιακής γνώσης πέρα και πλέον καθιερωμένων - θεσμοθετημένων διαδικασιών.

Στόχοι της εκδήλωσης είναι να αναγνωρίσει τα βραχυπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα εκπαιδευτικά και επιχειρησιακά οφέλη, τα οποία συνεπάγεται η εφαρμογή σχεδίων για παραγωγή, πρόσβαση και διάθεση της ψηφιακής γνώσης, να αναλύσει βέλτιστους σχεδιασμούς και πρακτικές για ανάπτυξη ψηφιακού περιεχομένου, να παραθέσει συγκεκριμένα παραδείγματα επιτυχούς ανάπτυξης εφαρμογών και ψηφιακού περιεχομένου σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς και επιχειρήσεις, να περιγράψει τις σημερινές εξελίξεις των τεχνολογιών στο συγκεκριμένο πεδίο εφαρμογής, να καταδείξει την αναγκαιότητα πρόσβασης και διαχείρισης της ψηφιακής γνώσης στη σύγχρονη επιχειρηματική πραγματικότητα και τέλος, να παρουσιάσει τις προοπτικές οι οποίες διανοίγονται κατά την 4η προγραμματική περίοδο (ΕΣΠΑ) εν όψει της Ψηφιακής Σύγκλισης.

Πηγή: άρθρο - "Η Καθημερινή" (17.03.2010).

Κλιματική αλλαγή: βεβαιότητες - αβεβαιότητες

Το Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας, η Γαλλική Πρεσβεία και το Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών στο πλαίσιο του Διεθνούς Ετους Βιοποικιλότητας διοργανώνουν ομιλία του Dr. HERVE LE TREUT με θέμα: "Κλιματική Αλλαγή – Βεβαιότητες Αβεβαιότητες", την Τρίτη 23 Μαρτίου 2010, στις 19:00, στο Αμφιθέατρο «Άγγελος Γουλανδρής» του Κέντρου ΓΑΙΑ.

O Hervé Le Treut είναι ένας από τους σημαντικότερους ειδικούς του κλίματος παγκοσμίως. Είναι μέλος της Γαλλικής Ακαδημίας Επιστημών, της Μικτής Επιστημονικής Επιτροπής του Ερευνητικού Προγράμματος για το Παγκόσμιο Κλίμα (WCRP) και μέλος της Διακυβερνητικής Ομάδας ειδικών για την Κλιματική Αλλαγή (IPCC). Είναι συγγραφέας πολλών έργων σχετικά με το κλίμα, εκ των οποίων το τελευταίο κυκλοφόρησε το 2009 και είχε τίτλο: «Νέο κλίμα στη Γη - Αντίληψη, Πρόβλεψη, Αντίδραση» (“Nouveau Climat sur la Terre – Comprendre, Prédire, Réagir”, εκδ. Flammarion).

O Hervé Le Treut, μετά την Παγκόσμια Διάσκεψη για την Κλιματική Αλλαγή στην Κοπεγχάγη, όπου εκπροσώπησε τη Γαλλία, εξέφρασε την απογοήτευσή του για την έλλειψη «βαθύτερης κατανόησης των προκλήσεων» και το φόβο του ότι δε μας απομένει πολύς χρόνος για να αντιδράσουμε. Θεωρεί ότι εάν δεν γίνει κάτι, το 2050 θα ξεπεράσουμε το κρίσιμο όριο της αύξησης της θερμοκρασίας κατά 2°C. Ωστόσο, σήμερα οι ήδη υπάρχουσες δεσμεύσεις δεν μας εξασφαλίζουν ότι η θερμοκρασία επιτρέψουν στην ανθρωπότητα θα παραμείνει κάτω από το όριο των 2°C.

Η ομιλία του Hervé Le Treut θα πραγματοποιηθεί στα γαλλικά με ταυτόχρονη μετάφραση στα ελληνικά. Θα ακολουθήσει ξενάγηση στην έκθεση CLIMAX «Πλανήτης Γη: κλιματική αλλαγή και ανθρώπινη παρέμβαση», η οποία παρουσιάζεται στο Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας - Κέντρο ΓΑΙΑ μέχρι τις 30 Μαΐου 2010 σε συνεργασία με το Εθνικό Ίδρυμα Επιστημών και Βιομηχανίας, Βιλλέτ – Παρίσι (Cité des Sciences et de l’Industrie, Villette - Paris).

Περισσότερες πληροφορίες στον ιστότοπο του Μουσείου Γουλανδρή.

Μίνι δορυφόρο κατασκευάζουν μαθητές στη Μυτιλήνη

Δέκα μαθητές της Β΄ Λυκείου και μαζί τους όλο το 3ο Λύκειο που τους υποστηρίζει, στέλνουν τα όνειρά τους από τη Μυτιλήνη στο Διάστημα. Κατασκευάζουν ένα μίνι δορυφόρο στο μέγεθος ενός κουτιού αναψυκτικού, βάρους 350 ml, τον οποίο θα εκτοξεύσουν με πύραυλο το ερχόμενο καλοκαίρι από τη βάση του ΝΑΤΟ στη Νορβηγία για να μετρήσει... ίχνη ζωής.

Οι μαθητές του συγκεκριμένου σχολείου που βραβεύτηκε πριν από λίγες μέρες από την υπουργό Παιδείας στην εκδήλωση για τις καινοτόμες εκπαιδευτικές δημιουργίες (επινόησαν εκπαιδευτικό παιχνίδι στον υπολογιστή) αντί να επαναπαυθούν στις δάφνες τους, με περίσσιο ενθουσιασμό που διατρέχει όλες τις τάξεις του Λυκείου, «εκτοξεύουν» τώρα όπως λένε και στο μπλογκ τους «τα όνειρά τους στο Διάστημα».

Το Λύκειό τους -ανάμεσα σε 10 άλλα ελληνικά (!) και άλλα 40 ευρωπαϊκών χωρών- επιλέχθηκε από την ESA, την Ευρωπαϊκή Υπηρεσία Διαστήματος για τον ευρωπαϊκό μαθητικό διαγωνισμό κατασκευής μίνι δορυφόρου. Ο διαγωνισμός ανάμεσα σε 12 ευρωπαϊκά σχολεία οργανώνεται σε συνεργασία με το Νορβηγικό Κέντρο για τη Διαστημικού αντικειμένου Εκπαίδευση και θα πραγματοποιηθεί 15 - 19 Αυγούστου. Οι σχολικές ομάδες δεν διαγωνίζονται πάνω στο ίδιο αντικείμενο, αλλά μπορούν να παρουσιάσουν διαφορετικά εκπαιδευτικά μοντέλα.

«Ο μίνι δορυφόρος που κατασκευάζει η ομάδα μας θα εκτοξευτεί με πύραυλο «Ιντρούντερ» σε απόσταση 1.000 μέτρων από τη Γη .Θα επιτύχει τον σκοπό του αν δεν διαλυθεί και μας στείλει, καθώς θα κατεβαίνει προς το έδαφος, ελεγχόμενος με ειδικό αλεξίπτωτο, πραγματικές τιμές πίεσης, θερμοκρασίας, υγρασίας, διοξειδίου του άνθρακα, μεθανίου σαν να αναζητούσε δηλαδή ενδείξεις ζωής στην ατμόσφαιρα ενός άγνωστου πλανήτη», εξήγησε ο καθηγητής Φυσικής κ Γ. Κοντέλης που πρόσφατα εκπροσώπησε το σχολείο, στην εισαγωγική ημερίδα για τους καθηγητές του Τεχνικού Κέντρου της EA στην Ολλανδία.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου στην εφημερίδα "Η Καθημερινή" (17.03.2010).

Ενα άγγιγμα χίλιες λέξεις

Ένα άγγιγμα στον ώμο, ένα χτύπημα στην πλάτη, ένα σφίξιμο ή μια στιγμιαία αγκαλιά. Πρόκειται για καθημερινές χειρονομίες που μεταδίδουν πολύ περισσότερα μηνύματα από όσα νομίζει κανείς και προδίδουν συναισθήματα, υποστηρίζουν επιστήμονες.

Τα τελευταία χρόνια ολοένα και περισσότεροι ερευνητές εστιάζουν την προσοχή τους σε μια μορφή της λεγόμενης γλώσσας του σώματος που αγνοούσαν μέχρι προσφάτως, τη φυσική επαφή. Σύμφωνα με σειρά μελετών, τα αγγίγματα μπορούν να οδηγήσουν σε εμφανείς και αρκετές φορές ταχύτατες αλλαγές στον τρόπο που σκέφτονται και συμπεριφέρονται οι άνθρωποι.

Για τον Dacher Κeltner, καθηγητή Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Μπέρκλεϊ, η φυσική επαφή είναι η πρώτη γλώσσα που μαθαίνει ο άνθρωπος και μάλιστα καθ΄ όλη τη διάρκεια της ζωής του παραμένει το πλούσιο μέσο επικοινωνίας και έκφρασης συναισθημάτων. Η δύναμη που μπορεί να έχει φαίνεται από μια έρευνα που έκανε ο Μichael W. Κrauw με τους Dacher Κeltner και Cassy Ηuang, η οποία θα δημοσιευθεί φέτος στην επιστημονική επιθεώρηση «Εmotion». Σύμφωνα με τα ευρήματα, οι ομάδες ΝΒΑ των οποίων οι παίκτες αγγίζονταν περισσότερο μεταξύ τους είχαν και την καλύτερη απόδοση στο πρωτάθλημα. Οι ειδικοί υποστηρίζουν ότι ένας από τους λόγους που τα αγγίγματα αυτά έχουν ευεργετική επίδραση είναι γιατί απελευθερώνουν οξυτοκίνη, την ορμόνη που βοηθά στη δημιουργία αισθήματος εμπιστοσύνης και μειώνει τα επίπεδα της ορμόνης του άγχους, της κορτιζόλης.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου στην εφημερίδα "Τα Νέα" (17.03.2010).

Τετάρτη, 17 Μαρτίου 2010

Κική Δημουλά, ευρωπαϊκή αναγνώριση

Μεγάλη τιμή για την Ελλάδα, στο πρόσωπο της Κικής Δημουλά, ήταν η βράβευση της ποιήτριας και ακαδημαϊκού το περασμένο Σάββατο στο δημαρχείο του Στρασβούργου με το Ευρωπαϊκό Βραβείο Λογοτεχνίας. Ηταν μια διεθνής αναγνώριση η οποία, στο κλίμα της γενικότερης δύσκολης συγκυρίας για την Ελλάδα, έλαβε στη διάρκεια της επίσημης τελετής χαρακτήρα φιλελληνικό. Το βραβείο που έλαβε η Κική Δημουλά τιμά το σύνολο έργου συγγραφέως διεθνούς επιπέδου «και σκοπό έχει να προωθήσει την καλύτερη γνώση των λαών της Ευρώπης μέσα από τις μεγάλες μορφές της λογοτεχνίας της».

Κατάμεστο ήταν το επιβλητικό δημαρχείο του Στρασβούργου, όπου είχαν συρρεύσει και Ελληνες φοιτητές από τη Ζυρίχη, το Βερολίνο και το Παρίσι. Εκτενείς ήταν οι αναφορές για τη συμβολή της Ελλάδας στον ευρωπαϊκό πολιτισμό από τον δήμαρχο του Στρασβούργου, Roland Ries, αλλά και τον πρόεδρο του Νομαρχιακού Συμβουλίου της Αλσατίας A. Reichardt. Hταν στιγμές συγκίνησης, που έγιναν πιο έντονες όταν η ίδια η Κική Δημουλά αφιέρωσε το βραβείο στην πατρίδα της.

Μαζί της βραβεύτηκε και ο εξαίρετος ελληνιστής Μισέλ Βόλκοβιτς, μεταφραστής του έργου της στα γαλλικά. Παρόντες στην τελετή ήταν επίσης ο πρέσβης Αθανάσιος Δενδούλης, αντιπρόσωπος της Ελλάδος στο Συμβούλιο της Ευρώπης, ο καθηγητής Λευτέρης Οικονόμου, διευθυντής του παραρτήματος Βερολίνου του Ιδρύματος Ελληνικού Πολιτισμού, η Κατερίνα Καρύδη των εκδόσεων «Ικαρος», του εκδοτικού οίκου που εκδίδει στην Ελλάδα τα ποιήματα της Κικής Δημουλά κ.ά. Η εκδήλωση συνεχίστηκε στο Palais du Rhin, όπου έγινε η παρουσίαση του έργου της Κικής Δημουλά από τον Μισέλ Βόλκοβιτς και απαγγελία ποιημάτων. Είναι σημαντικό ότι το βιβλιοπωλείο Kleber, στο κέντρο του Στρασβούργου, είχε όλη τη βιτρίνα του αφιερωμένη στην Κική Δημουλά παρουσιάζοντας τη νέα έκδοση του Gallimard με τίτλο «Le peu du monde et je te salue jamais» (Το λίγο του κόσμου και χαίρε ποτέ), σε μετάφραση Μισέλ Βόλκοβιτς, και τη δίγλωσση έκδοση «Mon dernier corps» (Το τελευταίο σώμα μου) των εκδόσεων Arfuyen, που κατά παράδοση εκδίδουν το έργο του βραβευμένου συγγραφέα με το Ευρωπαϊκό Βραβείο Λογοτεχνίας. Ηταν μια εκδήλωση που προκάλεσε μόνο θετικούς συνειρμούς για την Ελλάδα και τον ελληνικό πολιτισμό και μας έδειξε τις δυνατότητες που εμφανίζονται όταν υπάρχουν έργο και σοβαρότητα.

Πηγή: άρθρο - "Η Καθημερινή" (16.03.2010).

Αλτσχάιμερ, σύγχρονοι τρόποι αντιμετώπισης της νόσου

Μια ενδιαφέρουσα εκδήλωση με τίτλο: «Αλτσχάιμερ, σύγχρονοι τρόποι αντιμετώπισης της νόσου» συνδιοργανώνεται από το Ίδρυμα Ευγενίδου και την Ελληνική Εταιρεία για τις Νευροεπιστήμες την Τετάρτη 17 Μαρτίου 2010 και ώρα 19:00, στο Αμφιθέατρο του Ιδρύματος Ευγενίδου (Λεωφόρος Συγγρού 387, Π. Φάληρο).

Η ενημερωτική αυτή εκδήλωση συντονίζεται από τον κο Ηλία Κούβελα, Ομότιμο Καθηγητή του Πανεπιστημίου Πατρών. Στόχος της εκδήλωσης είναι να ενημερώσει όλους τους ενδιαφερόμενους τόσο για τις τρέχουσες επιστημονικές και ερευνητικές εξελίξεις σε ό,τι αφορά το Αλτσχάιμερ και μαζί να ενημερώσει τους φροντιστές και τις οικογένειες των ασθενών για τις δυνατότητες δικής τους ψυχολογικής ενδυνάμωσης όσο και για απλές καθημερινές λύσεις που μπορούν να κάνουν την ζωή τόσο των ασθενών όσο και των φροντιστών καλύτερη. Σημειώνεται ότι η εκδήλωση πραγματοποιείται στο πλαίσιο της διεθνούς εβδομάδας ενημέρωσης για τον εγκέφαλο, και εντάσσεται στο πλαίσιο της διεθνούς εκστρατείας πληροφόρησης για την έρευνα του νευρικού συστήματος, που συντονίζεται από την European Dana Alliance for the Brain.

Η είσοδος στην εκδήλωση είναι ελεύθερη και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας κατά την είσοδο.